资源简介

(共25张PPT)
第十课法律伴我们成长
10·1法律为我们护航
六一儿童节的来历！
六一国际儿童节，又称儿童节，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，国际儿童幸福促进会首次提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自己的儿童纪念日。该倡议得到世界许多国家的赞同。大多数国家通常定为每年的6月1日，所以通常称六一儿童节为国际儿童节。
知道哪些保护未成年人的法律？
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
独学：5分钟
1.未成年人需要特殊保护的原因
2.保护未成年人的法律有哪些
3.保护未成年人合法权益的六道防线
4.未成年人应如何珍惜法律的特殊保护
要求：浏览课本p95-100勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。
核心素养目标：
1.通过“巴勒斯坦儿童惨状”，引导学生了解国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
2.通过分析“邯郸初中生遇害案”，学会尊重法律，遵守法律，懂得要珍惜权利，依法行使权利，自觉履行义务。
3.通过写宣传标语活动，树立责任意识，尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
目录
议题一
观看巴勒斯坦儿童现状
——析未成年的特殊保护
议题三
分析邯郸初中生遇害案
——知如何对待特殊保护
议题二
分析法律文本
——析六大保护
观看巴勒斯坦儿童现状
——析未成年的特殊保护
议题一：
辨别一下下列哪些是未成年人？哪些不是？说说你的依据？
幼儿园小朋友
大学生
初一学生
研究生
三年级小学生
依据：我国法律规定，未成年人是指未满18周岁的公民。
自巴以冲突爆发以来，加沙地带的儿童遭受了巨大的损失。根据最新的数据，巴勒斯坦教育部报告称，已经有超过15000名儿童在冲突中死亡。这一数字不仅反映了冲突的残酷性，也暴露了国际社会在保护儿童方面的严重不足。加沙地带的儿童面临着严重的人道主义灾难，包括医疗物资和燃料的耗尽，导致当地的医院已经无力再提供医疗服务。此外，超过半数的建筑遭摧毁、损坏或可能受损，进一步加剧了人道主义危机的严重性。
国际社会虽然在国际法理、道义以及外交层面持续向以色列施压，但难以对巴以冲突战场本身产生实质影响。以色列依旧把军事行动放在首位，巴以停火谈判仍未出现成功的积极信号。这种持续的冲突不仅导致了大量儿童的死亡，还造成了加沙地带人道主义状况的进一步恶化。
巴以冲突爆发以来，有超过15000名儿童死于战火！
说说你所感受到的未成年特殊保护？结合生活经历及加沙儿童的遭遇，说说给予未成年人特殊保护的必要性？
群学一：
开讲啦！
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，(未成年人自身原因)
②未成年人的生存和发展事关人类的未来对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义(社会发展需要)
法治前线：
专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
其他法律：宪法、义务教育法都对保护未成年人作出了特别规定。
我国保护未成年人的专门法律有哪些？
课堂笔记1：
一、为什么要对未成年人给予特殊保护？（P96-97）
青
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，(未成年人自身原因)
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义(社会发展需要)
二、我国保护未成年人的法律有哪些？（P97）
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
②其他法律：宪法、义务教育法都对保护未成年人作出了特别规定。
有专门法律和其他法律为未成年人的成长保驾护航，那么，保护未成年人是谁的责任
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任家。
分析法律文本
——析六大保护
议题二：
法律给予未成年人的“六大保护”！
认真观看视频说说保护未成年人的六道防线是什么
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
课堂笔记1：
一、保护未成年人的六道防线是什么？（P99）
青
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
保护 主体 要求 地位
家庭
学校
社会
司法
政府
网络
父母和其他监护人
学校等教育机构
全社会
司法机关
各级人民政府
及其有关部门
国家、社会学校和家庭
生活上的关心照顾和思想上的教育培养
对未成年人进行教育，促进未成年人发展
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
各自职责范围内对未成年人实施的保护
保障未成年人在网络空间的合法权益线上线下全方位保护
第一阵地、基础
重要作用
必不可少的组成部分
重要保障
主体责任
对未成年人网络生活实施的专门保护
六大保护：
第二部：理解内容（做啥事情）
第一步：看主体
02
01
区分方法
即谁在保护未成年人
大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容
特殊事例：
1.公安：巡逻维护治安、维护秩序——社会保护
特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护
2.检察院、法院：
①开展社会法制宣传、制定、修改法律，整顿社会环境——社会保护
②处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护
六大保护的做题判断原则：
①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至。
②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园。
③封存无人抚养儿童的犯罪记录。
④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令。
⑤王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时。
⑥很多超市、商场在醒目处表明“本店禁止向未成年人出售烟酒”。
⑦公安机关依法维护校园周边的治安和设置治安亭。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.网络保护
E.政府保护
F.司法保掠
⑧学校每学期都会进行校园安全疏散演练和各类主题讲座,涉及消防安全、拒绝校园欺凑、防范电信诈骗等主题。
牛刀小试：
分析邯郸初中生遇害案
——知如何对待特殊保护
议题三：
　2024年4月8日，最高人民检察院对河北邯郸初中生遇害案中3名不满14周岁的未成年犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某，依法作出核准追诉决定。根据刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。也就是说，最高检是否作出核准追诉决定，是3名低龄未成年犯罪嫌疑人是否负刑事责任的关键。
最高人民检察院对邯郸初中生遇害案三名犯罪嫌疑人做出核准追诉的决定！
近年来，未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升。《中华人民共和国刑法》规定负刑事责任的最低年龄是年满14周岁。说说未成年人应如何正确对待自己享有的特殊保护
群学二：
开讲啦！
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
课堂笔记1：
一、未成年人应该如何对待自己享有的特殊保护？（P100）
青
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
10·1法律为我们护航
我们需要特殊保护
课堂小结：
感受法的关爱
1.保护未成年人的相关法律
2.保护未成年人是全社会的共同责任
3.对未成年人正确对待自己享有的权利
1.在我国，未成年人的范围
2.未成年人容易受到伤害的原因
3.保护未成年人合法权益的重要性
随堂检测
1.(2024·河南南阳）2024年4月，最高人民检察院对于河北三名未成年人杀人案做出核准追诉，表示:未成年人实施故意杀人等严重犯罪要依法追究刑责。将在严格依法办案的同时，切实履行法律监督职责，进一步加大未成年人犯罪预防和治理力度。最高检相关叵复带来的积极影响是( )
A.有利于进一步维护未成年人所有权益
B.有利于全方位的保障未成年人健康成长
C.有利于落实依法治国，完善中国特色社会主义法治体系
有利于落实社会保护，促进社会的公平正义
B
随堂检测
2.(2024·吉林长春）故宫博物院2024年“五一”假期为保障未成年人参观安全，客流高峰时段开了未成年人团队专用通道。这体现了对未成年人的（ ）
A.学校保护 B.社会保护
C.政府保护 D.司法保护
B

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