第7章第5节摩擦力 课件(共27张PPT) 教科版初中物理八年级下册

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第7章第5节摩擦力 课件(共27张PPT) 教科版初中物理八年级下册

资源简介

(共27张PPT)
新 课 引 入
为什么冰面上的动物和人很容易滑倒?
想一想
f
v
表面粗糙
v
f
一. 摩擦力( f )
将毛刷放在桌面上,向右拖动毛刷,观察刷毛的形变情况,想一想,使刷毛发生形变的原因是什么?
做一做
物体的表面粗糙,毛刷与桌面接触并向右运动时,刷毛受到桌面阻碍它向右运动的力,这个就是摩擦力。
f
v
1.定义:
两个互相接触的物体,当它们相对
滑动时,在接触面上会产生一种阻碍
相对运动或相对运动趋势的力,这种
力叫做摩擦力,用 f 表示 .
v
f
2.方向:
与相对运动方向相反
一. 摩擦力( f )
a.接触面粗糙
b.两物体接触且有压力
c.有相对运动或相对运动
的趋势
3.产生条件
手持杯子静止时,杯子是否受到摩擦力?
重力与手和杯之间竖直向上的摩擦力平衡
G
f
摩擦可以分为哪些类呢?
受平衡力
杯子静止
二. 摩擦力的分类
想一想
摩擦的分类
1. 滑动摩擦
2. 静摩擦
3. 滚动摩擦
二. 摩擦力的分类
三、探究影响滑动摩擦力大的因素
用较小的力压桌面并向前推,感受摩擦阻力有多大?
用较大的力压桌面,重复上述步骤,感受摩擦阻力有什么变化?
同一箱子放在水泥地上易推动?还是放在瓷砖地上容易推动?
体验
提问
滑动摩擦力的大小可能和什么因素有关?
2.接触面粗糙程度
1.压力大小
控制接触面粗糙程度,改变压力大小,比较滑动摩擦力
控制压力,改变接触面粗糙程度,比较滑动摩擦力
三、探究影响滑动摩擦力大的因素
滑动摩擦的大小可能与什么因素有关?
猜想
控制变量法
研究方法
测量滑动摩擦力
弹簧测力计
二力平衡的条件
用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。
F
f
v
.
f = F
由二力平衡的条件得
三、探究影响滑动摩擦力大的因素
测量工具
测量原理
1.怎样改变压力的大小?
在木块上放砝码
滑动摩擦的大小可能与
接触面粗糙程度
压力大小
控制
改变
2.要记录什么数据?
实验1. 探究滑动摩擦与压力大小的关系
想一想
弹簧测力计的示数
实验1. 探究滑动摩擦与压力大小的关系
在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
实验结论
滑动摩擦力
可能与
接触面粗糙程度
压力大小
改变
控制
弹簧测力计的示数
实验2. 探究滑动摩擦与接触面粗糙程度的关系
在木板上垫棉布、毛巾
2.要记录什么数据?
1.怎样改变接粗面的粗糙程度?
想一想
实验2. 探究滑动摩擦与接触面粗糙程度的关系
压力一定时,接触面粗糙程度相同越大,滑动摩擦力越大。
实验结论
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关
影响滑动摩
擦大小的因素
2.接触面粗糙程度
1.压力大小
压力越 ,接触面越 ,滑动摩擦越大

粗糙
现在你知道人们在冰面上走路容易摔跤的原因了吗?
三、探究影响滑动摩擦力大的因素
小结
注意
说一说
走路
拔河
四、摩擦的利用和防止
摩擦对人们总是有害的吗?
想一想
涂防滑粉
包防滑链
鞋底、轮胎表面有凹凸不平的花纹
瓶盖上有竖条纹
生活中如何增大有益摩擦?
通 过 增 大 接 触面 的粗 糙程 度来 增大 摩擦
1.增大压力
2.增大接触面粗糙程度
用力捏自行车刹车闸,增大摩擦
增大摩擦的方法
生活中如何增大有益摩擦?
滚动轴承
行李箱
用滚动代替滑动来减小摩擦
生活中如何减小有害摩擦?
滴润滑油
气垫船
使接触面彼此分离
生活中如何减小有害摩擦?
生活中如何减小有害摩擦?
减小摩擦的方法:
1.减小压力
2.减小接触面粗糙程度
3. 用滚动代替滑动来
减小摩擦
4. 使接触面彼此分离
课 堂 小 结
一. 摩擦力( f )
二. 摩擦的分类
三. 影响滑动摩擦大小的因素
四.摩擦的利用和防止
2.接触面粗糙程度
1.压力大小
压力越 大,接触面越 粗糙 ,滑动摩擦越大
1.定义
2.方向
3.产生条件
1.增大摩擦的方法
2.减小摩擦的方法
1.增大压力
2.增大接粗面的粗糙程度
1.减小压力
2.减小接粗面的粗糙程度
3.用滚动代替滑动来减小摩擦
4.接触面彼此分离
1. 关于摩擦力,下列说法中正确的是( )
A. 相互接触的两物体间一定有摩擦力
B. 相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力
C. 发生相对运动的两个物体间一定存在摩擦力
D. 一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并且有相
对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力
D
B、静摩擦
C、滚动摩擦
A、静摩擦
E 、双杠运动员的手与杠之间的摩擦
A、 用手握住瓶子时,手与瓶之间的摩擦
B 、旋动瓶盖时,盖子与手之间的摩擦
F 、紧急刹车时车轮与地面之间
H、 人走路时,鞋与地面的摩擦
C 、玩轮滑时鞋与地面之间的摩擦
G、 圆珠笔写字,笔尖与纸面间的摩擦
D 、擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦
2. 下列生活中的摩擦分别为哪种类型?
D、滑动摩擦
E、滑动摩擦
F、滑动摩擦
G、滚动摩擦
H、静摩擦
3. 如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
(3)单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉,用到了 两次实验得出的结论。
(1)为了测出滑动摩擦力的大小,实验时应沿水平方向拉物体做 运动。
这样测量的依据是 。
(2)甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是 (选填“甲”“乙”或
“丙”)实验。
匀速直线
二力平衡的条件

乙、丙
4、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦 ( )
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
A
说一说
讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦?哪些摩擦要增大?哪些摩擦要减小?各用的什么方法?
谢谢观看!

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