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(共30张PPT)
8.1 辩证思维的含义与特征
从哈尔滨爆火过程中把握辩证思维的含义与特征
2
1
从对哈尔滨的认识过程中领略辩证思维的含义
从哈尔滨的建设过程中明晰辩证思维的特征
“南方小土豆”特指来北方玩雪身穿浅色羽绒服，头戴可爱帽子，再坐上行李箱脚都够不着地的南方宝宝。
此梗源于一段搞笑视频，视频中一个南方口音的男子手持一个小土豆兴奋地向大家介绍：这就是南方的小土豆，特别好吃。随后一些南方游客以“南方小土豆”自称，之后，东北人为了表达待客的热情，也用“南方小土豆”来称呼前来旅游的客人。此称呼在网络上迅速走红。
你怎么看待这个称呼？
01
辩证思维的含义
议题1：从对哈尔滨的认识过程中领略辩证思维的含义
东北虎林园
哈尔滨大剧院
铁路大桥
冰雪大世界
哈尔滨市博物馆
防洪胜利纪念塔
斯大林公园
松花江
太阳岛
731遗址
中华巴洛克风情街
红专早市
中央大街
索菲亚教堂
哈尔滨工业大学
任务一：畅想哈尔滨之旅
1.认识过程中的必经阶段
在认识过程中，人们需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别地加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识。这是认识过程中的必经阶段。
一、辩证思维的含义
网友A：上千公里飞过来看冰雪大世界，结果就这，对哈尔滨失望到极点，不会再来了。
任务二：评价各网友看待哈尔滨的方式
网友B：我16-18年在哈尔滨读研究生，那个时候哈尔滨出租车司机口碑极差，漫天要价，今年旅游爆火我当时真是一脸问号。
网友C：首先我认为景区内任何项目排队是很正常的现象，对比迪士尼、环球影城，火爆的项目自然要排队，不能成为抹黑哈尔滨的理由。但是在地铁外面拉长队、网约车出租车堵在路上进不来的现象对此没什么可辩解的，哈尔滨就是交通方面做的不到位，但对于突如其来的爆火他需要时间改进、沉淀。
2.形而上学思维
(1)形而上学思维的含义：
如果认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维。
一、辩证思维的含义
(2)形而上学思维的局限性：
如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，就不能正确地反映事物的本来面貌。
静止
孤立、片面
（1）含义：
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
3.辩证思维
一、辩证思维的含义
（2）必要性：
世界的普遍联系、变化发展着的。
事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在，由多要素构成，有多层次、多方面的属性。
我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。这就需要辩证思维。
(3)发展历程：（由自发走向自觉的过程）
①古代朴素的辩证思维；
②近代唯心主义辩证思维；（开始自觉、系统研究辩证思维）
③科学形态的辩证思维；（马克思和恩格斯）
④随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。
一、辩证思维的含义
02
辩证思维的特征
议题2：从哈尔滨的建设过程中明晰辩证思维的特征
为让游客拥有更好的游玩体验，哈尔滨在丰富假日活动的同时，在服务和设施方面提质升级－哈尔滨松花江冰雪嘉年华增加10间可提供休息、热饮、充电等服务的休憩暖房，游客从入园便能看到游玩指引、安全须知、园区导视图等各种提示信息；建筑艺术广场增设一处60平方米的游客温暖驿站，室内热风循环温暖舒适。
在打造更优的旅游市场环境方面，哈尔滨也拿出了更多行动。日前，黑龙江省哈尔滨市人民政府组织召开哈尔滨市冬季旅游提升宾馆酒店服务质量座谈会。参会代表表示，将按照哈尔滨市政府要求，提升服务质量，坚持明码标价。部分酒店同步推出了赠送冻梨、黏豆包等特色食品，房间配备地方小吃等多项服务。
不仅如此，哈尔滨市民的真诚也让这座城加分不少：自发组织的“顺风车”排队免费搭载游客；一些商家免费为游客提供热水、红糖水等。所有这些全方位、多层次的“输出”，营造出了一个城市的“好客”氛围和良好形象。
任务三：思考材料体现了辩证思维的什么特征
整体性
1.辩证思维的整体性
（1）必要性：任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。
（2）含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。
二、辩证思维的特征
(3)作用：
①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。二者既相互独立又相互依存，对立双方经过中间环节而相互过渡。
②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。整体是由部分构成的。整体与部分因为有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。
1.辩证思维的整体性
二、辩证思维的特征
(3)作用：
③辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。
首先，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；
其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
1.辩证思维的整体性
二、辩证思维的特征
思考：材料体现了辩证思维的什么特征
动态性
冻梨摆盘、气垫船、人造月亮、飞马踏冰……随着全国各地游客“攻占”哈尔滨，哈尔滨也使出浑身解数，推出各种新玩法，让不少本地人直呼“尔滨，你让我感到陌生”。
“游客需要什么，我们就上什么。”黑龙江省文化和旅游厅党组书记、厅长何晶坦言。哈尔滨深刻地认识到今天的旅游者已从“看景旅游”进入到“场景旅游”时代，旅游者消费偏好和旅游需求发生改变，因此不断地创造新场景，并积极改变传统的旅游者移动模式，将旅游产品“搬迁”至游客的面前。
2.辩证思维的动态性
（1）原因：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。
（2）含义：用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。
（3）要求：我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。
二、辩证思维的特征
（4）作用：动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。
3.辩证思维整体性与动态性的辩证关系
辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；
辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。
辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
二、辩证思维的特征
关系 整体性 动态性
区别 含义 整体性的辩证思维是从认识事物的整体角度思考问题的一种思维方法 动态性的辩证思维是从认识对象的产生、发展过程上来思考问题的一种思维方法
原因 事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在,由多要素构成,有多层次、多方面的属性 客观事物是变化、发展的,任何事物都有一个产生、发展的过程,都是矛盾的统一体
区别 要求 辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性、多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题 用动态性的辩证思维看问题,就是用变化、发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。不仅要考察事物的现状和历史,还要想到事物的未来,把认识对象看成不断变化着的开放系统
作用 ①整体性的辩证思维能科学地处理“此”与“彼”之间的关系。②辩证思维能科学地处理整体与部分之间的关系 动态性的辩证思维能科学地把握事物的发生、发展的过程,把握事物变化发展的规律。侧重于从时间上来认识事物
联系 ①整体性和动态性都是辩证思维的重要特征,二者是统一的、不可分割的。②辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;强调动态性,也不排斥相对的静态性。辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的 比较辩证思维的整体性与动态性
4.辩证思维与诡辩论的根本区别
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。
5.学会辩证思维的意义
二、辩证思维的特征
课堂小结
辩证思维的含义与特征
辩证思维的含义
辩证思维的特征
认识过程中的必经阶段
形而上学思维
辩证思维的整体性
辩证思维的动态性
辩证思维
整体性与动态性的辩证关系
辩证思维与诡辩论的根本区别
学会辩证思维的意义
1、我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，西部地区能源丰富、经济落后，国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还考虑到这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明(　　)
A．辩证思维强调整体性思维，否认部分
B．辩证思维强调动态性思维，排斥相对静止
C．辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题
D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物
C
课后习题
2、所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看问题。下列不属于辩证思维的是
①守株待兔 ②指鹿为马
③与时俱进 ④尺有所短，寸有所长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课后习题
3.系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观，生动地体现了辩证思维的______特征。
A.整体性 B.对立统一性
C.动态性 D.多层次性
C
课后习题
4.新时代，我国主要矛盾已经发生变化，但我国仍处于社会主义初级阶段。这段论述
A．没看到事物的动态性，犯了形而上学错误
B．没看到事物的静态性，犯了诡辩论的错误
C．正确坚持了动态性思维
D．看到了事物发展的绝对静态性和相对动态性
C
课后习题
5.我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明
A.要用联系的观点看问题
B.客观事物随着人们认识的变化而变化
C.规律隐藏在事物内部，不可捉摸
D.世界上的一切事物都是变化发展的
D
课后习题
6.“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是
A.世界是普遍联系、变化发展的
B.从实际出发，接受实践的检验
C.要认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段
D.要用全面的观点看问题，正确处理整体与部分的关系
D
课后习题
7.整体性是辩证思维的重要特征。我们在认识和解决问题时必须要用整体性的辩证思维的依据在于
A.任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体
B.辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题
C.辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析方法，从对立面的统一中把握
事物
D.辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的
科学思维方法
A
课后习题
8.辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是
A.坚持用联系、发展的眼光看问题
B.用矛盾分析法来思考问题
C.坚持实践的观点，用实践的观点看问题
D.在整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的对立统一中把握事物
C
课后习题
9、右图漫画《分工》启示我们
A.关键部分对整体功能起决定作用
B.整体性与局部独立性的相互排斥
C.整体由部分构成，整体功能影响部分功能
D.要从整体角度去思考如何解决问题
D
课后习题
10.辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是( ）
A.辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不轻信和盲从
B.是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化
C.辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系
D.动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生发展过程
A
课后习题

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