【精品解析】河北省邢台市威县高公庄校区2023-2024学年第二学期四年级科学素质达标三试卷

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【精品解析】河北省邢台市威县高公庄校区2023-2024学年第二学期四年级科学素质达标三试卷

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河北省邢台市威县高公庄校区2023-2024学年第二学期四年级科学素质达标三试卷
一、择优录取
1.(2024四下·威县期末)人们呼吸时,(  ) 。
A.胸廓没有变化
B.吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小
C.吸气时胸廓缩小,呼气时胸廓扩大
2.(2024四下·威县期末)科学进行体育锻炼可以(  )。
A.提高肺活量 B.损伤呼吸道 C.损伤肺
3.(2021四下·昌黎期末)雾霾天气进行户外活动,受影响最大的人体器官是(  )。
A.胃 B.心脏 C.肺
4.(2024四下·威县期末)为了保证人体营养合理,应该(  )。
A.不吃瓜果蔬菜 B.饮食多样化 C.多吃肥肉
5.(2024四下·威县期末)食道将咀嚼后的食物运输到(  )。
A.小肠 B.胃 C.大肠
二、明辨是非。
6.(2024四下·威县期末)氧气对人体的生命活动有重要作用。
7.(2024四下·威县期末)人在剧烈运动时,呼吸变急促, 心跳加快。
8.(2024四下·威县期末)有的食物含有身体必需的全部营养。
9.(2024四下·威县期末)食物的消化是从胃开始的。
10.(2024四下·威县期末)飞沫、灰尘、接触等方式都可能会引起呼吸道传染病传播。
11.(2024四下·威县期末)鼻子是人体的消化器官。
12.(2024四下·威县期末)舌头可以将食物和唾液搅拌在一起。
三、看图填一填。
13.(2024四下·威县期末)填上合适的消化器官。 (写序号)
四、对答如流。
14.(2024四下·威县期末)说一说人体需要的各种营养含在哪些食物中。
15.(2024四下·威县期末)说一说米饭在身体内的消化过程。
五、实验探究。
16.(2024四下·威县期末)实验名称:探究吸入和呼出的空气有什么不同
①用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体。
②分别向两个广口瓶中放入点燃的木条,观察木条有变化吗
放空气的广口瓶中, 木条   , 因为空气中   含量较多, 可以   。放呼出的气体的广口瓶中木条   ,因为呼出的气体中   含量多。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】膈是位于胸腔和腹腔之间的膜状肌肉。人在平静状态下呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,肋间外肌同时舒张,肋骨向下向内移动,这样,胸廓的容积就缩小,肺随之回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外;人在平静状态下吸气时,除了膈肌收缩膈顶部下降外,肋间外肌也同时收缩,肋骨向上向外移动,这样,胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺。
2.【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼,积极运动,参加户外活动,有利于增强肺活量。
3.【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】雾霾天气,空气中有许多的固体小颗粒,会影响我们的呼吸系统。
4.【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,我们每天需要的营养成分主要来自食物,营养均衡才能健康成长。为了保证人体营养合理,应该饮食多样化,不能偏食和挑食。
5.【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃。
6.【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。所以氧气对人体的生命活动有重要作用。
7.【答案】正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,肺就必须更加卖力地工作。所以人在运动时,呼吸急促,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快,同时心跳加快。
8.【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,没有一种食物含有身体必需的全部营养,所以我们要荤素搭配;粗细粮搭配;每日吃适量的新鲜蔬菜和水果。
9.【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。
10.【答案】正确
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病,其高发季节为冬春季。飞沫、灰尘、接触等方式都可能会引起呼吸道传染病传播。
11.【答案】错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。所以鼻子是人体的呼吸器官。
12.【答案】正确
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。牙齿、舌和唾液共同参与食物在口腔里的消化,它们功能各不相同。舌头可以将食物和唾液搅拌在一起。
13.【答案】从左到右从上到下是:④⑤③①②⑥
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。题干中的消化器官从左到右从上到下是:④⑤③①②⑥。
14.【答案】蛋白质主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中,脂肪主要存在于肥肉、花生等食物中,糖类主要存在于谷类食物中,维生素主要存在于水果、蔬菜中。
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,蛋白质主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中,脂肪主要存在于肥肉、花生等食物中,糖类主要存在于谷类食物中,维生素主要存在于水果、蔬菜中。
15.【答案】米饭在口腔里被磨碎,并被唾液初步分解,再通过食道运输到胃,胃对米饭进行进一步的研磨和消化,最后通过小肠进一步分解吸收后,食物残渣形成粪便,经肛门排出体外。
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。米饭在身体内的消化过程是米饭在口腔里被磨碎,并被唾液初步分解,食道蠕动,推送米饭进入胃。胃能够短暂地储存米饭,并对米饭进行进一步的磨碎和分解。米饭的吸收工作主要是在小肠里完成的,绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了;剩下的米饭残渣进入大肠,变成粪便,由肛门排出。
16.【答案】继续燃烧;氧气;助燃;逐渐熄灭;二氧化碳
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,分别向两个广口瓶中放入点燃的木条,放入收集空气的广口瓶中,木条继续燃烧,因为空气中氧气含量较多,可以助燃;二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧,放入收集呼出的气体的广口瓶中木条熄灭,因为呼出的气体中二氧化碳含量多。
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一、择优录取
1.(2024四下·威县期末)人们呼吸时,(  ) 。
A.胸廓没有变化
B.吸气时胸廓扩大,呼气时胸廓缩小
C.吸气时胸廓缩小,呼气时胸廓扩大
【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】膈是位于胸腔和腹腔之间的膜状肌肉。人在平静状态下呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,肋间外肌同时舒张,肋骨向下向内移动,这样,胸廓的容积就缩小,肺随之回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外;人在平静状态下吸气时,除了膈肌收缩膈顶部下降外,肋间外肌也同时收缩,肋骨向上向外移动,这样,胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺。
2.(2024四下·威县期末)科学进行体育锻炼可以(  )。
A.提高肺活量 B.损伤呼吸道 C.损伤肺
【答案】A
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼,积极运动,参加户外活动,有利于增强肺活量。
3.(2021四下·昌黎期末)雾霾天气进行户外活动,受影响最大的人体器官是(  )。
A.胃 B.心脏 C.肺
【答案】C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】雾霾天气,空气中有许多的固体小颗粒,会影响我们的呼吸系统。
4.(2024四下·威县期末)为了保证人体营养合理,应该(  )。
A.不吃瓜果蔬菜 B.饮食多样化 C.多吃肥肉
【答案】B
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,我们每天需要的营养成分主要来自食物,营养均衡才能健康成长。为了保证人体营养合理,应该饮食多样化,不能偏食和挑食。
5.(2024四下·威县期末)食道将咀嚼后的食物运输到(  )。
A.小肠 B.胃 C.大肠
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃。
二、明辨是非。
6.(2024四下·威县期末)氧气对人体的生命活动有重要作用。
【答案】正确
【知识点】空气和我们的生活
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。所以氧气对人体的生命活动有重要作用。
7.(2024四下·威县期末)人在剧烈运动时,呼吸变急促, 心跳加快。
【答案】正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人体需要消耗更多的氧气,肺就必须更加卖力地工作。所以人在运动时,呼吸急促,每分钟呼吸次数与平静时相比会加快,同时心跳加快。
8.(2024四下·威县期末)有的食物含有身体必需的全部营养。
【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,没有一种食物含有身体必需的全部营养,所以我们要荤素搭配;粗细粮搭配;每日吃适量的新鲜蔬菜和水果。
9.(2024四下·威县期末)食物的消化是从胃开始的。
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。
10.(2024四下·威县期末)飞沫、灰尘、接触等方式都可能会引起呼吸道传染病传播。
【答案】正确
【知识点】传染病及其预防
【解析】【分析】吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病,其高发季节为冬春季。飞沫、灰尘、接触等方式都可能会引起呼吸道传染病传播。
11.(2024四下·威县期末)鼻子是人体的消化器官。
【答案】错误
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。所以鼻子是人体的呼吸器官。
12.(2024四下·威县期末)舌头可以将食物和唾液搅拌在一起。
【答案】正确
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。牙齿、舌和唾液共同参与食物在口腔里的消化,它们功能各不相同。舌头可以将食物和唾液搅拌在一起。
三、看图填一填。
13.(2024四下·威县期末)填上合适的消化器官。 (写序号)
【答案】从左到右从上到下是:④⑤③①②⑥
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。题干中的消化器官从左到右从上到下是:④⑤③①②⑥。
四、对答如流。
14.(2024四下·威县期末)说一说人体需要的各种营养含在哪些食物中。
【答案】蛋白质主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中,脂肪主要存在于肥肉、花生等食物中,糖类主要存在于谷类食物中,维生素主要存在于水果、蔬菜中。
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,蛋白质主要存在于肉、蛋、奶、豆制品中,脂肪主要存在于肥肉、花生等食物中,糖类主要存在于谷类食物中,维生素主要存在于水果、蔬菜中。
15.(2024四下·威县期末)说一说米饭在身体内的消化过程。
【答案】米饭在口腔里被磨碎,并被唾液初步分解,再通过食道运输到胃,胃对米饭进行进一步的研磨和消化,最后通过小肠进一步分解吸收后,食物残渣形成粪便,经肛门排出体外。
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠,不同的器官有不同的功能。米饭在身体内的消化过程是米饭在口腔里被磨碎,并被唾液初步分解,食道蠕动,推送米饭进入胃。胃能够短暂地储存米饭,并对米饭进行进一步的磨碎和分解。米饭的吸收工作主要是在小肠里完成的,绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了;剩下的米饭残渣进入大肠,变成粪便,由肛门排出。
五、实验探究。
16.(2024四下·威县期末)实验名称:探究吸入和呼出的空气有什么不同
①用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体。
②分别向两个广口瓶中放入点燃的木条,观察木条有变化吗
放空气的广口瓶中, 木条   , 因为空气中   含量较多, 可以   。放呼出的气体的广口瓶中木条   ,因为呼出的气体中   含量多。
【答案】继续燃烧;氧气;助燃;逐渐熄灭;二氧化碳
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,分别向两个广口瓶中放入点燃的木条,放入收集空气的广口瓶中,木条继续燃烧,因为空气中氧气含量较多,可以助燃;二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧,放入收集呼出的气体的广口瓶中木条熄灭,因为呼出的气体中二氧化碳含量多。
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