资源简介

(共26张PPT)
温故知新
逆向思维的方法？
P109-110（1）-（4）
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对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。（结构顺序反向）
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
（状态反向）
对已有的有关事物功能的认识作反向思考。（功能反向）
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
（因果反向）
新课导入
第四单元 提高创新思维能力
第十三课 创新思维要力求超前
第一框
超前思维的含义与特征
目录
01
超前思维的含义
02
超前思维的特征
核心素养 课标要求
1.科学精神:理解超前思维的含义，掌握超前思维的特征。(重难点) 2.公共参与:学会综合运用逻辑思维、辩证思维、创新思维等多种思维方式，立足现实，用超前思维规划美好未来。 掌握超前思维的含义与特征，分析超前意识的地位、特点和基本品质。
学习目标
自主学习
阅读教材P114-116的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
01
03
02
超前思维的依据、含义和表现？（P114）
超前思维的特征？（P115-116）
超前意识的地位、特点和基本品质 （P114）
超前思维的含义
01
一、超前思维的含义:
1、超前思维：
（1）依据：
（2）含义：
①事物的发生和发展有其规律性（客体）
②人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测（主体）P114一
一、超前思维的含义:
1、超前思维：
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州其主不能守。益州刘璋暗弱，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
在刘备尚不能立足时，诸葛亮为什么说他可以“三分天下有其一”？
①事物的发生和发展有其规律性。人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。诸葛亮根据三国当时的发展规律，发挥思维的能动性，对三国形势的发展趋势作出预测。
②超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上 , 从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态 ，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态(含义)，诸葛亮在刘备尚不能立足时说他可以“三分天下有其一”，运用了超前思维。诸葛亮在多角度、全方位地分析三国局势的基础上，认识和把握了曹超、孙权和刘备等豪杰并起的发展状态。诸葛亮运用合理的推理和想象，判断三国未来的发展趋势：认为曹操“已拥百万之众，挟天子而令诸侯”，进而推理得出“诚不可与争锋”;孙权“据有江东，已历三世，国险而民附”，进而推理得出“可以为援而不可图”，为刘备提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。所以在刘备尚不能立足时,诸葛亮就正确地预测推断出天下三分、三足鼎立的形势。
一、超前思维的含义:
1、超前思维：
（3）表现：
超前思维
根据图表分析超前思维的表现？
①从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。
②思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”。而能够对事物发展情况作出正确预测的（超前），称为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。P114二
一、超前思维的含义:
1、超前思维：
（1）依据：
（2）含义：
（3）表现：
①事物的发生和发展有其规律性（客体）
②人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测（主体）P114一
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上 , 从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态 ，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态P114一
①从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。
②思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”。而能够对事物发展情况作出正确预测的（超前），称为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。P114二
P114（1）-（3）
一、超前思维的含义:
2、超前意识：
中华优秀传统文化主张在时间的长河中探索事物的发展规律，获得超前处理问题的智慧。比如:中医讲究“治未病”，病要在未得时医治，等病症显现出来再治疗已经晚了一步；安身立命要有忧患意识，居安思危；处理问题治国理政，要学会下好先手棋。《老子》中说的“为之于未有，治之于未乱”就是这个意思。P114相关链接
材料体现了什么思维和意识的运用？如何理解这种意识？
①地位：
②特点：
超前思维是有超前意识的思维。(超前意识是超前思维的思想条件)
超前意识是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。
一、超前思维的含义:
2、超前意识：
①地位：超前思维是有超前意识的思维。
②特点：超前意识是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识。
③基本品质：
P114三①-③
朱熹说:“读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”陈献章说:“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。吴疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”“疑”是“问”的前提，有“疑”才会追问。“疑”既有对答案确定性的怀疑，也有对答案正确与否的质疑。有“疑”才能发现问题，有问题才能引发发对事物发展状况的探索和思考。
并不是只要反思和质疑就一定会有超前思维。
注意
善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思、不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。
超前思维的特征
02
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕的东西，如封建特权思想、等级意识等。习近平同志指出，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。早在90年前，鲁迅先生在《拿来主义》的文章中指出:对于西方的事物，我们要取其精华，去其糟粕，批判性地继承吸收。
超前思维具有探索性 (强调过程)。 超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西(辩证否定观)，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 P115一
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
你还能列举哪些体现超前思维探索性的例子？
中国特色社会主义现代化建设“三步走”发展战略目标、“两个一百年”奋斗目标、《“十四五”规划》等都体现了超前思维不局限于过去和现在的存在状况，并对未来进行积极探索。
早在1987年，邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标，党的十三大明确而系统地阐述了这一发展战略。第一步，实现国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。
第二步，到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
“三步走”发展战略目标还体现了超前思维的什么特征？
超前思维具有预测性（强调结果）。 思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。邓小平早在1987 年就对中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标，运用了超前思维，发挥了思维的能动性和创造性，在头脑中推想国民生产总值和人民生活水平发展的未来状况。
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
（1）超前思维具有探索性 (强调过程)。 超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西(辩证否定观)，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 P115一
（2）超前思维具有预测性（强调结果）。 思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特性。P115二
P115-116（1）-（3）
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
1918年，李大钊在文章《布尔什维克的胜利》中写道：“在这世界的群众运动的中间，历史上残余的东西，什么皇帝咧，贵族咧，军阀咧，官僚咧，军国主义咧，资本主义咧——凡可以障阻这新运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。……试看将来的环球，必是赤旗的世界！ ”
1927年大革命失败后，中国革命的力量大为削弱。在秋收起义后不久，有人提出“红旗到底能打多久”的疑问。面对这种悲观的论调，毛泽东同志鲜明地提出:“星星之火，可以燎原。”他用极富想象力的语言作了精辟的比喻:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”充满激情而形象的语言，揭示了深刻的革命哲理，蕴含了美好的理想信念，给人们以巨大的鼓舞，使中国革命最终取得了伟大的胜利。
找出材料中体现超前思维具有预测性的句子？这些预测都变为了现实吗？说明了什么道理？
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
(3)超前思维具有不确定性 （可能测不准，不能把超前思维预测的结果当作必然结论）
结合材料思考超前思维为什么具有不确定性？
无人超市的运营是没有营业员，如果消费者在购买东西之后，可以将钱放在投币盒里，或者是直接用支付宝进行付款。无人超市拥有很多的优点，在运营上减少了成本，在人力资源上也减少了负担，只需要给无人超市提供补货人员和货物。虽然理想很丰满，但是现实很骨感。杭州的第一家无人售货超市没有败在逃款上，而是败在大爷大妈蹭空调。
二、超前思维的特征:
3、超前思维的特征：
①
②
(3)超前思维具有不确定性。
原因：①超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。
②人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分；事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。（主观客观因素）
要求：要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。P116一
如何提高超前思维预测推断的确定性呢？
P115-116（1）-（3）
课堂小结
超前
思维的
含义
与特征
超前思维的含义
超前思维的特征
探索性
预测性
不确定性
超前思维的依据、含义和表现：
“先知先觉”
超前意识的地位、特点和基本品质
核心素养 课标要求
1.科学精神:理解超前思维的含义，掌握超前思维的特征。(重难点) 2.公共参与:学会综合运用逻辑思维、辩证思维、创新思维等多种思维方式，立足现实，用超前思维规划美好未来。 掌握超前思维的含义与特征，分析超前意识的地位、特点和基本品质。
学习目标
1、五年规划(原称五年计划)，主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。我国从1953年开始已连续编制实施了十四个五年规划，对促进经济社会发展起到了重要作用。编制五年规划说明( )
①事物发生和发展有其规律性，人的思维能反映和改造规律
②超前思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测
③超前思维能通过合理推理和想象，决定事物未来发展趋势
④人的思维能“先知先觉”，对事物发展情况作出正确预测
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
课堂练习
D
①错误，规律是客观的，不能改造规律;
③错误，物质决定意识，思维不能决定事物未来发展趋势;
2、一个人为救人而被歹徒打成重伤。有超前思维的记者在报道这件事之外，还会推测出一系列的报道题目，如被救的人怎么感谢他 歹徒的下场如何 他负伤住院后情况如何 医护人员如何抢救他 全市人民怎样向他学习 等等。如果照这个思路去采写，肯定会写出若干篇有价值的报道。从这一事例中，我们可以体悟到( )
①只有具有超前思维才能写出有价值的新闻报道
②勇于质疑才能引发对事物发展状况的探索和思考
③超前思维必须从丰富的经验出发，预判事物发展趋势
④超前思维是有超前意识的思维，不会满足于事物现状
A.①② B.①③
C.②④ D③④
课堂练习
C
①错误，超前思维并不是写出有价值的新闻报道的必要条件。
③错误,超前思维必须从事物发展的现实情况出发去预判事物发展趋势。
3、2023年1月14日，湖南省省长在湖南省政府工作报告中提出，要把我省建设成文化强省和世界旅游目的地，并提出繁荣发展文化事业和文化产业、大力发展全域旅游、完善旅游产业链、提升旅游基础设施、打造一批高品质通道航道步道等具体措施。该目标及具体措施的提出( )
①运用发散思维，寻找达成目标的多种行为举措
②运用联想思维，把握了相关事物之间的内在联系
③运用超前思维，立足现状展望湖南省旅游业发展的未来
④运用聚合思维，从一个出发点向四面八方找实现目标的举措
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
课堂练习
B
②无关，联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结，材料未体现。
④错误，聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想，是收敛、集中。发散思维是从一个出发点向四面八方寻找实现目标的举措。
谢谢大家!

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