资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十二章 欧姆定律12.1 学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系导学目标:1.物理观念:(1)通过实验探究电流、电压和电阻的关系; (2)会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;(3)应用欧姆定律计算电流、电压、电阻。2.科学思维:用“控制变量法”的研究方法研究物理规律的思路。3.科学探究:通过探究过程,进一步体会科学探究方法; 通过实验、分析和探索的过程,提高根据实验数据归纳物理规律的能力4.科学态度与责任:(1)在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度;(2)通过探究,揭示物理规律,使学生获得探索未知世界的乐趣;(3)重视学生对物流规律的客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成导学重点: 经历完整的实验探究,认识电流、电压和电阻的关系;欧姆定律的应用。导学难点: 运用控制变量法开展实验和对实验数据进行分析得到结论。导学方法:实验探究法、讨论法课 时:1课时导学过程课前导学1. 在如图所示的电路中,连接电路时开关应该 ,在闭合开关前,滑片应置于 (选题“左”或“右”)端,电压表示数由1V变为2V,滑片应向 (选题“左”或“右”)移动。2. 实验结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 ;电压一定时,导体中的电流与导体两端的电、阻成 。3. 大量实验表明,通过导体的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 。这个结论是物理学中一个十分 的定律,是德国物理学家 首先在19世纪20年代用 的方法研究得出的,叫作 。4. 如果用 表示导体两端的电压, 表示这段导体的电阻, 表示通过导体的电流,那么欧姆定律可以表示为 。上式中, 的单位用伏(V), 的单位用欧(Ω),I的单位用 ,符号为 。适用条件:同一段电路(同一导体)课堂导学(一)实验:探究——电流与电压、电阻的关系1. 在如图所示的电路中,连接电路时开关应该 ,在闭合开关前,滑片应置于 (选题“左”或“右”)端,电压表示数由1V变为2V,滑片应向 (选题“左”或“右”)移动。2. 实验结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 ;电压一定时,导体中的电流与导体两端的电阻成 。(二)欧姆定律3. 大量实验表明,通过导体的电流,跟导体两端的电压成 ,跟导体的电阻成 。这个结论是物理学中一个十分 的定律,是德国物理学家 首先在19世纪20年代用 的方法研究得出的,叫作 。4. 如果用 表示导体两端的电压, 表示这段导体的电阻, 表示通过导体的电流,那么欧姆定律可以表示为 。上式中, 的单位用伏(V), 的单位用欧(Ω),I的单位用 ,符号为 。5.欧姆定律的适用条件: 段电路或 导体。欧姆定律给出了一段导体的电流、电压、电阻间的 关系,只要已知其中 个量的数值,就可以求出第 个量,在实际中有很多重要应用。6.一个定值电阻两端的电压为2V时,通过的电流为0.5A,定值的电阻阻值为 Ω,当电阻两端电压为3V时,通过定值电阻的电流为 A。教师引导、学生归纳小结课堂练习1. 关于“探究——电流与电压、电阻的关系实验”说法不正确的是( )A. 连接电路时开关应该断开B. 闭合开关前,滑动变阻器的滑片置于阻值最大值处C. 滑动变阻器只能改变电路中的电流D. 用滑动变阻器控制电阻两端的电压2.下列说法不正确的是( )A.欧姆定律给出了一段导体的电流、电压、电阻间的定量关系B.欧姆定律适用于同一电路或同一导体C.欧姆定律同样适用于超导体D.同一导体的电流、电压、电阻知其任意两个量的数值,就可以就可以求出第三个量3.在探究电流跟电压、电阻的关系中,设计了如图所示的电路,下列说法正确的是( )A.闭合开关前,滑片应在左端B.控制电阻不变,探究电流与电压关系C.控制电压不变,就是滑片不能移动D.连接电路时,开关应闭合4.在探究电流跟电压的关系中,设计了如图所示的电路,闭合开关后,下列说法正确的是( )A.滑片向左移动,电流表示数减小B.滑片向左移动,电压表示数减小C.滑片向左移动,电压表示数增大D.滑片向右移动,电流表示数增大5..用如图所示电路探究电流跟电阻的关系,闭合开关后,电流表无示数,电压表有示数,则( )A.R短路B.R开路C.电流表开路D.电压表开路课后反思参考答案:课前导学:1.断开,右,左。2.正比,反比。3.正比,反比,重要,欧姆,欧姆定律。4. U,R, I,I=U/R,U,R,安,A。课堂导学1.断开,右,左。2.正比,反比。3.正比,反比,重要,欧姆,欧姆定律。4. U,R, I,I=U/R,U,R,安,A。5.同一,同一,定量,两,三。6. 4, 0.75 。课堂练习:1.C;2.C;3.B;4.C;5.B。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览