资源简介

(共26张PPT)
宜宾市第四中学校
授课教师：单华婧
请你想一想：
1.音乐的情绪怎样？
2.你见过他们所演奏的乐器吗？
dundun
conga
djembe
聆听 布隆迪《鼓舞》
1、鼓乐分为几个部分？你能模仿出每个部分的节奏吗？
2、听见你熟悉的节奏，请跟音乐拍出节奏
1、这首鼓乐从节奏方面可以分为几个部分？你能模仿出每个部分的节奏吗？
二个部分
2、听见你熟悉的节奏，请跟音乐拍出节奏
2/4 ||:X XX X XX | X XX X XX :||
第一部分
Aiya
1=C 2/4
0 6 6 5 | 3. 2 1 3 | 3 21 3. 2 | 1 3 53 |
La la yi go go lonbe golon be go lonbe mami
2 16 0 | 3 3 2 3 1 | 6 0 | 3 3 5 3 |
Masole se go le le le go se go la yi
2— | 1 1 3 2 | 1— ||：6 6 | 2— |
go se go la yi go wa wa go
1 1 3 2 | 1— ：||
se go la yi go
.
.
.
.
节 奏 练 习
2/4 ||:XX X |XX X | XX XX |XX X:||
2/4 ||:X XX X XX | X XX X XX :||
单线型节奏
加纳 《鼓舞》
1、这首鼓乐是由多名鼓手所演奏的，那么他们所演奏的节奏是否相同？
2、他们是以怎样的顺序演奏的？
3、与单线型节奏相比在层次上有何变化？
依次叠加，由单线型节奏到多线型节奏演奏，我们称之为跨节奏
单线型：单一；跨节奏：依次加入，多层次
2/4||: X.X XX | X.X XX | X.X XX :||
2/4 ||:XXXX XX | XXXX XX :||
2/4||: X.X XX | X.X XX | X.X XX :||
2/4 ||:XXXX XX | XXXX XX :||
2/4 ||:X XX X XX | X XX X XX :||
非洲鼓乐
音乐
鼓乐
节奏单一
多层次、多声部

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