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第十课 推动认识发展
第三单元 运用辩证思维方法
第1框 不作简单肯定或否定
自 主 学 习
阅读教材P85-87,自主梳理标划以下问题答案。
1. 什么是肯定方面?什么是否定方面?
2.肯定方面与否定方面的辩证关系及要求?
3.辩证否定观的特点及要求?
《必修四哲学与文化》辩证否定
辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
含义
实质
特点
“扬弃”。既肯定又否定,既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素。
辩证否定是发展的环节,联系的环节。
任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程
要求
树立创新意识。
一、简单肯定或否定的危害
1、肯定方面和否定方面的含义 P85-1
任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(1)肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
(2)否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
肯定:保持“茧”存在
否定:促使“茧”灭亡
2、肯定方面和否定方面的的辩证关系
⑴ 事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 P85-2
①肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在;
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。
⑵ 事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 P86-1
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为,“扬弃”既含有取消或舍弃之意,又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此,我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节,又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节,又看成是后续事物与先前事物连续的环节。
实质
辩证否定既是发展的环节,又是联系的环节。
相关链接 P86
思维碰撞:
如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?
这样“自信”——有些人很爱面子,从不承认自己的错误。
“五四运动”期间,提出了 “打倒孔家店”口号,有人主张全盘否定儒家文化。
简单地肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍
简单地否定一切——事物将失去联系,失去存在和发展的基础
正确的态度是什么呢?
3、坚持辩证否定,反对形而上学否定观
根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。
P86-2
对于中华优秀传统文化,我们要坚持辩证的否定观,不作简单的肯定或否定,要正确运用辩证思维方法肯定其合理成分,舍弃其不合理的成分。要处理好继承与发展的关系,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
思考:结合上述材料,谈谈如何才能对认识对象中的利与弊、好与坏作出正确的肯定与否定。(P86探究与分享)
二、坚持辩证的否定观
1.辩证否定的特点
---辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法。
P87-1
5G技术
6G技术
2.坚持辩证否定观的要求
(1)否定:作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。
(2)肯定:否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。
---要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
P87-2
不做简单
肯定或否定
简单肯定或否定的危害
坚持辩证的否定观
肯定与否定的含义
肯定与否定的辩证关系
坚持辩证否定,反对形而上学否定观
辩证否定的特点
坚持辩证否定观的要求
《【知识整合】全面理解辩证否定
辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
含义
实质
特点
“扬弃”。既肯定又否定,既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素。
辩证否定是发展的环节,联系的环节。
任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
要求
树立创新意识。
要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
(2024年广二模) 春节是中华民族最具生活情感与生活理想的节日。人们在辞年、团年、拜年的礼俗中交往交流,在与亲友家人春节团圆、新年拜贺中获得情感滋养,在回望中体味国与家的发展与进步,让家国情怀在春节文化中得到更牢固的培植。通过春节民俗活动与迎春仪式激发生命的活力,尊重自然、善待自然、感恩自然、顺应自然、保护自然的理念深入人心。
从每年的腊八到正月十五,人们喝腊八粥、祭灶神、扫尘、贴春联、贴年画、贴福字、除夕守岁、吃饺子、压岁钱、拜年、逛庙会等。随着生活方式的改变, 一些年俗演变出了新的形式。张贴年画的或许少了,但贴“福”字依然是家家户户都有的;祭灶的仪式很难见到了,但灶王爷的形象被做成了冰箱贴,直接“坐镇”厨房了。
每年美国纽约、法国巴黎、 日本横滨、马来西亚吉隆坡等地的中国城都有较大规模的迎春联欢活动。据不完全统计,近20个国家将春节作为法定假日。2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。
有人认为,随着生活方式的改变,年味儿越来越淡了,过不过春节无所谓。结合材料运用辩证思维方法的知识谈谈你的看法。 (6分)
①辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。辩证思维具有整体性和动态性,我们要用变化发展的观点看待传统年俗的变化。
②任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面,民俗的形式虽然在变,但仍积淀着民族精 神与家国情感。我们要用全面的观点看待春节的“变 ”与“不变 ”,不作简单肯定或简单否定。
有人认为,随着生活方式的改变,年味儿越来越淡了,过不过春节无所谓。结合材料运用辩证思维方法的知识谈谈你的看法。 (6分)
李嘉诚曾说过,鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。对此,下列说法正确的是( )
①从外打破是对鸡蛋的辩证否定
②从内打破是鸡蛋的自我否定和发展
③否定方面维持着鸡蛋质的规定性
④生命的诞生需要不失时机实现质的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,如果自己能从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 这给我们个人成长的启示是( )
①要明确辩证的否定是事物联系的环节
②要善于实现自我否定,不断完善自己
③要明确辩证的否定是事物发展的环节
④要善于利用“敌人”,给自己成长增加动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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