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2023-2024学年人教版八年级上册5.1.3.软体动物和节肢动物 学案2
5.1.3 软体动物和节肢动物
软体动物和节肢动物
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
第二课时
你认识下图中的这些动物吗？你知道它们的主要特征吗？它们与人类的生活又有怎样的联系呢？
1．地球上种类最多的一类动物是_____________，常见的种类有_______________________________。
2．蝗虫的身体分为____________________________。感觉器官有一对__________，三个单眼和一对__________，用__________摄食；跳跃靠三对__________，飞行靠两对__________，呼吸器官是__________，体表有__________。
3．节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________；身体和附肢都__________。
（分组合作、展示）
学习任务一
1．观察思考并讨论：观看P14课本图片，完成表格：
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
身体是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
2．蝗虫、蜈蚣、虾、蜘蛛、瓢虫有哪些共同特点呢？在分类上属于哪种动物？
学习任务二
节肢动物与人类生活的关系非常密切，虾和蟹为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。除此以外你还知道节肢动物的其他作用吗？
（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）
基础自测（A）
1．环节动物和节肢动物的相似之处是（ ）
A．体表外有外骨骼
B．身体分部
C．身体有许多体节构成
D．靠体壁进行气体交换
2．蝗虫蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）
A．呼吸运动 B．消化活动 C．产卵 D．感受气味
3．关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ）
A．气体交换之处 B．气体进入的“门户”
C．和听觉有关 D．完成气体交换和形成听觉
4．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（ ）
A．体表具有外骨骼 B．身体分节，有三对足两对翅
C．有三个单眼，仅能感光 D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管
5．蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼
A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④
6．下列哪项不是节肢动物所具备的特点（ ）
A．身体分部有许多体节构成 B．体表有外骨骼
C．都有三对足两对翅 D．足和触角都分节
7．蝗虫外骨骼的作用（ ）
A．防御敌害 B．协助运动 C．有利于捕食 D．防止水分蒸发
动物类群 软体动物 节肢动物
代表动物
其他动物
主要特征
与人类关系
【答案】
【自主学习】
1．节肢动物；蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛
2．头、胸、腹；触手；复眼；口器；足；翅；气门；外骨骼
3．外骨骼；分节
【合作探究】
学习任务一
动物名称 蝗虫 七星瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
身体是否较硬 较硬 较硬 较硬 较硬 较硬
身体是否分节，不同体节有无差别 分节，有差异 分节，有差异 分节，有差异 分节，有差异 分节，有差异
有无触角，触角是否分节 有，分节 有，分节 无 有，分节 有，分节
有无翅 有 有 无 无 无
有几对足，足是否分节 3对，分节 3对，分节 3对，分节 3对，分节 3对，分节
1．
2．体表有外骨骼，身体和附肢有分节
学习任务二
传粉；入药：实验材料；传播疾病
基础自测（A）
1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D
【课堂小结】
动物类群 软体动物 节肢动物
代表动物 蛏、河蚌 蝗虫
其他动物 蜗牛 虾
主要特征 外套膜、贝壳、足 外骨骼、身体附肢分节
与人类关系 食用、入药、装饰 食用、入药、传播疾病

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