资源简介

(共20张PPT)
专项 复杂电路的连接和简化
阶段强化专项训练
类型1 根据电路图连接实物图
1.请用笔画线代替导线，根据电路图把实
物图补充完整.（要求：导线不能交叉）
【答案】 如图所示.
【解析】 由电路图可知，灯泡 与滑动变阻器 串联后再与灯泡 并
联，电流表测 支路的电流，电压表测电源两端的电压，开关 位于干
路.由实物图可知，电源是由三节蓄电池串联组成的，故电源电压为 ，
则电压表的量程选 .由电路图可知，滑片右移时接入电路中的电
阻变小，则滑动变阻器的右下方接线柱必须接入电路中.从电源的正极出
发依次连接开关 、灯泡 、电流表，回到电源的负极，然后把 和滑
动变阻器 串联后并联在灯泡 和电流表的支路两端，电压表并联在灯
泡 和滑动变阻器 的支路两端.
类型2 根据实物图画电路图
2.按照如图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图.
【答案】 如图所示.
【解析】 由题图知，电流从电源的正极出发，依次流过开关 、灯泡 、 、电流表，最后回到电源负极，电压表与灯泡 并联.
类型3 根据题目要求连接电路
3.[2023上海徐汇区期末]在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上.要求：（1）电压表测小灯泡两端的电压；
【答案】 如图所示.
（2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变亮.
类型4 画等效电路图
4.画出以下状态的等效电路图：（1）只闭合开关 、 ；（2）只闭合开
关 、 、 .
【答案】 （1）如图甲所示. （2）如图乙所示.
甲
乙
5.画出以下状态的等效电路图：（1）只闭合开关 、 ；（2）只闭合开
关 、 ．
甲
乙
【答案】 （1）如图甲所示. （2）如图乙所示.
易错疑难集训
过易错 教材易混易错集训
易错点1 电压和电流的关系
1.下列关于电压和电流的说法,正确的是( )
D
A.电路中只要接有电源,就一定能形成电流
B.只要有导线,电路中就一定会有电流
C.电路两端没有电压,电路中也会有电流
D.电路中有电流,电路两端就一定有电压
【解析】 电路中接有电源,若电路断开就不会形成电流,A错误;电压是形成电流的原因,只要电路两端无电压就不会形成电流,有电流说明必定有电压,B、C错误,D正确.
【易错分析】
错误认识:只要有电压,电路中就一定有电流.获得持续电流的条件:
（1）电路中有电源提供电压;（2）电路是通路.
易错点2 电阻的概念
2.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
D
A.导体中有电流时,导体才有电阻
B.导体中的电流为零时,导体没有电阻
C.通过导体的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大
D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大
【解析】 本题易错之处是误认为导体中无电流时,其电阻为零.电阻是导体本身的一种特性,只要导体的材料、长度、横截面积、温度不变,其阻值就不变,跟导体中的电流大小以及导体两端的电压大小无关.导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越大.故选D.
易错疑难集训
过疑难 常考疑难问题突破
疑难点1 由连接方式判断电表
1.如图所示，甲、乙、丙分别是电压表或电流表，下列表述中错误的是
( )
C
A.甲、乙绝不允许同时为电流表
B.要使 、 串联，则甲、丙应为电压表，乙为电流表
C.要使 、 并联，则甲、乙应为电压表，丙为电流表
D.要使 、 并联，则乙为电压表，甲、丙为电流表
【解析】 若甲、乙为电压表，丙为电流表，则电路为只有 的简单电路，
故C错误.
2.如图所示，已知两只灯泡 和 串联，则关于①、②和③三个电表
（电流表或电压表）的判断正确的是( )
B
A.①是电流表，②和③是电压表
B.①和③是电压表，②是电流表
C.①和②是电流表，③是电压表
D.三个都是电流表
审题指导
3.在如图所示的电路中，根据标出的电流方向，将电源、电流表、电压表三个元件中的两个的符号正确地填进电路空缺处，要求：灯泡并联且均发光．
【答案】 如图所示.
【解析】 根据电流方向，又因为要求两灯并联，且都能发光，所以中间是电源，且正极朝下；上边空缺元件与 串联，所以是电流表.
疑难点2 滑动变阻器的特殊接法
4.如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可以达到目
的的方案是( )
C
A.&10& B.&11& C.&12& D.&13&
【解析】 A项灯泡被导线短路，灯泡不亮，不符合题意.B项滑动变阻器下半段接入电路，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能调节灯泡的亮度，不符合题意.C项滑动变阻器上半段和灯泡是串联的，下半段被短路，移动滑动变阻器的滑片，改变接入电路中的电阻，改变电路中的电流，从而改变灯泡的亮度，符合题意.D项灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，不符合题意.故选C.(共26张PPT)
实验 探究串、并联电路的电流规律
过实验 教材实验一题通关
1.某实验小组做“探究并联电路的电流规律”实验时，设计了如图甲所示的
电路，然后把一个电流表分别接入电路中 、 、 三处测量电流，并记
录数据.
甲
【基础设问】
（1）实验中，应选择规格________（填“相同”或“不
相同”）的小灯泡.
（2）小张要测量干路电流，他应将电流表串联在图甲
中的___（填“ ”“ ”或“ ”）处；接入电流表后闭合开
关，他看到两个小灯泡都发光，但电流表出现如图乙所
示的现象，原因是____________________，小张应该
断开开关，____________________，重新进行实验.
乙
不相同

电流表所选量程太大
换接电流表的小量程
（3）小明想要测量通过 的电流，请你帮他在图丙中将实物电路连接完整.
【答案】 如图1所示.
图1
丙
（4）小兰按图甲连好实物电路后，闭合开关，发现电流表指针向“0”刻度
线的左侧偏转，则连接过程中存在的错误是__________________________.
小兰正确连接电路后，更换不同规格的小灯泡，记录的数据如表1所示.
电流表正、负接线柱接反了
表1
实验序号
1 0.12 0.16 0.28
2 0.16 0.20 0.36
3 0.14 0.14 0.28
4 0.24 0.18 0.38
①根据表格第1、2、3三组数据可以得出结论:________________________
________________.
并联电路的干路电流等于各支路电流之和
②对于测量数据的相关分析，下列说法正确的是___.
B
A.分析多组数据是为了减小误差
B.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
【能力设问】
（5）小丽利用图丙中的实验器材，添加了一个开关，
又设计了一个电路，可以不更换电流表的位置通过开
关的开闭直接测出对应于图甲中 、 、 三处的电
流，请在虚线框中画出电路图.
丁
图2
【答案】 如图2所示.
（6）如图戊所示的电路中电源电压不变，闭合开关 后，请你利用小兰
得出的结论，判断下列说法正确的有_____.（填字母序号）
AB
戊
A. 有示数， 没有示数
B.再闭合开关 ， 示数大于 示数
C.再闭合开关 ， 示数变大， 示数不变
D.再闭合开关 ， 示数变大， 示数变小
【解析】 开关 闭合， 断开，此时只有 所在电路为通路，电流表 测量通过 的电流，则 有示数， 没有示数，A正确；再闭合开关 ， 和 并联， 测量干路电流， 测量通过 的电流，因此 示数变大， 示数也变大，且 示数大于 示数，故B正确，C、D错误.
（7）另一实验小组的小飞在做“探究串联电路的电流规律”的实验，电路图如图己所示.
己
①当开关闭合后，他发现两灯都不亮，为了找到故障原
因，他用一根导线来检查.当导线与 、 两点连接时，
小灯泡 不亮、 亮；当导线与 、 两点连接时，
两灯都不亮.由此推测故障可能是_______________________.
< 、 两点间存在断路
【解析】 当导线与 、 两点连接时，小灯泡 不亮、 亮，说明除 、
两点间的电路外，其余电路为通路，故障发生在 、 两点间；当导线与
、 两点连接时，两灯都不亮，则故障可能是 、 两点间存在断路.
②排除故障后，小飞将开关闭合，电流表 的示数如图庚所示，读数为
____A.在读 示数时该同学发现电流表 的指针偏转角度比电流表
的小，原因是__________________________________________.
0.3
两个电流表所选量程不一样（答案合理即可）
庚
（8）在做探究串、并联电路电流规律的实验时，小金连接完电路，闭合开关后发现两灯都亮（电路中只有两个灯泡），但导线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮帮他，判断以下两种方法是否可行.请你在表2的空格中填写“可行”或“不可行”.
表2
操作 现象 结论 方法是否
可行
方法1 把其中一个灯泡从 灯座中取下 另一个灯泡 熄灭了 两灯泡一定是串 联的
方法2 把电路中某根导线 断开 两灯泡都熄 灭 两灯泡一定是串 联的
可行
不可行
【解析】 串联电路中一个灯泡断路，另一个灯泡也不亮，并联电路中一个灯泡断路，另一个灯泡依然发光，则第一种方法可行；当把一根导线断开，两灯都不亮，有可能断开的是串联电路中的导线，也有可能断开的是并联电路中干路上的导线，因此第二种方法不可行.
实验 探究串、并联电路的电压规律
过实验 教材实验一题通关
1.小刚和小丽用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系.
【基础设问】
（1）连接电路前，小刚发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压
表进行的操作是______.
调零
（2）连接电路时，开关应该______.
断开
（3）根据图甲，请用笔画线代替导线，连接图丙中的实物图.
【答案】 如图1所示.
图1
（4）小刚根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若
只有 或 中的一处发生故障，则故障可能是_________________.
短路或 断路
【解析】 电压表示数为零，说明没有电流通过电压表，若只有 或
中的一处发生故障，可能是 短路或 断路.
（5）排除故障后，小刚用电压表测量 两端的电压时，直接选用
的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用_________的量程进行
试触，如果试触结果不超过 ，再改用小量程测量.

（6）小刚通过多次更换小灯泡测出的几组数据如下表所示.
实验序号 两端电压/ 两端电压/ 两端电压/
1 1.7 2.7 4.5
2 2.0 2.5 4.5
3 2.2 2.2 4.5
4 2.6 1.9 4.5
①分析第1、2、4三组数据，可以得出的结论是_______________________
______________________.
串联电路中的总电压等于各用电器两端电压之和
②分析第3组数据，小刚得出“串联电路各用电器两端电压相等”的结论，
请你对这一结论的合理性作出评价并说明理由:_______________________
________________________________.
不合理，只利用一组数据得出结论，实验结论不具有普遍性
（7）小刚和小丽设计了如图丁所示的电路来探究并联电路中电压的规律.
①请用笔画线代替导线，将图丁中电路连接完整，要求电压表测量灯
两端的电压.
丁
【答案】 如图2所示.
图2
②电路连接正确后进行实验，测出灯 、 两端的电压分别为 和 ，
并联电路的总电压为 ，则 、 和 三者之间的关系是____________
___（用已知字母表达）.

【能力设问】
戊
（8）小丽又单独设计了图戊所示的电路，按图正确
连接实验器材后，闭合开关，读出电压表示数；然
后将电压表分别接到 、 两端，测出 两端
电压和电源电压；再调节滑动变阻器的滑片，重复
上述操作并记录多组数据.
①闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最____（填“左”或“右”）端.
右
②实验中多次调节滑动变阻器滑片的目的是__________________________
_________________________；为了实现这个目的，还可以进行的操作有
______________.
得到多组电压数据，寻找普遍规律，避免结论的偶然性
改变电源电压
③图戊中，将电压表改接到 两端时，保持电压表接 点的导线不动，
只将接 点的导线改接到 点，此时______（填“能”或“不能”）测出
两端电压，原因是__________________________.
不能
电压表正、负接线柱接反了
（9）在如图己所示的电路中， 、 都是有 和 两个量
程的电压表.当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图庚所示，则灯
、 两端的电压分别为( )
A
A. ， B. ，
C. ， D. ，
【解析】 由题图己可知， 、 串联，电压表 测电源电压，电压表
测 两端的电压.因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电
压表 的示数应大于 的示数，而两个电压表指针偏转相同，则电压表
的量程是 ，分度值为 ，示数为 ，即电源电压 ；
电压表 的量程是 ，分度值为 ，示数为 ，即 两端的
电压 ；由串联电路电压规律可知， 两端的电压
.(共20张PPT)
第2节 串、并联电路中电压的规律
教材必备知识精练
知识点1 串、并联电池组两端电压的规律
1.某用电器要求电源电压是 ，如果用干电池作电源，则需要将( )
B
A.6节干电池并联 B.6节干电池串联
C.3节干电池并联 D.3节干电池串联
【解析】 因为干电池串联后的总电压等于串联干电池的电压之和，而干
电池并联后的总电压等于一节干电池两端的电压，因此需要串联使用.因
为所需电源电压为 ，而每节干电池的电压为 ，所以需要串联的
节数为 （节）.故选B.
知识点2 串联电路的电压规律
2.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.
甲
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义， 、 应该选择______
（填“相同”或“不同”）规格的小灯泡.
不同
（2）在连接电路时，开关必须______.小明根据电路图连接电路，闭合开
关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，造成这种现象的原因是
________________.
断开
电压表没有调零
（3）改正错误后，测出 、 、 间的电压记录在下面表格中，小
明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
此实验在设计方案上存在的不足之处是______________，改进方法______
_________________________.
没有多次实验
应换不同规格的小灯泡多次实验

2.4 1.4 3.8
（4）【拓展】按照图乙所示的实物图连接电路，闭合开关后观察电压表示数.
乙
结论：电压表与用电器串联时，示数近似等于__________.
电源电压
知识点3 并联电路的电压规律
3.[2023北京四中期中]在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡.
甲
乙
丙
（1）图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线代替导线在
图中增加一条导线，使得电压表测量 两端的电压.
【答案】 如图所示.
【解析】 测量 两端电压时，应该让电压表
并联在 两端，如图所示.
（2）图乙所示的电路中，将电压表并联在 两点之间时，闭合开关，电
压表的示数如图丙所示，电压表的示数为____ .
2.8
【解析】 电压表选择的是 量程，分度值为 ，故电压表的示数为 .
（3）依次将电压表并联到图乙电路中的 、 、 之间，小明发现电
压表示数相等.由此他得出结论:并联电路中，各支路两端的电压相等.此结
论________（填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是___.
A.更换不同规格的灯泡，再次实验
B.将 、 的位置互换，再次实验
C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
不科学
A
【解析】 实验一次就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律，且两个灯泡的规格相同，不科学；改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验，寻找普遍规律．
第2节 串、并联电路中电压的规律
学科关键能力构建
1.在同一个电路中，用电压表测得灯 两端的电压为 ，灯 两端的
电压为 ，则( )
C
A.两灯一定串联 B.两灯一定并联
C.两灯可能串联也可能并联 D.以上说法都不对
【解析】 如果两个灯泡串联，并且两个灯泡完全相同，则两灯泡分得的电压相同；如果两灯泡并联，两灯泡两端电压相等.故C正确.
2.如图所示，闭合开关后，电压表 的示数是 ，电压表
的示数是 ，则灯 和 两端的电压分别是( )
C
A. B.
C. D.
【解析】 闭合开关后，电路为串联电路，电压表 测电源电压,为 ,
电压表 测灯 两端电压,为 ；根据串联电路的电压规律可知,灯
两端的电压为 .
3.[2021益阳中考]关于如图所示的实物电路，在 、
都闭合后，下列说法正确的是( )
C
A.通过 与 的电流一定相等
B.通过 与 的电流一定不相等
C. 与 两端的电压一定相等
D. 与 两端的电压之和等于电源电压
【解析】 由题图可知， 、 都闭合后，两灯泡并联，由于并联电路中各支路两端电压相等，故 与 两端的电压一定相等且等于电源电压，即 ； 与 规格相等时，通过 与 的电流相等， 与 规格不相等时，通过 与 的电流不相等.综上可知，A、B、D错误，C正确.
4.每个节日小彩灯两端电压的最大允许值为 ，如果要把它们接入家庭
电路中使用，为了不将小彩灯烧坏，至少应该把____个这样的小彩灯____
联起来接入家庭电路中.
74
串
【解析】 我国家庭电路中的电压是 ，小彩灯两端最大电压为 ，
由串联电路的电压特点知，每个小彩灯两端的电压之和等于总电压，故需
要串联小彩灯的个数为 （个）（采取进一法）.
5.甲、乙两灯并联在同一电路中，甲灯比乙灯亮，则甲灯两端的电压____
___（填“大于”“等于”或“小于”）乙灯两端的电压，这是因为___________
_____________________．若甲灯两端允许加的最大电压为 ，乙灯两
端允许加的最大电压为 ，则电源电压不得超过___ ．
等于
并联电路中各支路两端的电压相等
6
6.如图甲所示，当电路中的开关 闭合
时，电压表 测的是______（填“ ”
“ ”或“电源”）两端的电压， 测的
是____（填“ ” “ ” 或“电源”） 两
电源

6
4.8
1.2
【解析】 两灯串联，电压表 测的是电源电压，应是 的大量程，
示数为 ，电压表 测的是灯 两端的电压，应是 的小量程，
示数为 ，因此灯 两端的电压是 .
端的电压.若两电压表的指针位置均如图乙所示，则电源电压为___ ，灯
两端的电压为____ ，灯 两端的电压为____ .
7.如图所示，闭合开关后灯 和灯 ____联.如果电源电
压是 ，闭合开关 后，两灯均发光，电压表的示数是
，一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，
导致这种电路故障的原因可能是__________.
串
灯 断路
8.将如图所示的元件按要求连线．要求：三节干电池串联，开关同时控制
两个灯，两个灯串联，电压表测 两端的电压，电流表测电路中的电流
（约为 ）．
【答案】 如图所示.
【解析】 根据题意，先将电池串联，再从电源正极开始按照先串联后并联的原则，依次将开关、电流表、灯 、灯 连接，回到电源负极,最后将电压表并联在灯 的两端.(共19张PPT)
第3节 电阻
教材必备知识精练
知识点1 电阻
1.不同导体先后接在同一个电路中，通过导体的电流大小一般______（填
“相同”或“不同”）,这是因为导体对电流有______作用.
不同
阻碍
2.某工人的双手间，在干燥时的电阻约 ___ _________ .
4

知识点2 探究影响电阻大小的因素
3.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
、 、 是镍铬合金丝， 是锰铜合金丝； 、
的长度相同而粗细不同； 、 的粗细相同而长度不
同； 、 的长度和粗细都相同.
（1）小明的猜想：①导体的电阻可能与导体的材料有关.
小亮的猜想：②导体的电阻可能与导体的温度有关.
小敏的猜想：③导体的电阻可能与导体的长度有关.
根据你掌握的电学知识，你认为：④导体的电阻可能还与______________
有关.
导体的横截面积
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了
部分实物的连接.
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制______________
________不变；要探究猜想③,应该选用导线___和导线__（填导线的代号
字母）进行对比实验.
导体的长度和横截面积


（3）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种
研究问题的方法是______法.
转换
（4）结论：大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大
小与导体的______、______、__________和温度等因素有关.
材料
长度
横截面积
知识点3 电阻大小的影响因素
4.关于影响导体电阻大小的因素，下列说法正确的是( )
C
A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小，通过电流越小的导体电阻越大
B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大
C.用相同材料制成的粗细相同的导线，长度越长，电阻越大
D.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
【解析】 电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过及通过电流的大小无关，与加在导体两端的电压无关，故A、B均错误；相同材料制成的粗细相同的导线，长导线的电阻较大，故C正确；铜导线和铁导线，在导线的长度和横截面积未知的条件下，无法判断其电阻大小，故D错误.
5.新情境[2022襄阳中考]如图所示，多芯线是高压输电常
用的导线，它是由多根细导线并联组成的.材料、长度相
同的多芯线的电阻______（填“大于”“小于”或“等于”）
其中每一根细导线的电阻.
小于
【解析】 由题可知多芯线是由多根细导线并联而成，而并联相当于增大了导体的横截面积，使总电阻减小，故多芯线的电阻小于其中每根细导线的电阻.
知识点4 半导体和超导体
6.关注科技成就[2023济南莱芜区期中]中国科学院上海微系
统与信息技术研究所信息功能材料国家重点实验室在高迁
移率的石墨烯单晶晶圆研究方面取得进展.如图所示，晶圆
是指集成电路制作所用的硅晶片，集成电路俗称芯片，制
作晶圆主要使用的是( )
D
A.复合材料 B.超导材料 C.纳米材料 D.半导体材料
【解析】 硅是半导体.
7.[2021湖州中考]《自然》杂志曾报道了一种可以在 下实现超导的新
材料，向创造没有电阻的高效电力系统迈出了重要一步.超导材料可以应
用在( )
B
A.电热毯 B.输电线 C.电热水壶 D.充电暖手宝
【解析】 在一定条件下，超导体的电阻为零，电流流过超导体时，不会产生热量，电热毯、电热水壶、充电暖手宝都是利用电流的热效应工作的，故不可以用超导材料来制作，A、C、D不符合题意；用超导体制成导线输电，输电过程的电能损失就会大大地减小，故B符合题意.
第3节 电阻
学科关键能力构建
1 .［多选］如图为常温下一些物质的
导电性能，从左到右导电性能越来越
强，绝缘性能越来越弱.结合影响电
CD
A.常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大
B.当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
C.常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大
D.玻璃是良好的绝缘材料，但在一定条件下也可以导电
阻大小的因素，下列说法正确的是( )
【解析】 粗铁丝和细铜丝的长度关系不确定，它们的电阻大小无法比较,故A错误；导体的电阻是导体自身的一种特性，与导体中有无电流无关，故B错误；常温下，横截面积相同的铁丝，因为材料和横截面积都相同，所以长的比短的电阻大，故C正确；导体和绝缘体没有绝对的界限，导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的，玻璃虽然是良好的绝缘材料，但在一定条件下也可以导电，故D正确.
2.[2022青岛黄岛期中]［多选］某市技术监督部门曾对市场上的电线产品
进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充
铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径小.这种电线不符合规格的
原因是( )
BC
A.电线的长度偏长引起电阻偏大
B.电线的横截面积偏小引起电阻偏大
C.电线的材料不同引起电阻偏大
D.电线的温度偏离引起电阻偏大
【解析】 铝的电阻率比铜的大，用镀铜的铝芯冒充铜芯，增大了电阻，电线直径比说明书上标定的直径小，也增大了电阻，故B、C均正确.
3.晓军在家里找到两根材质和长度相同，但粗细不同的导线，并将它们带
到实验室进行实验.若将较细的导线接入电路中后，与该导线串联的电流
表的示数为 ，则在其他条件不变的情况下，晓军想要使电流表指针
的偏转幅度变大，他不可以进行的操作是( )
D
A.把导线截断，并将其中的一段连入原电路
B.用较粗的导线代替较细的导线，连入原电路
C.在不损坏电流表的情况下，将电流表的量程换为较小的量程
D.将两根导线串联后连入原电路
【解析】 根据题意可知，使连入电路的电阻变小，即可达到想要的结果.A项把导线截断，并将其中的一段连入原电路，由于导线变短，所以电阻变小；B项用较粗的导线代替较细的导线，电阻变小；C项在不损坏电流表的情况下，将电流表的量程换为较小的量程，电流表指针的偏转幅度变大；D项将两根导线串联后，连入电路中的电阻变大.故选D.
4.创新实验小刚由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验.
（1）实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同
______时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小
与其温度变化的关系.其依据是电压一定时，电阻越小，电流______.
温度
越大
（2）小刚设计了如图所示的电路.
（3）主要实验过程：
①先将 型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；
②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐______，每隔 测量
并记录通过它的电流；
③再分别将 型、 型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程.
升高
（4）下表是小刚他们记录的实验数据.
加热时间/ 0 10 20 30
通过铅笔 芯的电流 /A 0.150 0.160 0.175 0.185
0.265 0.270 0.285 0.295
0.320 0.340 0.360 0.370
分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而______.
减小
【解析】 通过表格中的数据可知，加热时间越长，温度越高的情况下，通过铅笔芯的电流越大，故铅笔芯的电阻变小.
（5）你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条:____________
________________________________________________________________
_____________________________________________.
不能直接测量铅笔芯的温度（或用酒精灯加热不能保证铅笔芯受热均匀或电路中没有接保护电阻等，要求答出一条，答案合理即可）(共26张PPT)
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
教材必备知识精练
知识点1 电压
1.新考法[2022嘉兴中考改编]导线中自由电子定向
移动需要“动力”的推动，图中用高度差形象地表示
了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的
物理量是______.
电压
2.下列有关说法错误的是( )
C
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流
D.电路中有电流，电路两端就一定有电压
【解析】 电路中有电流的条件是电路两端有电压且电路是通路，所以电路两端有电压，电路中不一定有电流，C错误.
3.下列生活中常见的电压值不正确的是( )
C
A.一节新干电池的电压为 B.手机电池的电压约为
C.我国家庭照明电路的电压为 D.闪电时云层间电压可达
【解析】 我国家庭照明电路的电压为 ，故C错误.
知识点2 电压表的使用
4.关于电压表的使用，下列说法不正确的是( )
C
A.要把电压表与被测电路并联
B.用电压表测电压时，量程要选得合适
C.绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源的两极上
D.电流应从电压表的“ ”接线柱流入，从“-”接线柱流出
【归纳总结】
电压表的使用规则
（1）使用前，要先检查指针是否指在零刻度线位置，即必须调零;
（2）电压表必须并联在被测电路的两端，使电流从“ ”接线柱流入，从
“-”接线柱流出；
（3）测量前应先估计待测电压的大小，选择合适量程，使被测电压不超
过电压表的量程，如果不能估计电压的大小，可以先用较大量程进行快速
试触；
（4）电压表可以直接接在电源两极上，测量其电压.
5.如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压，结合电压表使用说明，指出甲、乙、丙三图中电压表在使用中存在的错误.
（1）甲图：____________________.
电压表串联在电路中
（2）乙图：__________________________.
电压表的正负接线柱接反了
（3）丙图：______________________.
电压表的量程选择太大
6.电压表的表盘及指针如图所示.若接“ ”量程，则
电压表的读数为____ ；若接“ ”量程，则表盘
上每一小格代表____ .
2.6
0.5
【解析】 接“ ”量程时，将 分为10个小格，则
对应的分度值为 ，此时表盘指针对应示数为 ；
接“ ”量程时，将 分为10个小格，则对应的分
度值为 ．
7.如图所示的各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯 两端电压的是
( )
D
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【解析】 A图中电压表串联在电路中，A错误；B图中电压表并联在灯
的两端，测的是 两端的电压，B错误；C图中电压表并联在灯 的两端，
且正、负接线柱接反了，C错误；D图中电压表并联在灯 的两端，电流
从正接线柱流入，从负接线柱流出，D正确.
8.在如图所示的实物连接中，下列说法正确的是( )
D
A.灯泡 和 并联，电流表测的是 支路的电流
B.灯泡 和 并联，电压表测量的是电源电压
C.灯泡 和 串联，电压表测的是 两端的电压
D.灯泡 和 串联，电压表测的是 两端的电压
【解析】 在识别电路时电压表可以看成是断路，电流从电源正极流出依次通过电流表、 、开关和 回到电源负极，所以 和 串联，电流表测电路中的电流，电压表测 两端电压.故选D.
【名师大招】
判断电压表测量对象之去源法
去源法：即选取电压表接在电路中的两个接点为分点,将电路分成两部分,将两点间含有电源的电路部分“去掉”,分析电压表与哪个用电器组成闭合电路,电压表测量的就是哪个用电器两端的电压.
第1节 电压
学科关键能力构建
1.[2021淄博中考]如图所示，把铜片、铁片插入
菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的
电压,示数如图所示.则( )
D
A.菠萝是绝缘体
B.电压表能提供电压
C.水果电池的电压为
D.铜片是水果电池的正极
【解析】 菠萝相当于电源，内部有电流通过，是导体，故A错误；电压
表可以测量电压的大小，电源提供电压，故B错误；由题图知电压表选的
量程为 ，分度值为 ，水果电池的电压为 ，故C错误；
电压表指针正向偏转，说明电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，
即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，由题图知铜片与电压表的正接
线柱连接，因此铜片为水果电池的正极，故D正确.
2.小明在实验室里连接了如图所示的电路.对此电路的认识，正确的是
( )
B
A.闭合开关，两灯泡并联，电压表测电源两端电压
B.闭合开关，两灯泡串联，电压表测 两端电压
C.闭合开关，若灯 短路，则电压表示数为零
D.闭合开关，若灯 短路，则电压表示数为
【解析】 闭合开关，两灯泡串联，电压表与 并联，测量的是 两端的电压，A错误，B正确；闭合开关，若 短路，只有 接入电路中，电压表测量的是 两端的电压，也是电源电压，C错误；闭合开关，若 短路，电压表也被短路，电压表的读数是零，D错误.
3.如图所示，开关 闭合后，灯 和 都能发光，①②
均为电表（电压表或电流表），则下列说法正确的是
( )
B
A.①和②均是电流表 B.①是电流表,②是电压表
C.①和②均是电压表 D.①是电压表,②是电流表
【解析】 运用假设法对各选项依次分析，电流表相当于导线，电压表相当于断路.
4.如图所示，当开关 闭合后，灯泡 、 都
发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，
突然灯泡 熄灭， 仍然发光，两个电表都
无示数，该电路可能出现的故障是( )
A
A.电流表断路 B. 断路
C.电压表短路 D. 短路
【解析】 若电流表断路， 仍然发光，而灯 不能发光，电流表和电压表都没有示数，故A符合题意；若 断路， 不能发光，电流表没有示数，但是电压表会有示数，显示电源电压，故B不符合题意；若电压表短路，则电源也处于短路状态，灯 不会发光，故C不符合题意；若 短路，则整个电源也短路，灯 不会发光，故D不符合题意．故选A．
5.灯 与 串联，先用电压表测 两端的电压，如图
所示，再测 两端的电压时，只将电压表接 的一端改
接 ，这种连接方法________（填“正确”或“不正确”），
原因是____________________________.
不正确
电压表的正、负接线柱接反了
6.小伟连接两灯并联电路的情况如图所示.当他“试
触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很
快向右偏转，两灯都不发光.小敏指出他在电路连接
中有错误.若闭合开关 ，可能造成的后果是______
_____________.现在请你只改接图中的一根导线，
烧坏电源或电流表
使电路连接完全正确（在错接的导线上画 ，然后画出正确的接线）
【答案】 如图所示.（答案合理即可）
素养提升
7.科学论证通过阅读，小明知道了意大利物理学家伏打发明了最早的电池——伏打电池.在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属块是正极.请你帮他设计实验并进行判断.
（1）写出你选用的实验仪器：______________.
电压表和导线
（2）简述操作方法：_____________________________________________
______________________________________.
将电压表的正接线柱与接银块的导线相连，再把接锌块的导线与电压表的负接线柱进行试触
（3）写出实验现象和结论:________________________________________
________________________________________________________________.
若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的银块是电池的正极；若电压表反向偏转，则锌块是电池的正极(共25张PPT)
第4节 变阻器
教材必备知识精练
知识点1 滑动变阻器
1.滑动变阻器接入电路的电阻能改变，是由于可以改变接入电路中( )
A
A.电阻线的长度 B.电阻线的横截面积
C.电阻线的材料 D.电阻线的密度
【解析】 滑动变阻器接入电路的电阻能改变，是由于可以改变接入电路中电阻线的长度，故选A.
2.如图所示，若此滑动变阻器铭牌标有“ ”字样，
表示这个滑动变阻器电阻变化范围是________ ，允许通
过的最大电流是___A.滑片 移至中点时接入的阻值
____ .

1
10
知识点2 滑动变阻器的使用
3.（1）滑动变阻器的接线柱应__________（填“一上一下”“同时接上”或
“同时接下”）连在电路中.
一上一下
（2）滑动变阻器在电路中的作用：
.__________；
.______________________.
保护电路
改变电路中的电流大小
4.如图所示，有关滑动变阻器的使用，说法正确的是( )
D
A.接线柱 、 端接入电路为定值电阻
B.接线柱 、 端接入电路为一根导线
C. 、 端接入电路，电流方向为
D. 、 端接入电路，向 端移动滑片 ，电阻增大
【解析】 接线柱 、 端接入电路时， 相当于一段导线，故A错误.接线柱 、 端接入电路，此时接入电路的电阻是最大的，移动滑片，阻值不变，相当于定值电阻，故B错误.电流方向是根据电源的正负极来判定，不是根据滑动变阻器的接法判定的，故C错误 、 端接入电路，向 端移动滑片 ，滑动变阻器接入电路中的电阻丝长度变长，电阻增大，故D正确.
5.下列不需要变阻器的是( )
D
A.调温电熨斗 B.无极调光台灯
C.收音机的音量调节旋钮 D.家用白炽灯
【解析】 A、B、C选项中温度的调节、光亮度的调节以及声音的调节均是通过变阻器来实现的，只有D选项家用白炽灯的工作与变阻器无关，故选D.
6.新考法[2023阜阳城南中学期中]如图所示为滑动变阻器接入电路的两种
情况，当滑片向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻变化情况是( )
D
A.甲减小，乙增大 B.甲增大，乙减小
C.甲增大，乙增大 D.甲减小，乙减小
【解析】 题图甲的接法把滑片左侧的电阻短路，把滑片右侧的电阻接入电路，题图乙中将滑片右侧的电阻接入电路，故两种接法一样，当滑片向右移动时，甲、乙接入电路的电阻均减小，故选D.
7.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将如图所示的实物图连接起来（要求：导线不能交叉）.
【答案】 如图所示.
【解析】 实物连接时要注意电流表要串联在电路中测干路电流，电流要从“正”接线柱流入，“负”接线柱流出，滑动变阻器要“一上一下”连接.
知识点3 电阻箱和电位器
8.如图所示，电阻箱的阻值范围是___________ ，此时接
入电路中的电阻为_______ .

2 053
【解析】 当电阻箱各位置对应的数是 0 时，阻值最小，当
电阻箱各位置对应的数是 9 时，阻值最大，即最大阻值为
，它的阻值范围是 .此时接入电路的阻
值为 .
9.教材P70图16.4-5改编早教机等用电器中，有一种叫电位器的变阻器,电
位器的外形及其内部构造如图所示 、 、 三个焊接点相当于变阻器
的三个接线柱.以下关于电位器使用的论述正确的是( )
A.只把 和 接入电路时，无法改变通过电位器的电流
B.将 、 接入电路同一点， 接电路的另一点时，不可以改变通过电位
器的电流
C.将 、 接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻变小
D.将 、 接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻变大
√
【解析】 只把 和 接入电路时，电位器相当于定值电阻，不论如何旋
动滑片，电位器接入电路中的电阻始终不变，故此时无法改变通过电位器
的电流，A正确；将 、 接入电路同一点， 接电路另一点时，电位器
左半段电阻被短路，只有右半段电阻接入电路，此时旋动滑片，电位器接
入电路中的电阻改变，故可以改变通过电位器的电流，B错误；将 、
接入电路时，电位器的左半段电阻接入电路，此时顺时针旋动滑片，电位
器接入电路的电阻变大，故C错误；将 、 接入电路时，电位器的右半
段电阻接入电路，此时顺时针旋动滑片，电位器接入电路的电阻变小，故
D错误.
1.[2023宜昌外国语中学期中]如图甲为某调光台灯，乙为该调光台灯的简
单电路图，在电路图的 、 两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片
向右移动时，灯泡的亮度变亮，则正确的接法是( )
C
A. 接 ， 接
B. 接 ， 接
C. 接 ， 接
D. 接 ， 接
第4节 变阻器
学科关键能力构建
【解析】 在电路图的 、 两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片 向右移动时，灯泡的亮度变亮，即此时通过小灯泡的电流变大，说明变阻器接入电路的电阻变小，所以应该是变阻器滑片右边的电阻丝接入电路，故必须选择 接线柱，再选择 或 接线柱即可.
2.如图所示的电路中，开关 闭合后，若滑动变阻器的
滑片移到最下端，可能出现的现象是( )
D
A.烧坏灯泡和电流表 B.烧坏灯泡和电源
C.烧坏电流表和电压表 D.烧坏电流表和电源
【解析】 当滑动变阻器的滑片移至最下端时，电源两极不经用电器直接连通，造成电源短路，可能烧坏电流表和电源.
3.[2020恩施中考]在如图所示的实验电路
中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，
发现电压表有示数但无明显变化,电流表
有示数并且有变化，小灯泡不亮.则故障
原因可能是( )
B
A.小灯泡断路 B.小灯泡短路
C.变阻器短路 D.变阻器断路
【解析】 由题图可知，该电路为串联电路，滑动变阻器与小灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压.移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数并且有变化，说明电路是通路，滑动变阻器能改变电路，则滑动变阻器无故障；小灯泡不发光，且电压表示数几乎无变化，说明小灯泡短路，电压表测量滑动变阻器两端电压同时也测电源电压，故B正确.
4.新情境为了减少碳排放，国家大力推广电动汽车.某电动汽车的速度由流
经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路
的变阻器阻值，车速变大.下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求
的是( )
A
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
【解析】 由题意可知，当流经电动机的电流变大时，电动汽车的速度变大.A图电路中，向下踩“油门”踏板时，电路的电阻变小，电流变大，车速变大，符合题意；B图电路中，向下踩“油门”踏板时，电路的电阻变大，电流变小，车速变小，不符合题意；C、D图电路中，向下踩“油门”踏板时，不能改变流经电动机的电流，不能改变汽车的车速，不符合题意．
5.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.
（1）连接实物电路时,开关应当______,滑片 应移至
最____（填“左”或“右”）端.
断开
右
（2）开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片 ,灯的亮度都不发生变化,
而且一直很暗,这可能是因为______________________________________；
乙同学发现无论怎样移动滑片 ,灯一直很亮,这可能是因为_____________
__________________________；丙同学缓慢移动滑片 时,看到灯忽然亮
又忽然不亮,这可能是因为________________.
将滑动变阻器下面两个接线柱接入电路了
将滑动变阻器上面两个接线柱接入电路了
滑片处接触不良
6.教材P71T4变式如图甲所示是小明
同学设计的一种测定油箱内油面高度
的实验装置． 为 定值电阻，
是规格为“ ”的滑动变阻
器，油量表是由量程为 的电流表改装而成的，电源电压固定不变.
（1）图甲实验装置的工作原理是油箱内油面上升，金属滑片______（填
“向上”或“向下”）端移动，油量表示数会______（填“变大”“变小”或“不
变”）；
向下
变小
【解析】 题图甲实验装置中，油面上升时，油箱中的球向上运动，由于杠杆的作用，金属滑片向下运动，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的油量表的示数变小；
（2）如图乙所示是同班同学小华利用同样器材设计的测定油箱内油面高
度的实验装置．你认为设计更合理的是______同学，其原因是__________
__________________．
小华
油面上升，油量表的示数变大
【解析】 小华同学的设计更合理，因为在该同学设计的电路中，当油量增加时，滑动变阻器连入电路的电阻减小，油量表的示数变大，与人们生活习惯相符合.(共25张PPT)
专项 含电表电路的分析
阶段强化专项训练
1.如图所示的电路中，闭合开关后，下列说法正确的是
( )
D
A. 与 并联 B. 测电源电压
C. 测 两端的电压 D. 测 两端的电压
【解析】 根据题图可知，闭合开关后， 与 串联， 测 两端的电压， 测电源电压， 测 两端的电压，故A、B、C错误，D正确.
2.如图所示的部分电路中，电流表 、 所测量的电流分别是( )
D
A. 测量通过灯 、 的电流之和
B. 测量通过灯 的电流
C. 测量通过灯 的电流
D. 测量通过灯 、 的电流之和
【解析】 由题图可知三灯并联，电流表 测量通过灯 、 的电流之
和；电流表 测量通过灯 、 的电流之和.
3.［多选］如图所示,当开关 闭合后,下列说法正确的是( )
BD
A.灯 与灯 串联,且灯 被短路
B.电压表可测出灯 两端的电压
C.电流表 测的是通过灯 的电流
D.电流表 测的是通过灯 的电流
【解析】 开关 闭合后, 和 并联,电流表 测干路电流, 测通过灯
的电流,电压表可测 、 或电源两端的电压.故选项B、D正确.
4.如图所示，若把开关 、 换成电流表 、 ，则
灯_____________亮，它们的连接方式是______；若把开
关 、 换成电压表 、 ，则灯_____________亮，
它们的连接方式是______.
、 、
并联
、 、
串联
【解析】 若把开关 、 换成电流表 、 ，由于电流表相当于导线，则三灯首首相连、尾尾相连接到电源两端，所以 、 、 组成并联电路，且三盏灯均发光；若把开关 、 换成电压表 、 ，由于电压表相当于断路，则电流从电源正极流出后依次流入 、 、 ，最后流入负极，所以三盏灯串联，且 、 、 均发光.
5.新考法·数据读取方式如图甲所示，当开关
由接1转到接2时，电压表示数变化如图乙
所示，则电源电压是___ ，灯泡 两端的
6
4
0
【解析】 由题图甲可知，当 接1时，电路为 的简单电路，电压表测
电源的电压，由题图乙可知，电源电压 .当 接2时，两灯泡串联，
电压表测 两端的电压，电流表测串联电路的电流，由题图乙可知，
，则 两端的电压 .若 断路，
电压表正接线柱与电源正极不相连，则电压表的示数为0.
电压是___ ，若灯 断路，则电压表的示数为___ .
6.如图甲所示的电路中，电压表所用
的量程不明.当电路闭合后， 和
的示数分别如图乙、丙所示，电流
表的示数为 .求:
（1）通过灯泡 的电流.
解：由图甲可知两灯泡串联.电流表测串联电路中的电流，示数为 ，
则通过灯泡 的电流为 .
（2）电源电压.
解： 电压表 测串联电路的总电压，即电源电压，电压表 测灯泡
两端的电压.
由串联电路的电压规律可知，电压表 示数应大于电压表 示数.
由图乙、丙可知，电压表 指针偏角小于电压表 指针偏角，
所以电压表 所选量程为 ，示数 ；电压表 所选
量程为 ，示数
所以电源电压 .
（3）灯泡 两端的电压和灯泡 两端的电压.
解： 由（2）知，灯泡 两端电压 ，
由串联电路的电压规律可知，灯泡 两端电压
.
专项 简单电路故障分析
阶段强化专项训练
类型1 根据现象判断电路故障
角度1 串联电路
1.如图所示电路，当开关 闭合后， 、 均能发
光，电流表、电压表均有示数.过了一会儿，两灯都
不发光，电流表、电压表的示数均为0，发生的故
障可能是( )
A
A. 灯丝断了 B. 短路 C. 灯丝断了 D. 短路
【解析】 因为两灯都不发光,电流表、电压表的示数均为0,所以一定是发生了断路.故B、D错误.若是 断路,电压表串联入电路,有示数,接近电源电压.故C错误、A正确.
2.小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开
关，发现灯 亮、灯 不亮，电流表和电压表均有示数,
故障原因可能是( )
D
A.灯 断路 B.灯 短路 C.灯 断路 D.灯 短路
【解析】 因为两灯串联接入电路，电流表有示数，所以不会是某个灯断
路，又因为灯 亮，电压表测灯 两端的电压，且示数不为零，表明灯
没有短路，可能是灯 短路，故选D.
角度2 并联电路
3.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关 后，
灯 和 均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，
而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能
是( )
B
A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路
【解析】 根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测 所在支路的电流，
电压表测电源电压．A选项，若 断路，则电流表无示数，不符合题意；
B选项，若 断路，电压表测电源电压，示数不变，由于并联电路中各支
路独立工作、互不影响，因此电流表的示数不变，符合题意；C选项，若
短路，将造成电源短路，不符合题意；D选项，若 短路，将造成电
源短路，不符合题意．
4.[2022成都高新区期中]某同学利用
如图所示电路进行实验，闭合开关
后， 、 正常发光，两个电表都
有示数.但过了一会儿后，两个电表的
示数都变为零，这时电路发生的故障
可能是( )
B
A.电压表断路 B.电流表断路 C.灯泡 断路 D.灯泡 断路
【解析】 由题图可知两灯并联，电压表测量电源电压，电流表测量灯
的电流.A选项，若电压表断路，则电流表有示数，故A不符合题意；B选
项，若电流表断路，则电压表的两端与电源不相连，没有示数，电流表和
电压表都没有示数，故B符合题意；C选项，若灯泡 断路，则电流表没
有示数，电压表的两端与电源相连，有示数，故C不符合题意；D选项，
根据并联电路各个支路互不影响知，若灯泡 断路，则 仍发光，电流
表有示数，电压表与电源两端相连，有示数，故D不符合题意.
类型2 根据电路故障判断现象
角度1 串联电路
5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡 、 中有一个发生
了短路故障，当开关 闭合时，下列现象中不可能出现的是( )
C
A.电压表无示数，灯泡 不发光
B.电压表有示数，灯泡 不发光
C.电压表和电流表都没有示数
D.电压表和电流表都有示数
【解析】 假设 短路，闭合开关后，电压表示数为零，电流表有示数，灯泡 发光、 不发光；假设 短路，闭合开关后，电压表示数等于电源电压，电流表有示数，灯泡 发光、 不发光.综合分析可知，选C.
6.如图所示，电源电压为 ，灯泡 和 串联在电路中，闭合开关后.
当 发生断路时，电流表的示数为___A，电压表的示数为___ .
0
6
角度2 并联电路
7.[2022赤峰中考]如图所示电路，电源电压保持不变.闭合开关后，两灯均
发光，若 突然断路，则发生的情况是( )
D
A.灯泡 熄灭
B.电压表 示数变大
C.电流表 示数变小
D.电流表 示数变小
【解析】 由题图可知，闭合开关后，该电路为并联电路，电压表测量电
源两端电压，电流表 测量干路中的电流， 测量灯泡 支路的电流，
开关 接在干路中； 闭合开关后，两灯均发光，若 突然断路，则 所
在支路的电流变为0； 并联电路中各支路互不影响，则 发光，通过灯
泡 的电流不变，电流表 示数不变；由于电源电压不变，则电压表示
数不变；根据并联电路的电流关系可知，干路中的电流变小，即电流表
示数变小. 综上所述，D正确.
类型3 用导线、灯泡或电表判断电路故障
8.［多选］如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验，当电路连好后，
闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个
灯泡坏了，下列方法能够检测出坏灯泡的是( )
ACD
A.用一根导线分别与两个灯泡并联
B.用一个电流表分别串联在图中的 、 、 三点
C.用一个电压表分别与两个灯泡并联
D.用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联
【解析】 闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉小
敏是其中一个灯泡坏了，这说明小灯泡发生了断路.A项中，用一根导线分
别与两个灯泡并联，则断路的地方会接通，另一个灯泡会发光，可行；B
项中，用一个电流表分别串联在图中的 、 、 三点，电流表相当于导
线，串联时对电路无影响，无法测出故障，不可行；C项中，用一个电压
表分别与两个灯泡并联，当电压表并联在断路的灯泡两端时，电压表会有
示数，能测出故障，可行；D项中，用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡
并联，当完好的小灯泡和与其串联的灯泡发光，而与其并联的灯泡不发光
时，能测出故障，可行．

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