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(共23张PPT)
人民音乐出版社 高中音乐鉴赏 第十一单元
(一)认识非洲
舞蹈的功能：
礼仪性的歌舞：敬神 、驱邪、狩猎 求雨 庆贺
自娱性歌舞： 表演性和竞赛性
(二)舞之语
《电影，我是谁》片段
(1) 表现什么场景
(2)服饰
简陋,上身赤裸,有利于劳动
(3)身上的装饰起什么作用
驱逐野兽
祭祀
（4）这段舞蹈最打动你的是什么？
场景富有震撼
再次欣赏 加深印象
总结非洲歌舞的特点：
A舞蹈伴随着歌唱。
C 节奏鲜明而强烈。
B伴奏乐器是以鼓为主的打击乐器。
D歌舞中常伴有喊叫，以抒发感情，增加舞蹈的气氛。
（二）鼓之语 《鼓舞》——布隆迪圣鼓
传递信息
1鼓的功能：
L=left 左手
R=right 右手
B =(BASS) = 低音
T =(TONE) = 中音
S =(SLAP) = 高音
2 认识 Djembe 鼓
RL RL RL RL RL RL RL RL
|BT BT TT TT | ST ST TT TT ︱
试一试:
2欣赏 《鼓舞》—— 布隆迪圣鼓
1）初听 《鼓舞》
a 听到了什么？
b 感受音乐有什么特点？
热烈的、激动的 富有震撼性
3分段欣赏《鼓舞》，了解黑非洲音乐的特点
a 引子 （用人声来演绎）
人声 （是高声长音的呼唤和齐声的应答 ）
最具非洲歌曲的特点-----自由的说话节奏，并夹着叫喊声
第一部分 鼓声
节奏均匀的鼓 、 热烈 舞蹈
设问：有什么感受 ？
设问：音乐的特点是什么？
第二部分：
A真声演唱，音域狭窄。
B曲调平稳，和谐
以人声为主 （歌唱）
第三部分 ：强烈 热情
4总结：非洲音乐的特点：
A 歌唱中常见的形式是呼应歌，自由的说话节奏， 并夹着叫喊声。曲调平稳，和谐。真声演唱，音域狭窄）
B 节奏复杂多变
5 请尝试击打《鼓舞》的节奏。第一部分：P80页《鼓舞》中的两 条节奏
（三）非洲音乐与世界音乐
布努斯 拉格泰姆 灵歌
爵士乐 摇滚 HIP-HOP
一段hip－hop 音乐影视录象
小结：非洲音乐与欧美音乐的区别
非洲 欧洲 拉丁美洲
节奏 旋律 节奏旋律
骨骼 血肉 躯体
五 拓展与探究
看一段录像，辨别它属于哪一种舞蹈功能
谢 谢 !

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