资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十三章 电功和电功率
13.2 电功率
导学目标：
1.物理观念：
（1）能说出电功率的物理意义、定义和单位；
（2）能利用电功率的公式进行相关计算；
（3）能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。
2.科学思维：
通过电功率定义公式和电功公式推导电功率P=UI。
3.科学探究：
会利用电流表和电压表测量用电器的功率。
4.科学态度与责任：
了解不同用电器的额定功率，知道用电器在待机时也要消耗电能，形成节约用电的意识。
导学重点：电功率
导学难点：实际电功率的计算。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作 。电功率表示电流做功的 ，它的符号是 。电功率的单位是 ，简称 ，符号是 。公式表示P= 。
2. 电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。公式表示P= ， U和I的单位分别是 和 , P的单位是 ，简称 ，符号是 。即1 W= V·A。
3.在工业生产中，用电器的功率往往比较大，这就需要更大的电功率单位—— ，符号是kW。1kW= W。
4.用电器正常工作时的电压叫作 电压，在 电压条件下用电器的电功率叫作 功率。如果用电器工作电压不等于它的额定电压，它的实际功率不等于它的 功率。
课堂导学
1. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作 。电功率表示电流做功的 ，它的符号是 。电功率的单位是 ，简称 ，符号是 。公式表示P= 。
2. 电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。公式表示P= ， U和I的单位分别是 和 , P的单位是 ，简称 ，符号是 。即1 W= V·A。
3.在工业生产中，用电器的功率往往比较大，这就需要更大的电功率单位—— ，符号是kW。1kW= W。
4.用电器正常工作时的电压叫作 电压，在 电压条件下用电器的电功率叫作 功率。如果用电器工作电压不等于它的额定电压，它的实际功率不等于它的 功率。
5.在用电高峰时，某同学家的电压比220V降低了10%，此时正常工作的“220V 100W”的灯泡的额定电流是 A，电阻是 Ω，不考虑灯泡电阻随温度的变化），通过灯泡的实际电流是 A，实际电功率是 W。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 电功率表示电流做功的快慢
B. 电流做的功与完成这些功所用时间的比叫作电功率
C. 电功率用符号P表示
D. 做功时间越长，电功率越大
2. 1千瓦时的电可供“220V 40W”的日光灯正常工作 （ ）
A. 30h
B. 25h
C. 20h
D. 10h
3. 某家用电器1min消耗电能为3000J，这个用电器的功率为（ ）
A. 50W
B. 60W
C. 600W
D. 6000W
4. 将“2.5V0.3A”和“3.8V 0.3A”两灯串联接到6.3V的电源上，下列说法正确的是 （ ）
A.“2.5V0.3A”灯较亮
B. 通过“2.5V0.3A”灯的电流较小
C.“3.8V 0.3A”灯两端电压较大
D. 通过“3.8V0.3A”灯电流较大
5. 有两只灯泡L1和L2，分别标有“PZ110-40”和“PZ110-60”字样。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法不正确的是( )。
A.两灯都正常发光时，通过L2的电流大
B.两灯并联后接在110V的电源上，L2 消耗的功率大
C.两灯串联后接在220V的电源上，它们都能正常工作
D.两灯串联后接在110V的电源上，L1消耗的功率大
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．电功率， 快慢，P，瓦特，瓦，W，W/t。2.UI，伏，安，瓦特，瓦，W，1。3.千瓦，1000 。4.额定，额定， 额定，额定。
课堂导学
1．电功率， 快慢，P，瓦特，瓦，W，W/t。2.UI，伏，安，瓦特，瓦，W，1。3.千瓦，1000 。4.额定，额定， 额定，额定。5. 0.45 ,484，0.41 ，82 。
课堂练习：
1.D；2.B；3.A ；4.C；5.C 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑