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第23课 和平发展合作共赢的历史潮流
【课标要点】
通过了解冷战结束后出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。
【素养目标】
1．认识到和平与发展是当今世界的两大时代主题，分析两者之间的辩证关系。
2．了解在当今经济全球化和世界多极化的背景下，人类所面临的诸多共同问题。
3．知道在合作共赢中促进全球共同发展的必要性和可能性，了解中国为世界和平与发展所做出的重要贡献。
【重点难点】
1．重点：理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。
2．难点：构建人类命运共同体的意识。
【导学过程】
学习过程 A.自主预习和学习:（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆）一.和平与发展的时代主题：1.和平：联合国维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。2.发展：世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。3.两者关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。4.促进因素：（1）进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾。（2）各国之间的相互依存日益紧密。二.人类面临的问题：1.发展问题：（1）世界经济增长问题：动力不足，发达经济体需求萎缩。（2）南北差距和贫富分化问题。（3）解决方法：南南合作，南北对话。2.和平与安全问题：（1）地区热点问题：如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致大规模人道主义灾难等。（2）其他问题：核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在。三.在合作共赢中促进全球共同发展：1.全球治理：（1）背景：改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。（2）表现：①原有国际组织：如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。②新的国际治理组织及机制：A.全球层面：二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。B.地区层面：a.上海合作组织：有效维护欧亚地区的安全。b.金砖国家：领导人会晤和新开发银行的成立，是金砖国家争取合作共赢的平台。2.中国方案：（1）内容：①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。②中国倡导构建人类命运共同体促进全球治理体系变革。（2）缘由：①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。（3）行动：通过实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施，使自己的发展惠及世界。B.合作探究:（在小组长的带领下，完成下列问题）1.谈谈你对构建人类命运共同体的认识。
巩固训练 1.2001年,上海合作组织成立,其坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于( )A.促进了地区经济政治一体化 B.构建了一个地区国家安全共同体C.加强了区域性经济合作 D.顺应了和平与发展的时代潮流2.2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,来自150多个国家和90多个国际组织的近5000名外宾应邀而来。“一带一路”倡议赢得肯定和支持是因为( )A.全球化趋势下和平与发展是共同要求 B.我国和平共处五项原则成为国际准则C.公正合理的政治经济新秩序已经确立 D.全球化使我国国际地位进一步提高3.习近平总书记说:“什么样的国际秩序和全球治理体系对世界好、对世界各国人民好,要由各国人民商量,不能由一家说了算,不能由少数人说了算。”这旨在强调( )A.中国致力于推动世界的和平与发展 B.全球治理格局取决于国际力量的对比C.中国努力推动全球治理规则民主化 D.全球治理体系不应以综合实力为基础
学习小结
【重点探究】
【问题探究1】和平与发展的关系
材料一 霸权主义和强权政治有了新的表现，是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”，要建立由西方价值观主导的世界，竭力推行单边主义，四处插手，干涉别国内政，导致了一些国家和地区矛盾激化，局势紧张。
——《邓小平文选》第3卷
材料二 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字……
——邓小平《和平与发展是当代世界的两大问题》《邓小平文选》第3卷
问题探究：
(1)根据材料一并结合所学知识，说明人类的和平事业面临的传统安全威胁和非传统安全威胁的因素。
提示：因素：地区性冲突和局部战争；霸权主义和强权政治；恐怖主义活动猖獗；狭隘民族主义的泛滥；宗教、领土争端等。
(2)材料二着重阐述了哪两大问题 这两大问题之间有何关系
提示：两大问题：和平与发展问题。关系：发展是和平的保障，和平是发展的前提，和平与发展是当今世界的时代主题。
【问题探究2】在合作共赢中促进全球共同发展
材料一 在经济全球化进程中，环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，直接危及人类的生存与发展，影响着全人类的根本利益。人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活。……和平、发展和保护环境是互相依存密不可分的。
——摘编自《里约环境与发展宣言》等
材料二 中共十八大以来，中国政府以构建人类命运共同体为目标，积极开展主场外交，深度参与全球治理，频频提出中国方案。人类命运共同体理念继承和发展了我们党几代中央领导集体一以贯之的中国和平外交思想，也是基于对当今世界大势的准确把握而具有极强的现实针对性。这一目标不仅反映了中国国家利益的追求，同时也契合了世界各国人民对于和平发展的共同诉求。近年来，中国政府在构建人类命运共同体理念引领下，致力于探索打造和平发展、互利共赢的国际合作新模式，承担起越来越大的国际责任，发挥着越来越大的作用。
——摘编自赵晓春《人类命运共同体引领下的中国外交创新》
问题探究：
(1)根据材料一并结合所学知识，人类应该怎样应对经济全球化中所面临的问题
提示：策略：推行可持续发展战略；建立公正合理的国际经济、政治新秩序；各国人民同心协力，构建人类命运共同体。
(2)结合上述材料，谈谈你对人类命运共同体理念“具有极强的现实针对性”的理解。
提示：理解：世界经济全球化进程中，和平与发展成为时代主题；改革开放以来，中国经济高速发展，综合国力迅速提升；构建人类命运共同体既是中国国家利益的要求，也是世界各国人民的共同诉求；当今世界依然面临着“和平赤字”“发展赤字”“治理赤字”的严峻挑战，需要各国共同努力解决。
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