资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2023-2024学年度第二学期深圳市七年级数学期末模拟练习试卷(含解答)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】B【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项正确;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选:B.我国古代数学家祖冲之推算出的近似值为,它与的误差小于0.0000003.将0.0000003用科学记数法可以表示为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】绝对值较小的数的科学记数法的一般形式为:a×10-n,在本题中a应为3,10的指数为-7.【详解】解:0.0000003故选A3.以下长度的三条线段,不能组成三角形的是( )A.5、8、2 B.2、5、4 C.4、3、5 D.8、14、7【答案】A【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”进行分析.【详解】A.2+5<8,不能组成三角形,故此选项符合题意;B.2+4>5,能组成三角形,故此选项不符合题意;C.3+4>5,,能组成三角形,故此选项不符合题意;D.8+7>14,,能组成三角形,故此选项不符合题意;故选:A.4.如果x2﹣(m+1)x+1是完全平方式,则m的值为( )A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.1或﹣3【答案】D【解答】解:∵x2﹣(m+1)x+1是完全平方式,∴﹣(m+1)x=±2×1 x,解得:m=1或m=﹣3.故选:D.如图,将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=46°,那么∠2的度数是( )A.114° B.124° C.94° D.104°【答案】D【分析】根据题意,先求得,再由平行线的性质可得,最后利用邻补角即可求出的度数.【详解】解:如下图,,,,,,.故选:D.下表为一个图案中红色和白色瓷砖数量的关系.设r和w分别为红色和白色瓷砖的数量,下列函数表达式可以表示w与r之间的关系的是( )红色瓷砖数量(r) 3 4 5 6 7白色瓷砖数量(w) 6 8 10 12 14A. B. C. D.【答案】B【分析】根据图表,观察发现w的值是r的值的2倍可得w与r之间的表达式.【详解】根据表格可知,w与r之间的关系式是,故选:B.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其它完全相同的小球,其中有6个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后在放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么可以推算出n大约是( )A.6 B.10 C.18 D.20【答案】D【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解.【详解】解:由题意可得,,故估计n大约有20个.故选D.如图,点、在直线上,,.要使,还需要添加一个条件,给出下列条件:①;②;③;④,其中符合要求的是( ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【分析】在与中,,,所以结合全等三角形的判定方法分别分析四个选项即可.【详解】解:①添加,由全等三角形的判定定理可以判定,故本选项符合题意.②添加,由全等三角形的判定定理可以判定,故本选项符合题意.③添加,可得到,不能判定,故本选项不合题意.④添加,可得到,由全等三角形的判定定理可以判定,故本选项符合题意.故选:D.9.【观察】①;②;③;……【归纳】由此可得:;【应用】请运用上面的结论,计算:( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据所给规律求解即可.【详解】解:∵,∴,∴.故选:B.10 .如图,在中,,以为边,作,满足,E为上一点,连接,,连接,下列结论中正确的有( )①;②;③;④.A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④【答案】D【分析】因为,且,故延长至G,使,从而得到,进一步证明,且,接着证明,则,,所以①是正确的,也可以通过线段的等量代换运算推导出④是正确的,根据等腰三角形的性质可以判断③是正确的,当时,可以推导出,否则不垂直于,故②是错误的.【详解】解:如图,延长至G,使,设与交于点M,∵,∴,∴垂直平分,∴,,∵,∴,∴,∴,在与中,,∴,∴,,故①是正确的;∵,∴,故③正确;∴平分,当时,,则,当时,,则无法说明,故②是不正确的;∵,∴,∵,∴,故④是正确的,综上所述:其中正确的有①③④.故选:D.二、填空题(本题有5小题,每小题3分,共15分)11.计算____________.【答案】12.一个小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停在某块方砖上.如果每一块方砖除颜色外完全相同,那么小球最终停留在白砖上的概率______【答案】【分析】根据几何概率的求法:最终停留在白砖上的概率就是白色区域的面积与总面积的比值.【详解】解:观察这个图可知:白色区域(5块)的面积占总面积(9块)的,则它最终停留在白砖上的概率是;故答案为:一名老师带领x名学生到动物园参观,已知成人票每张30元,学生票每张10元,设门票的总费用为y元,则y与x的函数关系式为 .【答案】y=30+10x【详解】分析:根据学生人数乘以学生票价,可得学生的总票价,根据师生的总票价,可得函数关系式.详解:由题意,得:y=30+10x.故答案为y=30+10x.已知:如图所示,在中,点,,分别为,,的中点,且,则阴影部分的面积为 .【解答】解:为中点,根据同底等高的三角形面积相等,,同理,,为中点,.故答案为1.如图中,,以顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,若,,则的面积是 .【答案】30【分析】先根据尺规作图描述得出为的角平分线,再根据角平分线的性质得到点到的距离,进而求出三角形的面积.【详解】由作法得平分,如图所示,过点D作于E,∵∠C=90°根据角平分线的性质,得,=,的面积.故答案为:.三、解答应(共7题,共55分)16.计算:(1)│-2│+(π-1)0-()-1+(-1)2022;(2)(x+4)2-(x+2)(x-5)(3)先化简再求值:,其中,.解:(1)原式==1(2)原式===(3),当时,原式.17.补全下列推理过程:如图,已知,求.解:(已知)(_______)又(已知)(_______)(_______)(_______)(已知)【答案】;两直线平行,同位角相等;等量代换;;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,同旁内角互补;【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,根据平行线的性质和判定条件结合已知推理过程进行推理求解即可.【详解】解:解:(已知)(两直线平行,同位角相等)又(已知)(等量代换)(内错角相等,两直线平行)(两直线平行,同旁内角互补)(已知).故答案为;;两直线平行,同位角相等;等量代换;;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,同旁内角互补;.18.方格纸中每个小方格都是边长为的正方形,我们把以格点的连线为边的多边形称为“格点多边形”,如图就是一个“格点三角形”. (1)画出关于直线的对称图形;(2)若网格上最小正方形的边长为,求的面积;(3)若在上存在一点,使得最小,请在图中画出点的位置.【答案】(1)见解析(2)的面积为5(3)见解析【分析】(1)利用轴对称的性质分别作出A、B、C的对应点,,即可.(2)根据三角形的面积公式即可得到结论.(3)连接交直线于点Q,此时最小.【详解】(1)解:如图,为所作; ;(2)解:的面积;(3)解:如图,点为所作, .某公司组织员工到一博览会的A、B、C、D、E五个展馆参观,公司所购买的门票种类、数量绘制成的条形统计图和扇形统计图如图所示:根据图中信息解答下列问题:(1)该公司共组织了 名员工参观博览会;扇形统计图中的m= ,n= ;(2)补全条形统计图;(3)求扇形统计图中表示参观B馆的扇形圆心角的度数;(4)从该公司参观博览会的员工中任选一名,选中参观E馆员工的概率是多少?【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)根据题意得:80÷40%=200(名),m%=×100%,n%=×100%,即m=15,n=10,故答案为:200;15;10;(2)B展厅的人数为200×25%=50(名),补全条形统计图,如图所示:(3)根据题意得:25%×360°=90°,则扇形统计图中表示参观B馆的扇形圆心角的度数90°;(4)从该公司参观博览会的员工中任选一名,选中参观E馆员工的概率是40%.20.如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,∠A=∠EDF=60°.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠B=100°,求∠F的度数.【答案】(1)见解析(2)∠F=20°.【分析】(1)利用全等三角形的判定定理解答即可;(2)利用(1)的结论和三角形的内角和定理解答即可.【详解】(1)证明:∵AD=CF,∴AD+CD=CF+CD,∴AC=DF.在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS);(2)解:∵△ABC≌△DEF,∴∠B=∠E=100°.∵∠A=∠EDF=60°,∴∠F=180°-∠EDF-∠E=20°.21 .已知动点以的速度沿如图1所示的边框以的路径运动,记的面积为,与运动时间的关系如图2所示,若.请回答下列问题:(1)图1中______,______. ______.(2)求图2中,的值;(3)分别求出当点在线段和上运动时与的关系式.【答案】(1);;(2)的值为,的值为(3);【分析】(1)因为点速度为,所以根据图2的时间可以求出线段,和的长度;(2)由图像可知的值就是的面积,的值就是运动的总时间,由此即可解决;(3)先用表示出点到的水平距离,再根据三角形的面积公式求出面积.【详解】(1)解:由图2可知,点从的运动时间为,∴,由图2可知,点从的运动时间为:,∴,由图2可知,点从的运动时间为,∴.故答案为:;;.(2),,.∴图2中的值为,的值为.(3)由图2可知,点在上运动时,,∴,即,由图2可知,点在上运动时,,∴,即.∴点在线段上运动时与的关系式为,点在线段上运动时与的关系式为.(1)模型的发现:如图1,在中,,,直线l经过点A,且B、C两点在直线l的同侧,直线l,直线l,垂足分别为点D,请直接写出,和的关系.(2)模型的迁移1:位置的改变如图2,在(1)的条件下,若B,C两点在直线l的异侧,(1)的结论还成立吗?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明,和的关系,并证明.(3)模型的迁移2:角度的改变如图3,在(1)的条件下,若三个直角都变为了相等的钝角,即,其中,(1)的结论还成立吗?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明,和的关系,并证明.【答案】(1);(2)(1)的结论不成立,,理由见解析;(3)(1)的结论成立,,理由见解析;【分析】本题考查的是全等三角形的判定和性质、三角形的外角性质、直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.(1)证明≌,根据全等三角形的性质得到,,结合图形得出结论;(2)仿照(1)的方法证明;(3)仿照(1)的方法证明.【详解】证明:(1),理由如下:,,,在和中,,,,,;(2)解:(1)的结论不成立,,证明如下:,,直线l,,,在和中,,,,,;(3)解:(1)的结论成立,理由如下:,,,在和中,,,,,.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2023-2024学年度第二学期深圳市七年级数学期末模拟练习试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.我国古代数学家祖冲之推算出的近似值为,它与的误差小于0.0000003.将0.0000003用科学记数法可以表示为( )A. B. C. D.3.以下长度的三条线段,不能组成三角形的是( )A.5、8、2 B.2、5、4 C.4、3、5 D.8、14、74.如果x2﹣(m+1)x+1是完全平方式,则m的值为( )A.﹣1 B.1 C.1或﹣1 D.1或﹣3如图,将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠1=46°,那么∠2的度数是( )A.114° B.124° C.94° D.104°下表为一个图案中红色和白色瓷砖数量的关系.设r和w分别为红色和白色瓷砖的数量,下列函数表达式可以表示w与r之间的关系的是( )红色瓷砖数量(r) 3 4 5 6 7白色瓷砖数量(w) 6 8 10 12 14A. B. C. D.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其它完全相同的小球,其中有6个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后在放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么可以推算出n大约是( )A.6 B.10 C.18 D.20如图,点、在直线上,,.要使,还需要添加一个条件,给出下列条件:①;②;③;④,其中符合要求的是( ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.【观察】①;②;③;……【归纳】由此可得:;【应用】请运用上面的结论,计算:( )A. B. C. D.10 .如图,在中,,以为边,作,满足,E为上一点,连接,,连接,下列结论中正确的有( )①;②;③;④.A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④二、填空题(本题有5小题,每小题3分,共15分)11.计算____________.12.一个小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停在某块方砖上.如果每一块方砖除颜色外完全相同,那么小球最终停留在白砖上的概率______一名老师带领x名学生到动物园参观,已知成人票每张30元,学生票每张10元,设门票的总费用为y元,则y与x的函数关系式为 .已知:如图所示,在中,点,,分别为,,的中点,且,则阴影部分的面积为 .如图中,,以顶点为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、,再分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,若,,则的面积是 .三、解答应(共7题,共55分)16.计算:(1)│-2│+(π-1)0-()-1+(-1)2022;(2)(x+4)2-(x+2)(x-5)(3)先化简再求值:,其中,.17.补全下列推理过程:如图,已知,求.解:(已知)(_______)又(已知)(_______)(_______)(_______)(已知)18.方格纸中每个小方格都是边长为的正方形,我们把以格点的连线为边的多边形称为“格点多边形”,如图就是一个“格点三角形”. (1)画出关于直线的对称图形;(2)若网格上最小正方形的边长为,求的面积;(3)若在上存在一点,使得最小,请在图中画出点的位置..某公司组织员工到一博览会的A、B、C、D、E五个展馆参观,公司所购买的门票种类、数量绘制成的条形统计图和扇形统计图如图所示:根据图中信息解答下列问题:(1)该公司共组织了 名员工参观博览会;扇形统计图中的m= ,n= ;(2)补全条形统计图;(3)求扇形统计图中表示参观B馆的扇形圆心角的度数;(4)从该公司参观博览会的员工中任选一名,选中参观E馆员工的概率是多少?20.如图,点A、D、C、F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,∠A=∠EDF=60°.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠B=100°,求∠F的度数.21 .已知动点以的速度沿如图1所示的边框以的路径运动,记的面积为,与运动时间的关系如图2所示,若.请回答下列问题:(1)图1中______,______. ______.(2)求图2中,的值;(3)分别求出当点在线段和上运动时与的关系式.22.(1)模型的发现:如图1,在中,,,直线l经过点A,且B、C两点在直线l的同侧,直线l,直线l,垂足分别为点D,请直接写出,和的关系.(2)模型的迁移1:位置的改变如图2,在(1)的条件下,若B,C两点在直线l的异侧,(1)的结论还成立吗?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明,和的关系,并证明.(3)模型的迁移2:角度的改变如图3,在(1)的条件下,若三个直角都变为了相等的钝角,即,其中,(1)的结论还成立吗?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明,和的关系,并证明.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2023-2024学年度第二学期深圳市七年级数学期末模拟练习试卷.doc 2023-2024学年度第二学期深圳市七年级数学期末模拟练习试卷(含解答).doc