2.浇灌友谊树课件(共16张PPT)鲁画版小学心理健康五年级上册

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2.浇灌友谊树课件(共16张PPT)鲁画版小学心理健康五年级上册

资源简介

(共16张PPT)
2.浇灌友谊树
平等
尊重
真诚
理解
宽容
关爱
帮助
友谊
之树




1.掌握建立友谊的做法,体验交友的快乐。
2.知道友情需要时间的积淀,把握用心呵护友情的要求。
3.学会和睦相处,以诚相待,懂得交友需要热忱,更需要智慧。
学习目标
自学指导
请同学们认真默读课本第49-53页的内容,大字部分精读,小字部分略读。思考下列问题,5分钟后,看谁的自学效果最好。
1、如何建立友谊?
2、怎样呵护友谊?
2. 怎样呵护友谊? [做法]
呵护友谊,需要用心去关怀对方。在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持
呵护友谊,需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
运用你的经验
你们是如何成为朋友的?
我们住的近,天天一起回家。
在球场上认识的。
吵了一架之后。
那次聊天,发现我们的经历很相似。
……
你的回答是_____________________________
友谊犹如陶器,诞生很难,打碎却很容易。
拓展空间
有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会和不同的人和谐相处。
1.我们都知道朋友的重要性,但真挚的友谊需要经营。下列交往行为不可取的是( )
A.要用心去关怀对方
B.要学会尊重对方
C.要学会正确处理冲突
D.要多关注自己的感受
D
2.友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”,要做到呵护友谊,需要( )
(1)体会朋友需要,在朋友需要的时候站在他的身旁 (2)给对方一些空间
(3)朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留
(4)学会处理友谊中受到的伤害
A(1)(2)(4) B(2)(3)(4)
C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)
A
3.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“……友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们
(1)生活中根本没有什么真正的友谊
(2)友谊需要用心呵护
(3)要正确对待交友中受到的伤害
(4)友谊是虚假的东西,没有必要珍惜,让它自由生长就行
A(2)(3)B(3)(4)C(1)(4)D(1)(2)
A
真正的朋友
从前有两个情同手足、生死与共的朋友,尽管生活潦倒,居无定所,可他们互相扶持,不分彼此。上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情,便设计考验他们。有一次,两个人在穿过一片沙漠时,水尽粮绝,陷入死亡的边缘。
这时上帝指引他们说:“前方有一棵果树,上面长了两个苹果,吃了小的只能解燃眉之急;吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。”天色暗了,他们却一直争辩不休,谁也不肯吃那个大苹果,这样一直僵持到深夜,他们偎依着睡着了。
第二天天刚亮,其中一个人醒来发现,他的朋友不见了,难道他先去偷苹果?这个人将信将疑地朝前方的果树走去,果不其然,果树上只剩下一个小小的果子,他顿时心灰意冷,绝望地摘下果子,茫然无助地朝前方走去。他想不到原来自己的朋友是这样的人,他几乎绝望了。走出不远,他发现他的朋友晕倒在地上,手里紧握着一个苹果——那个苹果比他手中的苹果小了整整一圈。那个先偷走小苹果的人,他的名字叫做“真正的朋友”。
浇灌友谊树
建立友谊
呵护友谊
需要用心去关怀对方
需要学会尊重对方
需要学会正确处理冲突
需要学会承受并正确对待伤害
建立友谊
呵护友谊
建立友谊
呵护友谊
建立友谊
呵护友谊
建立友谊
呵护友谊
开放自己
持续的行动
建立友谊
呵护友谊
人生最大的财富便是人际关系,
因为它能为你开启所需能力的每一道门
让你不断地成长,不断地贡献社会!
延时符
谢谢聆听!

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