资源简介

部编版五年级下册作文期末押题
临近期末，你的作文复习得怎么样了？
五下作文重点考什么？该怎样有效复习？复习思路，将它总结为4句口诀：
1.八单元，列主题；
2.要归类，找重点；
3.对范文，理思路；
4.一顶十，补弱点。
八单元，列主题
第一单元 那一刻我长大了
第二单元 写读后感
第三单元 遨游汉字王国
第四单元 他_____了
第五单元 把一个人的特点写具体
第六单元 神奇的探险之旅
第七单元 中国的世界文化遗产
第八单元 漫画的启示
要归类，找重点
其中，写人记事类的作文有3篇，带有论说性质的作文4篇（读后感、遨游汉字王国、世界文化遗产、漫画的启示），想象作文1篇。
论说性质的作文，属于与初中接轨的文章，小学阶段考察的可能性偏小，所以重点准备以下3篇作文：
（1）写一个人
写出他的外在和内在特点，最重要的是通过一两件事来写。
（2）想象探险
运用自己学过的各种知识，如科学知识、地理知识等等，写出一波三折的成功探险。
（3）漫画的启示
读懂漫画，形成自己的看法，然后写出一篇条理清楚的文章。
03 对范文，理思路
以下文章，可以供你参考。
名师押题
一、写一个人
习作写什么——
审题意，明要求
我们每天都会接触到形形色色的人：
小区里锻炼身体的叔叔阿姨，学校里的校长、老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维护秩序的交通警察，报刊亭的包办，卖早餐的小贩······选择一个人，把他的特点写具体。题目自拟。
这样来解读——
明主旨，巧拟题
本单元的写作主题是“把一个人的特点写具体”。要把一个人的特点写清楚，就要选取最典型的事例来表现他的特点。还要运用本单元学过的描写人物的方法。在拟题的时候，我们直接以所写人物的名字或称呼为题，如《杨飞》《爸爸》《表哥》等。要根据文章内容进行总结概括，突出所写人物的特点即可。如《热心肠的阿姨》《我的老师》《“机灵鬼”冯成刚》《乐于助人的王晓飞》等。
——理思路，学技巧
（一）抓住个性特点来写。本次习作要求我们写出一个人的特点。这个特点可以是人物的外貌、性格或兴趣爱好等方面的特点。在行文中，我们通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的性格特征；通过具体事例，表现人物的品质。同时可以根据表达的需要，运用一些恰当的修辞方法来增强习作的表现力。还可以采用对比法，在对比中突出人物特点。
（二）选材新颖，结构合理。在选材时，尽量不拘一格，比如写某人的小聪明、爱说爱笑、爱标新立异、爱岗敬业等。围绕这些点展开，写一两件相关的事，会让人眼前一亮的。材料的安排要根据表达的需要合理设计，要充分考虑各部分之间的衔接与内容的详略。
例文
速度孙
在我们的生活不时会遇到各种各样的人，他们个个有着自己别具一格的特点与技艺。而今天，我要讲的主人公便是平时勤奋努力刻苦训练的——速度孙。
在学校，速度孙宛如一颗璀璨的运动明星，他的名字在校园的运动史上刻下了一道道深深的烙印。每一次运动会，他都是众人瞩目的焦点，他的速度犹如疾风闪电，让人叹为观止。他的每一次起跑，都凝聚着无数个日夜的汗水与坚持，他的每一次冲刺，都展现了他对竞技精神的无比热爱。
比赛前，速度孙的热身预备已经成为一种仪式感。他总会静静地站在起跑线上，双目炯炯有神，手指轻轻抚过太阳穴，仿佛在与自己的身体进行无声的对话。然后，他双手高举过头，仿佛在向天地宣告他的决心，那瞬间，仿佛时间都为他暂停，只等待那激动人心的鸣枪声响起。
在上一届运动会的100米比赛中，他的起跑就像一道闪电划过，瞬间点燃了全场的热情。他的每个动作都精准无比，仿佛每一个细胞都在为速度而生。50米，他已经领先于所有选手，那差距如同一道无法逾越的鸿沟。最终，他以打破校纪录的成绩，赢得了全场雷鸣般的掌声，那一刻，他的速度不仅仅是一种力量，更是一种令人敬畏的勇气与决心。
200米赛道上，他的身影犹如一道无法阻挡的光束，毫无悬念地将所有对手远远甩在身后，他的胜利仿佛是早已预设的剧本，没有任何悬念，只有对胜利的绝对掌控。
然而，当4×100米接力赛来临，速度孙面临了前所未有的挑战。他的队友实力并不突出，但他并未因此气馁，反而更加坚定了他的决心。在最后一棒交接时，他接棒的瞬间，眼神中闪烁着坚定的光芒。他仿佛化身为一只猛兽，迎着风，迎着压力，以一种令人惊叹的爆发力，从劣势中逆袭，反超对手，那场面犹如戏剧性的转折，令人热血沸腾。
速度孙的卓越并非偶然，他的谦逊与善良更令人敬佩。他从未因自己的速度而自傲，反而总是以最真诚的态度对待他人，他的每一次成功都伴随着对他人的尊重和感激。他的勤奋和毅力，让他的速度不仅仅是一种竞技技巧，更是一种人格的力量，一种对生活的热爱和对梦想的执着追求。
他用实际行动告诉我们，荣耀的背后，是无尽的付出和不懈的努力。
糖人李
在我们小区，糖人李的糖人画得最好，下午一放学孩子们就一窝蜂的冲到他的糖画店里买糖人 。
糖人李六十多岁，个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上刻满了岁月留下的痕迹，那双满是皱纹的双手像树皮一样。糖人李的店面不大，店里放着一个破旧的炉子，炉子上的一口大铁锅里盛放着一锅颜色浅黄、晶莹剔透的糖浆。店里还养着两只小猫，在等糖画的时候孩子总是喜欢挑逗小猫。糖人李的手法十分高超，不管你是想要一只凤凰还是一个孙悟空，他做出来的糖人如同女娲造人一般充满生机与活力。他做出来的糖人，图画上什么样，糖人就什么样。糖人李每天只做二十个糖人，因此很多小朋友很难买到，我也没吃过几次。
这一天我好不容易排上队又可以买糖人了，轮到我时，我对糖人李说：“李爷爷，我想要一只螃蟹。”说完只见糖人李不紧不慢地从大铁锅里舀出一勺晶莹剔透的麦芽糖，倒在事先准备好的碟子上，等糖人结块后又拿了出来。接着又做了一个，倒了一点麦芽糖在糖人上，将刚才做好的那个糖人放在上面粘在一起，随后给它画上了八条腿。就在他给螃蟹画上那点睛之比——一对大钳子的时候，店里的一只小猫突然跳到了他的腿上，他手一抖，一大坨麦芽糖掉在了螃蟹壳上。顿时周围的小朋友们炸开了锅，纷纷议论到：“啊？李爷爷失手了，以前没见过呀！” 糖人李却不动声色，拿起小刀在螃蟹的壳上摆弄起来。几个看热闹的初中生也挖苦道：“哟，李爷爷也有失手的时候，想不到呀！”。糖人李没有搭理他们继续捣鼓着，不一会儿，糖人李啪的一下将小刀放下，说道：“小朋友，你的螃蟹好了！”。我接过螃蟹，被糖人李精湛的手艺所折服，螃蟹惟妙惟肖、栩栩如生，背上那个巨大的壳，就像一个身披铠甲的武士，两只锋利无比的大钳子好比武士手里的战刀。一旁的初中生见此情形就灰溜溜地逃走了。
糖人李给我的生活带来了乐趣，每天放学后就算去看一眼糖人的制作也是一种幸福，如果能吃上一口糖人心里更是洋溢出甜蜜温馨的感觉。糖人作为一项古老而传统的手工艺，能够给我们留下甜美的记忆，希望这门手艺能永远传承下去。
我的爷爷——一位热爱生活的园丁
在我心中，爷爷就像一座充满生机的花园，他用勤劳的双手和乐观的心态装点着自己的生活，也影响着我幼小的心灵。他的眼睛闪烁着智慧的光芒，那布满皱纹的脸庞上总是挂着慈祥的笑容。爷爷是个不折不扣的园丁，对花草树木有着独特的热爱。
记得有一次，我看到爷爷在烈日下汗流浃背地为新种的月季花搭建遮阳棚，他那双粗糙而有力的大手熟练地挥动着铁锹，眼神专注而坚定。阳光在他古铜色皮肤上映出金色的光晖，每一道皱纹似乎都在诉说着岁月的故事。
爷爷一边忙活着，一边还对我讲述：“每一株花都有生命，我们要用心去呵护。”那一刻，我看到了他对生活的敬畏与热爱。再有一次，我在爷爷的书房发现了一本泛黄的植物图鉴，上面密密麻麻地记录着他亲手栽种过的各种植物的生长情况。他戴着老花镜，低头仔细研读，时而嘴角上扬，时而眉头紧锁，那份认真劲儿让我深受感动。爷爷对待生活的细致入微、对待工作的严谨负责，如同他在照料那些花木一样，深深地烙印在我的心头。还有那个雨后的清晨，爷爷带着我在花园中散步，他指着一株从风雨中顽强挺立的小草对我说：“你看，这小草虽小，但生命力却无比强大，这就是坚韧的精神。”那一刻，爷爷眼中的光芒照亮了我，让我明白了无论遇到多大的困难，都要像那株小草一样坚韧不拔。
我的爷爷就是这样一个人，他以园丁的身份教会我热爱生活，尊重生命；以他的行动向我展示了什么是坚韧不屈，什么是敬业乐群。他是我生活中的一盏明灯，照亮我前行的道路，引导我去发现并欣赏生活的美好。
二、想象探险
第一，展开丰富合理的想象。
比如，从人物、场景、装备和险情四个方面去发挥想象。你选择什么样的伙伴（人物）和你组成探险队，就意味着在下文的探险中他会发挥什么作用。
如果是知识渊博的生物学家，他也许能帮你识别有毒的植物，能帮你找到可以充饥的野果子。
这就叫合情合理。
第二，把遇到的困境和求生的方法写具体。
既然是探险，如果没有遇到困境，那就太无趣了吧。有困境，就应该有求生的方法，你和队员如何想办法，克服困难，突破困境，最终脱险，都要写具体。
第三，把自己的心情变化写出来。
这会使你的文章充满真情实感，曲折生动。或许，刚开始你的心情是十分惊讶，发现自己从未见过的植物，你会万分惊喜……
怎样写才能使作文更精彩呢？
给你三个建议：
1.开头：描写场景，引发兴趣
2.中间：描述变化，突出波折
3.结尾：自然结尾，表达心情
例文：
幽深洞穴的惊险之路
一天，我和好奇心强、性格开朗的弟弟小崔在一位经验丰富的探险爱好者吴姐姐陪同下。踏上了洞穴的奇妙之旅，
嘀嗒，嘀嗒，这个声音贯穿着整个洞穴。眼前一片黑，什么也看不见，我们只能向盲人一样拿着登山杖这摆摆、那摆摆，这时，吴姐姐好像想起了什么。在包里翻来翻去，又喊了一声：“找到了！”正当我们满脸疑惑时，吴姐姐打开了手电筒，我的脸上顿时沾沾自喜，觉得我没选错人。还不等我反应，一群蝙蝠就向我们袭来。我突然呆住了，木木地站在那。有一只大手把我硬生生的拽了一下。结果我的手沾上了不明液体，这黏糊糊的不明液体令人作呕。小崔看见后，表情略有些慌张的说: “吴姐姐，她，她被蝙蝠袭击了！姐姐听完后立刻询问我哪里不舒服，还上前查看，发现只是粘液，于是她就帮我擦干净后才放下心来。这让我在这黑暗又让人害怕的洞穴里感受到了一丝温暖。
在说话都有巨大回声的洞穴里，我们听见了一个与众不同的声音，它既不是说话声，也不是脚步声。这时，我们屏住了呼吸，仔细听着这个声音。它离我越来越近，越来越近，使得我们的心跳越来越快，呼吸越来越急促。突然，一条大蛇向我们扑来，同时张开了血盆大口，幸好我眼疾手快躲过了一劫，这时，我发现小崔不见了。我抱着最不好的预感说；“他不会……还不等我说完，大蛇又向我们发起了攻击。吴姐姐立刻喊道：“大家快散开跑。”大蛇真是聪明，专挑跑得慢的追。我立刻躲到一块大石头后面，突然，手摸到了一个刺刺的东西。我害怕极了，我正想继续逃跑，可发现大蛇在旁，我只好默不作声。大蛇发现没人后便离开了！吴姐姐找到我，悲伤的说;小崔……还不等我缓过来，吴姐姐就开始自责，忽然一个声音从我旁边响起：“你们咒我！我这不是还好好的吗？”看见小崔安然无恙，吴姐姐便紧紧的抱住他。原来，小崔看到了一块漂亮的石头，就蹲在那里看，好奇心反而救了他一命。
最后，我们跟着指南针走出了洞。
那一刻毕生难忘，原来只要永不放弃，乐观向上，就一定能走出困境。
神奇的探险之旅
我与一位经验丰富的探险家李叔，还有我那胆大的表哥，组成了一个探险小队，我们决定挑战一次刺激的海中荒岛探险。
在装备方面我们做了充足的准备：地图、饮用水、食物、药品、帐篷等一应俱全。我们乘坐一艘快艇，朝着目标荒岛进发。海风呼啸，快艇在海面上飞驰，我们的心情既兴奋又紧张。终于，我们抵达了那座神秘的海中荒岛。岛上绿意盎然，但却显得有些荒凉。李叔带领我们深入岛内，寻找适合扎营的地点。经过一番搜寻，我们选择了一个靠近水源且避风的地方，迅速搭起了帐篷。探险的第一天，我们决定对岛上的动植物进行考察。李叔教我们如何识别可食用的野果和植物，表哥则兴奋地捕捉着各种奇特的昆虫。晚上，我们围坐在篝火旁，分享着白天的所见所闻，同时享用着美味的野果和烤鱼。然而，探险并非一帆风顺。
第二天，我们在探索过程中遇到了暴雨，整个小岛都被浓雾笼罩。我们不得不提前返回营地，衣物全都湿透了，心情也一度跌到谷底。但李叔鼓励我们，探险就是要面对各种未知和挑战。雨过天晴后，我们发现了岛上的一处神秘洞穴。洞穴内布满了各种钟乳石，形状奇特，美不胜收。我们小心翼翼地探索着，仿佛置身于另一个世界。这次的海中荒岛探险，让我们感受到了大自然的神奇与美丽。虽然过程中遇到了不少困难，但我们都一一克服，收获了难忘的经历和珍贵的回忆。
这次探险，不仅锻炼了我们的勇气和毅力，更让我们学会了如何在困境中相互扶持、共渡难关。
无人岛惊险之旅
我和见多识广的向导，与性格直率，有些鲁莽的表哥正在返航的班机上，不料客机途中失事，除了我们跳伞逃生外，其余乘客相继葬生，无一幸免。
我们不得不效仿鲁滨逊，费了九牛二虎之力，把生存用品拖上岸。大汗淋漓的我打开笔记本电脑，依照太阳、启明星和北极三星测定位置，并发出SOS求救信号。迫在眉睫的事情是，如何解决温饱及宿营问题。
我与向导正在钓鱼，忽然，数条鲨鱼循鱼腥味飞速而来，腾空而起，面目狰狞，张开血盆大口，欲把我们当作腹中餐。我面无血色，心想：完了！我要葬身鲨口了！呜—！谁知向导泰然自若，像玩切水果似的朝鲨鱼射击麻醉枪，被麻醉的鲨鱼成了植物鱼，我提到嗓子眼的心总算落了下来。“哟嗬！哟嗬！”去打猎的表哥对一头大蛮牛发出这样的声音，还学着西班牙的斗牛勇士，晃动着红布，大牛怒气冲天，朝着表哥狂奔过来，表哥吓得软趴在地。正在这危急时刻，向导立即朝大牛掷出三角飞镖，正击中其脑门，它昏了过去，表哥即将冲破顶门的心，方得以安定下来。雪上加霜，祸不单行。我们忽暴风骤雨，雨点如断了线的珠子一般砸了下来，为了生存下去，大家信念坚定，不遗余力地揽住竹架，营内一片死寂……大家愁眉不展，额上和紧攥的手沁出了汗珠，艰难地度过了长征似的一天又一天……
最终，一架救援直升机接收到了求救信号，我们才得以脱离了险境。
神奇的探险之旅
今天阳光明媚，蓝天万里无云，如同披上一层洁白的纱。好友宇宇莅临我家，我们早早完成了学校布置的作业，便决定带着心爱的狗狗出门游玩。
步出家门，我们来到了楼下，一片宁静中宇宇指着远处的一处黑暗洞口，询问：“那是何物？”我们对视一笑，好奇心促使我们向前探索，手牵着忠诚的狗狗，毅然踏入了那神秘的洞穴。
初入洞内，漆黑一片，空气中弥漫着潮湿刺鼻的气息，不得不捏紧鼻子。然而，好奇心驱使我们继续向前。逐渐下行，眼前忽然出现令人毛骨悚然的景象——一只巨大的红眼蜘蛛，令我心头一寒，宇宇也惊诧难言。
狗狗却不知所惧，向着怪物疯狂地汪汪大叫，毛发竖立。我冷静观察，发现整个洞口都被蜘蛛网所封闭。顿时灵机一动，我从背包里取出一根火腿肠，扔向蜘蛛网。红眼蜘蛛嗅到食物气味，警觉放松，迅速飞奔而来。
机会降临，我伸出树枝将网底破开，与宇宇及狗狗迅速穿越。蜘蛛似乎未觉察，专心享用美食。正当我们松了口气准备前行时，突然一声尖叫，我们不禁心生恐惧。急速下降的感觉让我胆战心惊，最终失去了知觉。
宇宇的呼唤将我唤醒，眼前他焦急的面容让我感到一丝温暖。环顾四周，发现自己神奇地活了过来。狗狗围绕着我，欢快地摇着尾巴，似乎在庆祝我们的幸存。我们决定继续前行。
沿途走了很远，地面上渐渐长出小草，石头上也布满青苔。眼前一片茂密的丛林，我们刚要休息，一颗树突然发出奇怪的声响，枝条摇晃不止。惊慌中我们急忙远离，心想这个洞充满了危险。
在回程中，我们用纸笔记录下洞穴中的种种奇遇。终于找到了出口，一束阳光从高处洒下，如同圆圆的太阳，我们沿着藤蔓顺利爬出。
突然，妈妈的声音在耳边响起：“孩子，该起床了。”我从梦中惊醒，原来这一切只是一场美妙的梦境！
三、漫画的启示
作《漫画的启示》，不同于平常书写的记叙文。它要先阅读漫画内容，理解漫画表达的言外之意后，联系生活中类似的社会现象，再提出自己的思考。这更偏于议论文。
经过和同学们讨论，我们理出了文章的结构：
一、描述漫画内容。
二、联系生活实际，书写类似的事例。
三、提出自己的观点或思考。
四、呼吁（根据漫画内容灵活处理）。
前面这三个部分环环相扣，每一部分都相互关联，相互承接。
例文：
一幅漫画的启示
华君武是中国著名的漫画家。他的漫画幽默又不失格调，简明又不失深意。其中，让我感受颇深的就是《等着乘凉》这幅漫画，看似简单的白纸黑线条，却蕴藏着令人深思的哲理。
请看画面：一位园丁叔叔刚把一棵单薄的小树苗栽好，拿着水壶打来水，想给小树浇水，却惊讶地发现，树底下坐着一位眼镜男，头戴鸭舌帽，双手抱着腿，悠闲自得地靠着小树。弱不禁风的小树已经被他靠弯了腰，柔柔弱弱的嫩叶摇摇欲坠。园丁叔叔心疼地大声质问：“你干什么？”而那个眼镜男却满不在乎地转过头来，翻了个白眼，理直气壮地回复：“等着乘凉。”仿佛在嘲讽园丁叔叔不会享受生活。
看到这一幕，我暗自发笑，笑眼镜男的愚昧无知：谁都明白大树底下好乘凉，但你就这样坐着，不像园丁一样为小树除草、施肥、浇水，没有常年悉心照料，就算是再等多少年，小树也不会绿叶成荫，你又乘什么凉？就算有现成的树荫，可供你乘凉，但那是别人勤劳汗水浇灌出来的树荫，你凭什么不知羞愧地坦然享受？仔细一想，华老不正是在用夸张的手法，讽刺那些企图不劳而获、坐享其成的人吗？华老的漫画真是“针砭时弊，笑中藏针”啊！
联想到我们所学所见，这样“等着乘凉”的“眼镜男”比比皆是。从《孟子》中的《揠苗助长》，到《韩非子》中的《守株待兔》，主人公都是妄想不劳而获，而结果都是一无所获，令人厌恶；有的人明明手脚齐全，身体健康，不靠自己的努力付出活得精彩，要么成了“碰瓷族”，要么装成残疾人街头乞讨，坑蒙拐骗的行为损人利己，令人不齿；还有一些年轻人，在父母多少年的心血付出中考上大学，享受国家提供的优质教育资源，毕业后不想着自力更生报答父母养育之恩和国家栽培之情，却好逸恶劳，安心当上“啃老族”，令人恨铁不成钢；还有的人，天天做着一夜暴富的美梦，将钱财全部买了彩票，甚至还借了巨款变得负债累累，拖累得家庭败落，令人叹息……从古至今，但凡动了不劳而获心思的人，都没有什么好下场，因为他们不懂得坐享其成是一种可耻的行为，不懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，不懂得天下永远没有免费的午餐！
冰心奶奶说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”奋斗是成功的保障，世间没有不劳而获的东西，只有经过自己的努力耕耘，结果才会丰实甘甜。我们不能只想做乘凉者，更要做一名植树人！
《有书不如读书》
今天，我在一本书上读到了一幅漫画，让我深感触动。漫画有两个场景，一个是堆满书籍的书房，主人只是满足于书籍的数量，却从未真正翻开过一本书；另一个则是简陋的角落，一个人手持书卷，聚精会神地阅读，他决心今年要读完二十本书。这让我深深地反思，有书并不等于读书，真正的价值在于我们如何去利用这些书籍。
在这个信息爆炸的时代，无论是电子书还是纸质书，都如同大海般浩渺无垠。然而，我们是否真正珍视了这些宝贵的资源呢？有些人，他们的书架上摆满了书，却只是用来装点门面，从未真正走进书的世界。他们的书，只是静止的物体，从未在他们的心中激起过任何涟漪。
相反，那些真正热爱读书的人，他们或许没有华丽的书房，也没有丰富的藏书，但他们却能从每一本书中汲取到智慧与力量。他们用心去感受书中的每一个字、每一句话，让书籍成为他们生活的一部分。他们知道，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养，丰富自己的内心世界。
我曾经见过一些同学，他们总是炫耀自己买了多少新书，但当我问及他们是否读完时，却总是支支吾吾。我不禁想，这样的买书行为，究竟是为了什么呢？是为了满足自己的虚荣心，还是真的想要通过阅读来提升自己？
读书，不仅仅是一种习惯，更是一种态度。它需要我们用心去体会、用情去感悟。只有真正热爱读书的人，才能从书中得到真正的收获。而那些只是满足于拥有书籍的人，他们或许永远都无法体验到读书带来的快乐与满足。
因此，我想说，有书不如读书。拥有再多的书籍，如果我们不去阅读、不去理解、不去思考，那么这些书籍对我们来说也只是无用的摆设。而如果我们能够用心去阅读每一本书，去品味其中的智慧与美好，那么我们的生活将会因此变得更加丰富多彩。
同学们，让我们从现在开始，珍惜身边的每一本书，用心去阅读、去理解、去思考。让书籍成为我们成长的阶梯，引领我们走向更加美好的未来。
从漫画《待业啄木鸟说起》
今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容看似很简单,其中蕴含了很多道理。
漫画中,树林里空无一树,全是矮小的树桩,只有两棵树桩上刚长出细细的小树枝,放眼望去一片荒凉.在三棵树桩上,有三只啄木鸟站在上面.有一只紧闭双眼,好像在闭目养神;另外两只目光呆呆的,其中一只正对着树桩,远处的一只背对着树桩,好像在思考着什么。也许它们在想:树没了,没有工作可做了;巢没了,家也没了.
漫画中的树桩是怎么回事呢 我想应该是一些人为了暂时的利益,破坏自然,乱砍滥伐，让森林失去了生机,也让许多动物无家可归。这些人太贪心了,也很愚蠢,因为环境是要大家一起保护的.环境被破坏了,不仅对小动物有影响,对人类也会有影响。
看完这幅画,我想到生活中一些类似的画面:有些同学经常将没用完的铅笔、作业本随意丢弃,或者用小刀在桌椅上乱涂乱刻;有些人去超市购物时,不自带购物袋或者不用可降解塑料袋。
破坏大自然等于害自己,保护环境,人人有责!美丽的环境要用我们的双手去创造,让我们行动起来,一起创造美好的未来!
坐等乘凉
——漫画的启示
“一份耕耘，一份收获。”只有努力才会有所收获。我们要做种树者，做实干家，不做空想家。这是我看漫画《等着乘凉》之后最想说的话。
在这幅漫画中，我们可以看到有一位“眼镜男”坐在一棵刚栽好的树苗下，抱着腿背靠小树，优哉游哉什么也不做。一位提着水壶的种树人见“眼镜男”坐在树下，把树苗靠弯了，心中充满了疑惑，连忙询问：“你干什么？”“眼镜男”转过身，大言不惭地说：“等着乘凉！”
看到这幅漫画，我不禁笑出声来。不想栽树，却只想着乘凉，好逸恶劳。只有辛勤地培育，经常为小树浇水、施肥，才能让小树长成参天大树，人们才有机会在树下乘凉。这个“眼镜男”妄想小树“一日成材”，没有勤劳付出就想要不劳而获，坐享其成，真是太可笑了。
这幅漫画让我联想到了《守株待兔》。一个农夫偶然看见一只撞死在树桩上的兔子，捡了一次便宜，从此便放下锄头不再种地，一天到晚在树桩旁守着，等待幸运再次降临。他妄图每次都能不劳而获，坐享其成，结果什么都没得到，自己的地也荒废了。
其实，在现实生活中，这样的人还有很多。一些年轻人，不想着好好工作，天天买彩票，想要一夜暴富。在学校里，也有这样的人。大扫除时，有些人不想着好好打扫，等别人扫好了就坐享其成。在学习上，有的同学既想取得好成绩，又不愿意付出努力。上课的时候不好好听课，坐姿东倒西歪，小动作不断，一堂课下来，一问三不知。写作业时嫌麻烦，时常动歪脑筋，把别人的答案抄写上就草草了事。到了考试的时候，就只能干瞪眼，平时不愿意付出努力，考试又谈何收获呢？细细想来，他们不也像这个“眼镜男”一样吗
对照自己，我也觉得很惭愧。比如我写作业时一遇到难题，自己也不愿意多思考几遍，就等着父母来告诉我答案，总想着不劳而获。可每次都这样坐享其成，不付出努力，成绩怎么会有提升呢？
天下没有免费的午餐，一分耕耘，一分收获，只有付出努力才会得到回报，这是永恒的真理。我们要脚踏实地，努力付出，不做“乘凉”的人，争做种树人！这样才能获得真正的“果实”，才能在真正的大树下乘凉！
四、成长作文
在我们自己的成长过程中，总有一个难忘的瞬间，或者印象深刻的一件事能引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。本次习作，就是把一件自己成长过程中，印象最深的事情经过写清楚，把自己感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
1、选择成长过程中印象最深刻的事情。
2、要把事情的经过写清楚。
3、要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。
4、在习作中表达自己的真实感受。
那一刻，我哭了
我现在已经是五年级的学生了，不能像以前那样动不动就掉眼泪了。然而，那一刻，我却哭了。
那是一个双休日，我报名参加了县文化旅游局举办的乐器大赛，对我而言，这是一次施展才能的好机会。为此，我兴奋了好久，因为我喜欢拉二胡，并且还获得了不少荣誉，在学校也算是小有名气。
终于盼到了比赛那天，我抱着心爱的二胡来到了比赛地点——剧院。舞台上灯火辉煌，一道玫瑰红的灯光照在谱架上，我仿佛看见自己站在台上手拿鲜花微笑着，台下一片掌声。“哗哗哗”，一阵掌声打断了我的沉思，比赛开始了。我充满信心地走上了舞台，开始了演奏，一段优美的旋律从我的琴弦中飞出，在剧院上空回荡……当我沉醉在自己美妙的乐声中时，一件意想不到的事发生了——我的琴弦断了，无奈的我在人们的惋惜声中慢慢走下了舞台。鲜花没了，掌声没了，就连当初对自己的那份信心也没了。
回到家，我扔掉了那曾经视为心爱之物的二胡，撕掉了专为那次比赛而定的训练计划，合上了那印有参赛曲目的乐谱，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的手搭在了我肩上，我转过头，看见父亲手拿二胡正冲我微笑。“爸，我太没用了。”我低头说道。“孩子，这只是一次意外，你不应该在出现意外之后就自暴自弃。”父亲说着，将手中的二胡交给了我。“来，让我也欣赏一下儿子的音乐。”我接过二胡转身来到谱架前，打开乐谱开始了演奏。不知为何，此刻的演奏是那么轻松、流畅。一曲拉完，背后传来父亲的掌声。那掌声包含着他对我的鼓励和希望。
那一刻，我哭了。眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟了生活的真谛。那一刻，我知道了应该如何面对挫折，并重新扬起了自信的风帆。
那一刻，我长大了
在我成长的道路上，有一件事情让我印象深刻。那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈都去加班了，家里只有我和年幼的弟弟。
平时爸妈在家时，我总是依赖他们做这做那，但那一天，我知道我要承担起照顾弟弟的责任。中午时分，弟弟饿了，我开始尝试做饭给他吃。虽然只是简单的炒鸡蛋和米饭，但对于我来说却是一次全新的挑战。
在厨房里，我小心翼翼地操作着锅铲，生怕做出来的饭菜不合弟弟的口味。当弟弟吃着我亲手做的饭菜，露出满意的微笑时，我感受到了一种前所未有的成就感。那一刻，我意识到，长大不仅仅是年龄的增长，更是责任感的提升。我明白了父母平日里的辛劳，也认识到自己应该开始学会独立。
从那天起，我不再事事依赖父母，而是主动承担起更多的家庭责任。无论是照顾弟弟，还是处理自己的事务，我都变得更加自信和独立。
这次经历让我学会了照顾他人，也让我体会到了成长的意义。那一刻，我真正地感到自己长大了。
那一刻，我学会了冷处理
夜晚，一轮明月正慢慢上升。窗外，一阵阵狂风刮得正响，如同野狼咆哮着，又似一群野马飞驰过，树木也被吹得低下了头。
我坐在书房的琴凳上弹琴。忽然，脑海里浮现出一个怪念头:不妨先玩玩超轻粘土。我站起来，准备到书架下方的柜子里拿，可是，又怕妈妈发现。最终好奇心挡不住，还是偷偷摸摸地拿了一盒粘土。玩了一会儿，我就把它藏在钢琴书后面的谱架上，继续弹琴。
一曲完毕，我把书掀开，发现粘土粘在了谱架上。我去大厅拿上纸巾后，弟弟就跟我进了书房，妈妈就来抓弟弟。这样一来，妈妈便发现了谱架上的绿点点。顿时，她拉下脸，大声斥责道:“你为什么做事总是三心二意，弹琴的时候还玩粘土 ”话音刚落，妈妈拿出柜子里所有的粘土，用力地把它们丢进垃圾桶。她怒发冲冠，眼睛瞪得像铜铃，眉毛变成外八，如同关羽的眉毛似的。
我不敢直视妈妈的眼睛，心中百感交集，我理解妈妈恨铁不成钢的心情。我真是太不争气了，总是喜欢一边学习一边玩耍。难怪妈妈把超轻粘土全扔了。她这样做，只是警示我以后要专心致志地做好每一件事。我真是错得太离谱了，不能再让妈妈伤心了。此刻，只有认真弹琴才能弥补犯的错。我打起精神，全神贯注地练琴，足足练了一小时。结束后，我还真诚地向妈妈道了歉。妈妈夸我懂事了，长大了，不会乱发脾气了。
换作以前，如果妈妈把我最喜欢玩的东西扔了，我会立刻关上琴盖，冲到妈妈面前，大吼道:“你干啥 这是你送我的，就是我的了!你不能扔掉!”边吼还边从妈妈手里抢东西，那样子比妈妈还凶，还不承认自己的错误。如此，必生出大事来，争个你死我活。正所谓:“一山不容二虎，一斗起来，就是两败俱伤。”
相比之下，面对问题，我已学会了控制情绪，学会了冷处理。那一刻，我正悄悄长大，真好!
那一夜，我睡得特别香。在梦中，夜空中的繁星正冲着我笑呢!
试卷第1页，共3页

展开更多......

收起↑