资源简介

《缤纷番茄，“植”得期待》劳动教学设计
【选题背景及意义】
种植番茄是一项简单的农业活动，通过亲手种植番茄，能够让学生学习土壤管理、种子播种、植物养护等农业技能。种植番茄需要定期的照料，如浇水、除草、施肥等，这些环节需要学生在户外进行体力劳动，不仅有利于锻炼学生身体、增强体质，还有利于帮助学生远离电子产品，享受大自然的清新空气。而且当学生体验到食物从种植到餐桌的整个过程时，这种经历会让学生认识到食物的珍贵，理解农民劳动的辛苦，意识到节约粮食的重要性。
学情分析
番茄是一种即美味又营养的蔬菜，学生对它的营养价值已有所了解，对它的生长过程有强烈的好奇心，很愿意通过亲自劳动获得收获。另外，当今学生接触农作物种植的机会越来越少，尤其是城镇学生，很少能实地观看、亲身体验。把种植番茄带入课堂，让学生通过实践操作来学习和掌握知识，体验劳动带来的乐趣。
教学目标
知识与技能
学生能够了解番茄的生长习性和种植技巧，掌握种植番茄的基本步骤和注意事项。
过程与方法
通过实践操作，培养学生观察能力、动手能力和认真态度，提高学生解决问题的能力。
情感态度与价值观
鼓励学生在活动中相互协作，共同完成种植任务，培养团队合作精神和协调沟通能力。
教学重点
（1）了解番茄的生长周期、生长条件、土壤管理、肥料使用、病虫害防治等农业基础知识。
（2）掌握番茄的种植流程，包括准备阶段、种植阶段等。
教学难点
掌握种植技巧，包括土壤配置、种子种植的深度、密度以及浇水的方法。
教学方法
讲授法、演示法、指导法、任务驱动法
教学准备
为了确保番茄种植活动顺利进行，以下是一份准备材料和设备清单：
1.种植材料
番茄种子：选择适合当地气候条件的品种，可以到专业的农业商店或者网上购买。
土壤：选择肥沃、排水良好的土壤，最好是混合有机肥料的园艺土，以促进番茄的生长。
有机肥料：如腐熟的家禽粪便、堆肥等，用于改善土壤结构和提供充足的营养。
2.种植设备和工具
花盆或种植箱：需要准备大小合适的花盆或种植箱。
浇水壶：用于给番茄幼苗和植株浇水。
小铲子：用于挖坑、翻土和平整土壤。
标签牌：用来标记种植的日期和品种，便于管理和观察。
教学过程
1. 导入新课
种植番茄的活动，可以让我们亲手体验植物生长的过程，了解自然界中植物的生长的规律。下面让我们通过一个短视频了解一下番茄的生长周期、栽培技术及收获过程，它将更好地帮助我们完成本节课的劳动内容，让我们一起来观看吧！
2.讲授新课
【知识讲解】
教师向学生介绍番茄的生长特点、生长周期、适宜的环境条件、栽培技术等基本知识。让学生对番茄的生长过程有一个整体的了解。
【实践演示】
教师出示课前准备的材料，介绍各种材料作用，亲自操作进行示范，让学生亲眼看到番茄的种植过程，并且参与其中。
【实际操作】
（1）让学生出示课前准备的材料，选择合适的容器：可以使用育苗盘、育苗袋或者小花盆作为种植容器。确保容器有排水孔，以免积水导致根部腐烂。组织学生分成小组，每个小组负责一个种植箱或者种植容器。
（2）准备肥沃土壤：选择富含有机质的肥沃土壤，番茄喜欢排水良好、富含营养的土壤。可以使用通用花卉土或自制的腐殖土混合土壤。进行土壤疏松，深度达20-30cm。
（3）播种：将番茄种子均匀地撒在土壤表面，然后轻轻覆盖一层薄薄的土壤。不要覆盖得太厚，以便种子能够顺利发芽。
（4）浇水：用喷壶或者浇水壶轻轻地给种子浇水，保持土壤湿润但不要过湿。可以在播种前先适当浇透土壤。
（5）温度和光照：将种子放置在温暖、明亮的位置，保持适宜的温度和光照有助于种子的发芽和生长。室温一般在20-25摄氏度之间为宜。
3.总结归纳
（1）教师总结种植番茄的重点和难点，巩固学生的知识和技能；
（2）引导学生思考种植番茄的意义和价值，培养学生的环保意识和社会责任感。
4.作业布置
开展“从田间到餐桌”的主题活动，让学生参与到番茄的采摘、加工以及烹饪过程中，增强对食物价值的认识，同时做到健康饮食。

展开更多......

收起↑