资源简介

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1教学目标2学情分析
学生对水结冰了解较多
3重点难点
重点：观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化
难点：水为什么会结成冰
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】水结冰了
把一杯水放进冰箱里，第二天水有什么变化？
现在让我们来好好观察一下冰吧
描述一下冰是什么样子的？
冰和水和哪些相同哪些不同？
水结成冰有哪些变化？
水是在什么温度时就会结成冰的？
怎么用实验的方法观察到？
指导阅读教材49页
实验中要注意哪些问题？
强调实验的方法和要求
观察到实验过程中水的温度是怎么变化的？
水结冰了吗？
是在什么温度下结冰的？
是什么使水的状态发生了变化？
没有观察到水结冰的小朋友请回家做这个实验，并用温度计测量温度
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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