资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台初高暑假衔接 第六讲 等式性质与不等式性质(含答案)实数比较大小的“标杆”:①若,则;②若,则;③若,则.等式有以下基本性质:性质1性质2性质3性质4性质5 ,不等式基本性质:性质1性质2性质3性质4 ;性质5性质6性质7比较下列代数式的大小:与;与.用十字相乘法分解下列因式:;.设,,,那么的大小关系式为 .已知,,,,则的大小关系是( )A. B. C. D.实数满足条件:①;②③,则有( )B. C. D.已知,有以下命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若且,则.其中正确的是_______.(填上所有正确命题的序号)已知,试证明:.已知,求的取值范围;已知,求的取值范围.若,,且,则下列代数式中值最大的是( )A. B. C. D.跟踪训练设,则的大小关系是( )A. B. C. D.已知则的大小关系为( )A. B. C. D.已知,则下列不等式中成立的是( )A. B. C. D.若,则下列不等式中一定成立的是( )A. B. C. D.若,则下列各式中恒成立的是( )A. B.C. D.已知,记,则的大小关系是( )A. B. C. D.不确定设,则的大小关系是( )A. B. C. D.不能确定已知,那么下列命题中正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若且,则 D.若且,则已知,则以下不等式中恒成立的是( )A. B. C. D.设,给出下列四个结论:①;②;③;④.正确的结论有 .(写出所有正确的序号)已知均为实数,有下列命题①若,则;②若,则;③若,则.其中正确的命题是________.已知,求的取值范围 .已知,则的大小关系是 .(用“”连接)设为实数,比较与的大小.等式性质与不等式性质 答案实数比较大小的“标杆”:①若,则;②若,则;③若,则.等式有以下基本性质:性质1性质2性质3性质4性质5 ,不等式基本性质:性质1性质2性质3性质4 ;性质5性质6性质7比较下列代数式的大小:与;与.【答案】(1);(2).【解析】(1),;(2),.用十字相乘法分解下列因式:;.【答案】(1);(2).设,,,那么的大小关系式为 .【答案】【解析】,且,.已知,,,,则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】,,选C.实数满足条件:①;②③,则有( )B. C. D.【答案】D【解析】,或,,,又,,综上所述,,选D.已知,有以下命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若且,则.其中正确的是_______.(填上所有正确命题的序号)【答案】②③④⑤【解析】①错误,当时;②正确,由知,所以;③正确,若,则,同乘以得,,;④正确,,,;⑤正确,且,,,结合可知.已知,试证明:.【证明】,,.已知,求的取值范围;已知,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1),,两不等式相加得;(2),,又,两不等式相加得.若,,且,则下列代数式中值最大的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】取,则,,,,最大,选A.跟踪训练设,则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】,,选D.已知则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】由得,所以,选C.已知,则下列不等式中成立的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】,,,A错误,若则;B错误,;C正确,;D错误,若则,故选C.若,则下列不等式中一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】A正确,,;B、D错误,当时,,;C错误,当时,,故选A.若,则下列各式中恒成立的是( )A. B.C. D.【答案】A【解析】,选A.已知,记,则的大小关系是( )A. B. C. D.不确定【答案】B【解析】,,选B.设,则的大小关系是( )A. B. C. D.不能确定【答案】B【解析】由已知,所以,选B.已知,那么下列命题中正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若且,则 D.若且,则【答案】C【解析】A错误,当时,;B错误,当时,;C正确,若且,则,所以;D错误,当时,,故选C.已知,则以下不等式中恒成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】,,则不等式化为,,A正确,D错误,的正负性无法确定,BC错误.设,给出下列四个结论:①;②;③;④.正确的结论有 .(写出所有正确的序号)【答案】①②③【解析】①②正确,④错误:;③正确:.已知均为实数,有下列命题①若,则;②若,则;③若,则.其中正确的命题是________.【答案】①②③【解析】①正确:;②正确:;③正确:.已知,求的取值范围 .【答案】【解析】设,则,解得,,,两不等式相加得.已知,则的大小关系是 .(用“”连接)【答案】【解析】,,又,,,,所以,综上,.设为实数,比较与的大小.【解析】,所以.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览