资源简介

(共26张PPT)
10.2 我们与法律同行
1.政治认同：通过“校园欺凌”案例分析，引导学生懂得树立法律信仰的原因、及作为青少年应怎样推进法治中国的建设。
2.道德修养:通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系。
3.法治观念：理解法治意识的内涵以及树立法治意识的原因，从而增强自身的法治观念。
4.责任意识：通过提出合理建议，树立法治意识，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。
5.健全人格：养成尊法学法守法用法的习惯；初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。
核心素养目标
教学重点：学会依法办事
教学难点：树立法治意识
自主学习
1、什么是法治意识？
2、为什么要树立法治意识？
3、青少年可以为法治中国的建设做些什么？
4、为什么要学会依法办事？
5、怎样学会依法办事？
做事——依法办事
我们——与法律同行
做人——法治意识
第一目 树立法治意识
1.什么是法治意识
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
遵法守法
尊法守法
我们为什么要树立法治意识？
最近网上的事情层出不穷，比如“秦朗寒假作业丢在巴黎厕所”“胖猫姐姐账号被封”等事件严重影响网络秩序，污染了网络生态，败坏社会风气，扰乱了正常的网络环境。但是另一方面，我们每一位公民也要深刻认识到，面对网上形形色色的信息，我们要应该保持理性，不信谣，不传谣，提高网络信息的辨别能力，提神法治意识，共同保护网络生态环境，助力法治中国建设。
人民日报评“胖猫”事件真相大白
“吃瓜”须谨慎，站队不如“站对”
我们别成了流量的猎物
科学立法（人大）制定了法律，我们才能做到有法可依。
全民守法做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
这些做法对我们的生活有什么影响？
有利于社会的稳定；
有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；
有利于维护人们的幸福生活。
依法行政（政府）只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。
公正司法做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。
运用你的经验：
思考：建设法治中国和人民有什么关系
①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
2023年3月10日，十四届全国人大一次会议上，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
①有利于树立宪法权威 。
②有利于促进国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律。
③运用法律思维分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律
②推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（对国家）
2、为什么要树立法治意识(重要性及意义）？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。——卢梭
遵法守法
尊法守法
法律必须被信仰，否则将形同须设。
——哈罗德·伯尔曼
思考：读了伯尔曼和卢梭的名言，你有什么感慨？
③（对法律）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。
“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
你读出了什么信息？
未成年人的法律意识比较淡薄。
④树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2、为什么要树立法治意识(重要性）？P101-102①②③
①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
学会依法办事
第二目
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
立法机关制定了法律，生活中有法可依。
执法机关做到执法必严，保障法律的顺利实施。
司法机关做到违法必究，维护法律的尊严，树立法律的权威。
公民做到自觉守法，有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
情境探讨
依法办事对我们有什么好处？
3.为什么要学会依法办事？
①法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
你认为小丽应该采取哪种方式应对不法侵害？
忍气吞声
以牙还牙
报警
把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。
集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。
记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。
当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。
寒假期间，小明和家人坐高铁回 老家过年，在高铁上遇到有人“霸 座”，“霸座”者嚣张地撕掉了小明 的车票并辱骂小明。最终“霸座”者 被铁路警方处以行政拘留7日处分。
《中华人民共和国民法典》第八百 一十五条规则：旅客应当依照有效客 票记载的时间、班次和座位号乘坐。
①依法办事，就要遵守各种法律法规。
4.怎样学会依法办事？（依法办事的要求）
“霸座”者 为什么会被行政拘留？这个案例给我们什么启示？
最近在上海嘉定区安亭镇出现了一种画风清奇的静音广场舞。在安亭镇红梅小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
思考：你如何看待“静音广场舞”现象？
我们要如何依法办事/依法办事的要求有哪些？
②依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
材料：小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年积蓄化为乌有。由于一时找不到合适工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
提示：小宇应该运用法律来维权。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
思考：你认为小宇的爸爸的行为是否违法？小宇应该怎么做？
忍气吞声
以暴制暴
依法维权
助长嚣张气焰
受害者变成违法者
惩治违法者
伸张正义
社会观察
某建筑工地一名包工头，爬上50米高的塔吊臂威胁工地负责人并向党委政府施压恶意索要工程款。
　　经过长达4个小时的教育劝解，该男子从塔吊上爬了下来。该男子的行为触犯了《治安管理处罚法》相关规定，被依法以扰乱社会治安秩序处以行政拘留10天的处罚。
　　官方同时提示：对用跳楼、跳塔吊或暴力极端行为恶意索要工资的违法行为，公安机关将以“零容忍”的态度依法严厉打击处理。
民工讨要自己的薪水，最后却被行政拘留了，这对我们依法办事有什么启示？
启示：我们要学会依法办事。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自己的合法诉求和愿望，依法维护自己的合法权益，不能做违法的事情。
探究三 如何做到依法办事
思考：你如何看待上述观点？
③ 依法办事，在平时的生活中我们就要养成遵法守法学法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。不能对法律选择性遵守。
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。
观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。
以案说法4
（1）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
（2）依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
（3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4、怎样做到依法办事？
课堂小结
我们与法律同行
学会依法办事
树立法治意识
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.法治时代对青少年的要求？
4.为什么学会依法办事
4.怎样学会依法办事
5.青少年如何为法治中国做贡献
（尊法、守法、崇法）
A
1.近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体。对于以上行为认识错误的是( )
A.为准时送达，偶尔违规可以理解
B.任何组织和个人都要遵守法律，依法办事
C.要珍爱生命，生命价值高于一切
D.社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护
课堂小测
2、学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有（ ）
①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
③只要懂法就是有法治精神的表现
④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①③④
A
3、建设法治社会,需要全体公民一起努力。我们要（ ）
①正确认识法律,法律不仅是保障我们自身权利的有力武器,更是遵守的行为规范
②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
③自觉学习法律知识,了解法律程序
④以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D

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