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讲义一
学习目标：1、认识26个字母
2、26个字母的读法
3、26个字母的顺序
1、熟读26个字母三次
2、背诵26个字母
读下列的字母
一、读下列的字母
1、ABD ( ) 2、bgd ( ) 3、len( ) 4、EHK( ) 5、BGI( )
6、hij( ) 7、jkm( ) 8、FGJ( ) 9、CFI( ) 10、DEB( )
二、判断下列各组字母排列顺序是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
1、ABD ( ) 2、bgd ( ) 3、len( ) 4、EHK( ) 5、BGI( )
6、hij( ) 7、jkm( ) 8、FGJ( ) 9、CFI( ) 10、DEB( )
三、读下列单词的字母
讲义二
学习目标：1、认识26个字母的书写（A--G）
2、字母A--G的书写练习
背诵26个字母一次
拼读出下列单词的每个字母
A--G字母的标准书写
看一看、发现了什么？
大写字母的特点 2、小写字母特点 3、占线问题 4、占格问题
（一）字母书写
书写的规格
①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致，斜度约为5°
课后作业：抄写字母A--G（包括大小写），每个抄写四次
讲义三
学习目标：1、认识26个字母的书写（H--N）
2、字母H--N的书写练习
一、默写昨天所学的7个字母（包括大小写）
二、拼读出下列单词的每个字母
H--N字母的标准书写
看一看、发现了什么？
大写字母的特点 2、小写字母特点 3、占线问题 4、占格问题
（一）字母书写
课后作业：抄写字母H--N（包括大小写），每个抄写四次
讲义四
学习目标：1、认识26个字母的书写（O--T）
2、字母O--T的书写练习
一、试着从字母Aa默写到Nn,相信你一定可以！
二、拼读下列单词和字母
O--T字母的标准书写
看一看、发现了什么？
大写字母的特点 2、小写字母特点 3、占线问题 4、占格问题
（一）字母书写
课后作业：抄写字母O--T（包括大小写），每个抄写四次
讲义五
学习目标：1、认识26个字母的书写（U--Z）
2、字母U--Z的书写练习
一、试着从字母Aa默写到Tt,相信你一定可以！
（包括大小写）
二、拼读下列单词
U--Z字母的标准书写
看一看、发现了什么？
大写字母的特点 2、小写字母特点 3、占线问题 4、占格问题
（一）字母书写
课后作业：抄写字母U--Z（包括大小写），每个抄写四次
讲义六
学习目标：1、能默写26个字母
2、习题练习
一、默写26个字母
二、拼读下列单词和字母
一．写出下列字母的小写。
F G J K P X Y D I M
A L N Q E H O V C B
二、写出下列字母对应的大写。
a c b l s r j q k d f
t y u I z m n h g p o
一．写出下列字母的前后邻居。
1.______Cc______ 2.______Hh______ 3.______Ff______ 4. ______Kk______
5. ______Mm______ 6. ______Yy______ 7. ______Pp______ 8. ______Uu______
9. ______Vv______ 10______Dd______ 11. ______Nn______ 12. ______Rr______
二．写出下列字母的前后邻居。
1.______B______ 2.______E______ 3.______F______ 4. ______L______
5. ______O______ 6. ______Y______ 7. ______G______ 8. ______S______
9. ______V______ 10______I______ 11. ______J______ 12. ______Q______
（一）单项选择。
( )1.26个字母中小写字母手写体能占三格的字母是_____。
A. f, j B. f, j, g 　　　C. g, q, y 　　　　D. I, f, g
(　　)2. 下列字母按其在字母表中的顺序排列,正确的是　　　　。
A. B E F B. A E C C. J K L D. F H Z
（二）判断下列各组字母的大小写，一致的写“√”,不一致的写“×”。
1.Bd( ) 2.Un( ) 3.Wm( ) 4.Yy( ) 5.Ij( )
6.Qp( ) 7.Fe( ) 8.Dd ( ) 9.Ra( ) 10.Gj( )
（三）根据要求改写。
改为小写字母：
END COFFEE SUPERMARKET
改为大写字母：
order class restaurant
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