5.1 法不可为课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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5.1 法不可为课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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(共22张PPT)
第二单元 遵守社会规则
第5课 做守法的公民
第1框 法不可为
1.感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的人。
2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。
3.知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类
南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥中心报警,谎称自己托运的行李中有炸弹,乔某因谎报险情扰乱公共秩序被处以治安拘留的处罚。
说一说乔某为什么会遭到处罚?
违反法律
小勤家里生活比较困难,要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到派出所。
思考:(1)小勤为什么会被送到派出所?
这样的事情是可以避免的,那就是了解法律,不做违反法律的事。不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
(2)这样的事情可以避免吗?
小勤不懂法,做了违法行为。
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳。
1.法律的作用
法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
指引作用
评价作用
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
那什么是违法呢?
2.违法行为的含义、原因、分类。
(1)含义:
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(3)违反法律的分类
民事违法行为
违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(如:欠债不还)
行政违法行为
刑事违法行为
违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。
(如:扰乱社会治安的行为)
违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为。(如:故意杀人的行为)
一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情。
(2)原因:
早上7点钟,小李开车回店。因昨晚失眠,恍惚的他在十字路口处闯红灯飞驰驶过。中午,小李收到了房东第三次催交当月房租的信息,小李转帐一半租金给房东,并回复“我每天都早出晚归,有一大半时间不在租房里,所以我只交一半租金!”后拒接房东电话。下午,房东来到店里追讨房租,两人争执起来,双方很快从言语冲突发展到肢体接触,就在两人厮打时,小李拿起手中的水果刀失手刺向了房东……
(1)闯红灯妨碍交通安全,违反道路交通安全法。(行政违法行为)
(2)没有依法履行合同义务,是合同违约行为,违反民法典。(民事违法行为)
(3)侵犯他人生命权,剥夺他人的生命,致使他人死亡,触犯刑法。(刑事违法行为)
观察小李的一天,说一说小李的行为分别属于哪一类的违法行为?
《小李的一天》
包括 对社会的危害程度
不同点 一般违法行为
犯罪
相同点
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
相对轻微
最严重
①都有社会危害性;②都是违法行为;③都要承担法律责任。
一般违法行为与犯罪的异同
民事违法行为要承担民事责任。
民事责任包括停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换, 继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。
行政违法行为要受行政制裁。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
相关链接
违法行为的分类
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
想一想,你自己或者身边人做过这些事情吗?
有人做过这些事情。例如:有的人强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物;有的人在铁路线路上放置障碍物,或者故意向列车投掷物品;等等。
生活中最常见的行政违法行为,是违反治安管理的行为
5
2
3
4
1
妨害公共安全
扰乱公共秩序
具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为
侵犯人身权利财产安全
妨害社会管理
相关链接
我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
1.警惕常见的行政违法行为。
有人实施了这些行为,却以为只是犯个小错,全然不知道已经违法。有人受到侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。
镜头一:买卖双方签订合同之后,卖方收款却只发一半货物。
镜头二:照相馆没有经过他人同意,将其艺术照片展出,以招徕顾客。
镜头三:出版社未经作者同意发表其作品。
根据你的经验,上述行为违法吗?说说你的理由。
是违法行为。镜头一侵犯了他人的财产所有权,给他人带来财产上的损失;镜头二侵犯了他人的肖像权,对他人的人格尊严造成侵害;镜头三侵犯了他人的知识产权,挫伤了其创作作品的积极性。
民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
社会生活中,人们从事的最普遍的活动是民事活动,如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等这些民事活动都是由民法来规范。
2.警惕典型的民事违法行为。
(1)民法的规范范围。
(2)典型的民事违法行为。
笔记整理五
(1)民事
权利
财产权
人身权
物权
债权
继承权
生命权
健康权
姓名权
肖像权
名誉权
隐私权
婚姻自主权等。
(2)合同,又称契约,是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。
知识链接
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
学习任务五
思考:怎样避免自己或他人违法呢?
遵章守法
如何做到遵章守法?
学习任务五
3.遵章守法是社会和谐的保证。
(1)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(2)社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
笔记整理六
违法行为的含义和种类
警惕常见的行政违法行为
警惕典型的民事违法行为
遵章守法是社会和谐的保证。
不可违
违法无小事
警惕身边的违法行为
法律的作用
1.下列四个案件及其承担的法律责任对应正确的是(   )
A.小林故意高空抛物导致邻居死亡——承担民事责任
B.小李捡到一个钱包拒不返还失主——承担民事责任
C.小杨在电影院大声喧哗影响观影——承担刑事责任
D.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
B
2.小明的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据《道路交通安全法》处以200元的罚款。小明爸爸的行为 (   )
A.属于民事违法,应承担民事责任
B.属于行政违法,应受到行政处罚
C.属于刑事违法,应受到刑罚处罚
D.属于犯罪行为,应受到行政处罚
B
1.基础型作业:梳理本节课知识整理。
2.发展型作业:完成相关的课时练习。

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