资源简介 (共18张PPT)1.创新思维的含义、特征2.联想思维的含义、特征3.思维在联想时________和________,是衡量联想思维水平能力的重要依据。P3284.迁移是联想思维的联结方式,是将不同的认识对象的性质、作用等进行________与________以寻求解决问题的新思路。5.迁移的作用6.________是联想思维的畅想方式,是对事物表象进行积极的再加工、再组合。可以分为________想象和________想象。11课 创新思维要关于联想 重点提问知识回顾 P285从思维的方向看:发散思维和聚合思维从思维对认识对象的思考角度看:综合思维和分析思维从思维反映认识对象的方式看:辩证思维和形而上学思维从思维运行的基本单元看:抽象思维和形象思维发散思维向不同方向扩散——由“一到多”聚合思维向同一方向收敛——由“多到一”第三单元 运用辩证思维方法第十二课 创新思维要多路探索12.1 发散思维与聚合思维的方法12.2 逆向思维的含义与作用1.发散思维:含义 、 技法(3个)、作用 P1072.聚合思维:含义、特点、方法和功能 P1073.发散思维和聚合思维的辩证关系 P1084.逆向思维:含义、具体方法?5.如何发挥正逆互补的作用?发散思维 聚合思维客观基础区别 含义思维方向方法事物具有多种多样的性质和关系.为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用不同事物之间,具有可通约性。(“特殊性离不开普遍性”)为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展 。根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案(把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案)从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中①检核表法:通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。②信息交合法:利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。(一网打尽)③头脑风暴法:是一种集思广益的群体思维发散技法(延迟评判)“以量求质”①要有一个明确的目标,在众多零散的知识之间建立起内在联系,聚焦所要解决的问题。②在思维聚合的过程中,多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法考点一、发散思维与聚合思维的方法(一)发散思维1.技法:(1)检核表法 含义:主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路突破口 他用 现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用?借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题?改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果?扩大 现有事物能否另外加些什么?将其伸一伸、扩一扩行吗?缩小 现有事物能减少什么?将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何?代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替?调整 调整顺序、速度、程序会怎么样?颠倒 正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何?组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样?军用尼龙丝→尼龙袜引入微爆破消除肾结石平面镜→曲面镜,哈哈镜加入某些材料→新型玻璃压缩饼干、折叠伞机械表→电子表调整螺旋桨位置→直升机化学能转电能→电能转化学能带橡皮的铅笔小王是一位设计师,为了提出一种新产品的构想,他做了如下的工作:第一步:他先在一条横轴上列举出市场上已有的某些产品,如台灯、钢笔、书桌等。第二步:他又在一条纵轴上列举出受人们欢迎的某些产品功能,如驱蚊、提神、散热等。第三步:他将纵轴在横轴上连一横移,纵轴和横轴的每一个交汇点,都給他帶来新的灵感,据此他发明了驱蚊台灯、提神钢笔、清凉书桌等等。探究问题:请结合小王创新的方法,谈谈你对信息交合法的理解。书桌钢笔台灯散热提神驱蚊驱蚊台灯提神铅笔散热书桌聚合思维的特征:由多到一问题(1)发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射(2)聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中发散思维与聚合思维的主要区别:问题发散思维的特征:由一到多①过程具有严谨性;②思路具有归一性;③结论具有可论证性。①过程具有流畅性②思路具有变通性(或灵活性)③结果具有独创性。探究问题:在以下所列图形中,若A的对比图形是B,那么,在图形C、D、E中,哪一个图形是F的最佳对比图形?ABCDEF√因为A的对比图形是B,其中的规律是圆与方的对比。依据此限定条件,F的最佳对比图形也应符合圆与方的对比,由此便能得出E是F的最佳对比图形。2.发散思维和聚合思维的辩证关系因为不同事物有自己的特点,可以发散,因为不同事物有共性,所以能聚合。(1)客观基础:事物既相互区别又相互联系——这是二者客观基础。(2)关系:发散思维与聚合思维,是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。(3)运用:解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散-聚合-发散-聚合”。(4)作用:发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,只有在两翼相互作用所形成的“合力”下,事情才能办好,科学才能进步,真理才能发展。1.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法 ( )A. 列举法 B. 信息交合法C. 检核表法 D. 头脑风暴法解析:头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。题干中的说法符合头脑风暴法的特点,D项与题意相符;A、B、C项与题意无关,排除。D巩固练习巩固练习B2.企业通过“办不成事窗口”不仅能办成事,而且可以节省大量时间,由此形成的“鲶鱼效应”,也成了被 学习的榜样①应用逆向思维打破常规实现综合创新②利用检核表法,把有关信息收敛和集中③借助合理想象,突破局限解决现实问题④通过破旧立新,实现创新思维的间接性A①② B①③ C②④ D③④发散思维 聚合思维区别 依据 事物具有多种多样的性质和关系 不同事物存在相同之处,具有可通约性目的 揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用 揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展思维方向 从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中方法 检核表法、信息交合法、头脑风暴法等 分析、比较、抽象、归纳、演绎、综合等特征不同 过程具有流畅性, 思路具有变通性, 结果具有独特性。 过程具有严谨性,思路具有归一性,结论具有可论证性。作用 能够发现新问题,提供众多新设想 把看似不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题联系 ①事物既相互区别又相互联系,这是发散、聚合思维的客观基础②发散、聚合思维是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。③是创新思维的两翼,思维创新的过程是反复地“发散-聚合-发散-聚合”。发散思维和聚合思维(一)逆向思维的含义1.客观基础:事物包含着矛盾,矛盾的双方既对立又统一。为了认识事物可能具有的其他性质与功能。2.含义:如果把原有的思路叫作正向思维,那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。逆向思维就是反向求索,或者称为反向法。(如,不利事→幸运事;变废为宝;危机中育新机等)◇正向思维:也称顺向思维,是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题,寻求解决问题的方法。3.特点:作为创新思维的一种方法,是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面,去思考、去求索,以实现创新的目的。考点 二、逆向思维的含义与作用(一)逆向思维的含义4.主要方法:(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 (结构反转)◇事物的存在总是有一定的结构顺序,不同的结构顺序会产生不同的功能效用。(如换位思考、动物园的游客与老虎)(2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。(状态反转)◇转换认识的视角,对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。(如司马光砸缸:救人离水→让水离人;电梯)(3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考。(功能反转)(如胖子短跑不擅长、拔河比赛显威武,垃圾回收)(4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。(因果反转)◇人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。(如磁生电→电生磁公安机关侦查办案、成绩分析 )(果溯因)5、发挥思维正逆互补的作用归纳:逆向思维应注意的问题(如何发挥思维正逆互补的作用)(1)逆向思维应当合“理”,即遵循事物的客观规律;(2)合理有效进行逆向思维的“逆”,必须掌握正向思维的“正”;(3)要正逆互补,携手共进。避免思维的僵化和极端化。(4)创新思维是有方向的,是以问题为导向。4种多向思维方法之间是相辅相成,相得益彰。模拟训练3.是药三分毒。在身体正常的情况下,我们不会吃药,但如果你是新冠感染者的密接,医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药,这有助于减轻发病症状,甚至实现不发病。材料启示我们( )①要运用超前思维,科学预见事物发展的可能趋势②要运用创新思维,敢于超越陈规,多路探索新方法③要运用逆向思维,对有关事物结构顺序的认识进行反向思考④要运用逆向思维,对事物之间的因果关系的认识作交换性思考A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A当堂检测2023年1月1日新修订的《妇女权益保障法》开始实施。该法的新修订自2021年12月开始,由十三届全国人大常委会对修订草案进行初次审议,后将修订草案印发有关部门、地方和单位征求意见;在中国人大网公布修订草案全文,征求社会公众意见等。2022年4月,十三届全国人大常委会对修订草案进行二次审议,并在人大网公布修订草案二次审议稿全文,再次征求社会公众意见。2022年10月,十三届全国人大常委会对修订草案进行三次审议,并在十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过。 探究任务:结合材料,说明全国人大常委会是如何运用创新思维方法修订《妇女权益保护法》的?①运用了发散思维的方法。《妇女权益保护法》修订过程中多次征求有关部门、地方和单位意见和社会公众意见,以期更好保障妇女权益。②运用了聚合思维的方法。全国人大常委会在征求各方意见后,多次集中审议,并最终表决通过《妇女权益保护法》。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼,解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。《妇女权益保护法》修订过程中通过多次征求意见,集中审议最终促进了《妇女权益保护法》的完善。本课知识体系 展开更多...... 收起↑ 资源预览