资源简介

(共13张PPT)
制作汽水
1.3
要解决哪些问题？
制作汽水
假设：
是二氧化碳气体
实验验证：
实验结论：
汽水里的气体是二氧化碳
1.汽水中的“气”是什么？
1.汽水中的“气”是什么？
制作汽水
2.用什么制造出“气”？
2.用什么制造出汽水中的“气”？
有几种组合形式？
怎么判断这四种物质能否生成二氧化碳气体？
四种物质两两混合， 观察现象
通入澄清石灰水中，
观察是否变浑浊
哪两种物质混合在一起能产生气泡？
在相应的空格里画“√”。活动手册P3页。
实验1：
注意事项：
1.保持实验台面整洁，轻声细语不能吵。
2.实验时间：3分钟。
注意事项：
1. 小苏打放入1~2勺。
2.保持实验台面整洁。
3.轻声细语不能吵。
4.实验时间：7分钟。
1. 带上手套，往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水。
2. 加一些糖和食用色素。
3.将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次。
尝一尝，与工厂里的汽水有什么不同？
除了“气”的量不一样，口感也很不同。
？
常见汽水配料表
甜味剂
防腐剂
我们发现：
汽水中加入了很多的食品添加剂，
你有什么想法？
学习了本节课，你有什么收获？
课后作业：
挑战制作更多种类的汽水，如：橙子汽水、葡萄汽水......并将制作过程拍成视频（2~3分钟），向其他同学科普为什么不能经常喝汽水？

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