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7 卫生角我管理
本课旨在让学生通过学习，了解班级卫生角常见的卫生工具整理方法，知道分类摆放物品。知道有序摆放工具可以方便使用，延长工具使用寿命；进一步巩固抹布、拖把等工具清洗、拧干、分类悬挂的方法，做到干净、整齐和美观；知道设计行动标语、设计物品编码、创建劳动文化氛围等可以更好地管理卫生角；具有爱惜劳动成果的意识；在劳动中感受为集体出力的自豪感，增强集体意识。
一、素养目标
1.学会卫生工具清洗和分类收纳的方法。
2.能通过设计标语、给物品编码等方式提高对卫生角的管理效率，感受为集体出力的自豪感。
3.能结合班级卫生角的实际卫生状况，发现卫生角在管理、使用上的问题，并采取有针对性的措施予以解决。
二、教学重点、难点
学会卫生工具清洗和分类收纳的方法，能通过设计标语、给物品编码等方式提高对卫生角的管理效率。
三、教学准备
教师：卫生角（堆放各种劳动工具）、水池、标签、笔等。
学生：标签、笔等。
四、教学过程
（一）新课导入（5分钟）
1.教师引导学生思考：我们平常清洁打扫时会用到不少劳动工具，用完后就会把它们放到教室的卫生角。请大家看看，现在我们的卫生角整洁吗？工具摆放整齐吗？工具使用方便吗？
2.教师引出课题：整洁的集体环境，离不开同学们对教室每一个角落的关注，尤其是对卫生角的管理。让我们一起来整理一下卫生角吧！
（二）分组讨论交流（5分钟）
提出问题：卫生角怎样才能更整洁呢？
学生讨论交流。
学生1：工具要分类摆放。
学生2：要经常整理。
……
（三）方法展示（10分钟）
1.教师：大家说的都很好，下面我们一起来梳理一下整理卫生角的步骤。
2.教师展示教材中整理卫生角的图示，同时讲解整理的步骤：
第一步，清洁卫生角和工具；
第二步，分类摆放；
第三步，工具编码。
3.教师简单示范整理的过程，学生仔细观察。
（四）实践操作（15分钟）
1.学生按教师演示的步骤分工合作整理卫生角，教师巡视，及时发现问题、解决问题。如有些学生不愿意做清洗垃圾桶、簸箕等工作，教师要善于发现榜样，正面引导。
2.提出问题：卫生工具每天都有不同的人使用，卫生角的管理难度在于每天坚持、人人自觉。怎样保证卫生角一直保持干净整洁呢？
学生：可以设计标语，提醒大家及时管理好卫生角，养成良好的卫生的习惯。
（五）展示交流，拓展延伸（10分钟）
1.学生展示整理好的卫生角，前后对比，借此获得劳动成就感。教师引导学生对自己的劳动成果进行评价，对学生的优点进行充分的鼓励，委婉地指出劳动中出现的不足并提出改进建议。
2.学生对同学的劳动成果进行评价，借此相互交流在卫生角管理方面的金点子。
3.劳动拓展：班级中的图书角、植物角怎么管理？你能试试吗？
五、劳动评价
本课的劳动评价可采用即时评价与量表评价相结合的方式进行。
即时评价主要用于课堂学习及劳动过程中的即时反馈。如课堂纪律的调控、劳动秩序的维持、卫生情况的反馈等。
量表评价主要用于学生劳动实践后，学生个人及老师给出的评价，可以从分类清晰、摆放整齐、工具干净、布置温馨四个维度进行评价。
评价指标 自己评 老师评
分类清晰 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
摆放整齐 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
工具干净 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
布置温馨 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆(共12张PPT)
卫生角我管理
《劳动》一年级上册
课堂导入
清洁打扫时需要不少劳动工具。把这些工具摆放整齐，让我们的教室更整洁。
劳动准备
劳动基础
材料与工具
劳动过程
劳动成果
晒一晒我们的卫生角。
　　和大家来分享你的管理金点子。
劳动日志
　　班级中的图书角、植物角怎么管理？你能试试吗？
劳动拓展
劳动评价
我是称职的管理员！
分类清晰
摆放整齐
工具干净
布置温馨
再 见！
Y
出
卫生角怎样
才能更整洁呢？
工具要分类摆放，
还要经常整理…
待整理的卫生角
标签、笔
水池
第1步
ging jie wei
sheng jicǎohe
gong
jù
wei
sheng jiǎo
de
di
mian
清洁卫生角和工具。
卫生角的地面
he qiang
bi
yàobǎo
chi zhěng jie
和墙壁要保待整洁
jiang wei
sheng jicǎo
de
gong
jù
zhú
qing
gan
jing
tuo
将卫生角的工具逐
一清洗干净，
拖
bǎ
he ma
bu yao ning gan
把和抹布要拧干。
第2步
fen lei bai
fang
ma
bu
分类摆放
。抹布
zui
hǎo
xuan
gua
bǎi
fang
z心
he
最好悬挂摆放
。
组合
shì
tiao zhou he
bò
kě
yi
式笤帚和簸箕可以
qi
bai
fang
起摆放
o
第3步
gong
jù
bian
ma
kě
yi
she ji
wu
pin
bian
mǎ
fang
工具编码。
可以设计物品编
码，
防
zhi
na
Cuò
diu
shi
止拿错、丢失。
卫生
可以设计标语
多一份勤穷
提醒大家及时管理好
多一份美丽
卫生角哟！
废弃口罩
回收专用
4
■■■■■■■■■■■■■■■■■■上
二
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00
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2
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I
A

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