12 今天我来洗碗筷 课件(共11张PPT+教材分析)

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12 今天我来洗碗筷 课件(共11张PPT+教材分析)

资源简介

12 今天我来洗碗筷
内容解析
总体概述
《今天我来洗碗筷》通过收拾碗筷、洗涤冲洗、沥干、摆放等活动,引导学生掌握洗碗筷的步骤和方法。
本课旨在引导学生有序操作,掌握洗碗筷的基本方法和步骤,提高观察能力、动手操作能力,进一步强化学生“自己的事情自己做,家人的事情帮着做”的意识。聚焦劳动过程,通过图文结合的形式让学生清晰地了解洗碗筷的过程和方法。
栏目解析
《今天我来洗碗筷》分为劳动基础、劳动场域、劳动过程、劳动成果、劳动评价、劳动日志、劳动拓展七个栏目。
1. 劳动基础
这一栏目以母女间的对话引出“洗碗筷的注意事项”和“怎样把碗筷洗干净”这两个话题,引发学生的思考。
2. 劳动场域
这一栏目以图文并茂的形式告诉学生洗碗筷前的相关物品准备,让学生养成劳动前先规划的好习惯。
3. 劳动过程
这一栏目设置四个步骤说明,让学生清晰地了解洗碗筷的过程和方法,这是教师教学的主要内容。本栏目需要提醒学生注意节约用水。
4.劳动成果
这一栏目以留白的形式锻炼学生的书写和表达能力,以及想象和绘画能力。
5.劳动评价
这一栏目请家人从收拾碗筷、清洗干净、摆放整齐、节约用水四个维度评价学生的劳动成果,提升学生注重劳动质量的意识。
6.劳动日志
这一栏目的设计符合二年级学生的认知特点,用简洁的语言分享家人的表扬和建议,使学生在劳动日志记录中增强劳动自豪感。
7.劳动拓展
这一栏目鼓励学生每天坚持洗碗筷,让学生树立劳动参与的意识,坚持每天做家务,养成做家务劳动的习惯。
教学建议
1.认识洗碗工具,学习洗碗步骤
教师可以通过“看一看、说一说”的方式让学生认识洗碗工具,并强调使用洗碗工具时的注意事项。教师的示范常常是学生模仿的直接榜样,教师示范洗碗的规范操作,能够让学生树立家务劳动的质量意识和规范意识。无论是简单的还是复杂的家务劳动,都要力求做好、做到位。
2.学生自主练习,注意节约用水
根据洗碗的流程,让学生在操作板上把洗碗的流程摆一摆、贴一贴,并让学生说一说洗碗的步骤。学生在自主练习洗碗的过程中,教师要提醒学生注意节约用水。练习结束后,教师要指导学生将台面的水渍擦拭干净,养成爱清洁的好习惯。
3.坚持每日洗碗打卡,养成劳动习惯
建议给学生发放每日洗碗记录卡,指导学生每日打卡,主动承担洗碗筷的任务,增强家庭责任意识。
教学资源
洗碗筷小妙招
1.小苏打清洗
如果担心洗洁精洗碗筷有残留,我们可以尝试一下用小苏打来清洗。因为小苏打呈碱性,有很好的去污和清洁效果,是纯天然的清洁剂。我们可以在有油污的碗里倒入适量的小苏打,然后加水搅拌均匀,这时候小苏打会起很多泡沫,和洗洁精效果类似,但是不会有残留。我们再按正常的洗碗顺序来清洗碗筷,就能很轻松去除油渍,实用又方便。
2.淘米水清洗
淘米水大家都不陌生,我们每天淘米都会产生不少的淘米水,不过很多人都选择将淘米水倒掉,却不知道淘米水清洗油污也是很有效果的。我们只需要将沾满油污的碗筷放在淘米水中浸泡,再用抹布将油污擦洗掉,最后用清水冲洗干净就可以了。这样清洗碗筷,不仅不需要任何成本,而且清洗得干净,保证绿色无公害,特别适合居家使用。(共11张PPT)
《劳动》二年级上册
今天我来洗碗筷
吃完晚饭后,我来主动洗碗筷。里刷刷,外刷刷,我能把碗筷洗干净。
课堂导入
劳动准备
劳动基础
材料与工具
百洁布、洗碗布、水、洗洁精
劳动场所
厨房
劳动过程
劳动成果
  当你坚持每天洗碗筷后,你有哪些收获?可以写一写,也可以画一画。
在我坚持每天洗碗筷的过程中,我的 说:“ 。” 我的 说:“ 。”
劳动日志
洗刷碗筷,做家长的好帮手,每日打卡,养成劳动好习惯。
劳动拓展
劳动评价
请家人来评一评你洗的碗筷吧!
收拾碗筷
清洗干净
摆放整齐
节约用水
再 见!

7
6亚
第1步
shou shi
wǎn kuai
wdnyào an zhao shun xùfang
da
de
收拾碗筷:
碗要按照顺序放
,大的在
Xià
xiao de
zai shang
bǎkuai
zi shou
shihǎofang
zài
shur
cao
下,小的在上;
把筷子收拾好放在水槽里。
第2步
xi di chong xi
daorùshi liang
de xi
洗涤冲洗:倒入适量的洗
j
jing
qing xi wan pan de nei wai he
di
洁精
,清洗碗盘的内外和底

zài
bǎkuàizi
xi gan jing
zui
hou
部,再把筷子洗干净,
最后
yong qing shui chong xi
zhùyi jie yue yong shur
用清水冲洗。注意节约用水
bie wang le
bǎshui cao shou shi
i gan jing
别忘了把水槽收拾干净。
第3步
li gan
bǎxi jing de
wan
kuai
沥干:把洗净的碗

fan
zai
chu fang tong feng chùi
gan
放在厨房通风处沥干,

yong
gan jing de ma bùca
gan
用干净的抹布擦干

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