资源简介

(共22张PPT)
欢迎来到音乐课堂
游戏环节
请同学用动作表演动物，请同学们说出表演的是什么动物，并且用老师给的音乐节奏模仿它的叫声。
看看谁举手最快，答对得最多。
我来比划你来猜
x x x x | x x x o |
—— ——
3
—
4
小 狗 叫 声 ？ 汪 汪 汪
x x x x | x x x o |
—— ——
小 猫 叫 声 ？ 喵 喵 喵
x x x x | x x x o |
—— ——
小 鸭 叫 声？ 嘎 嘎 嘎
3
—
4
x x x x | x x x o |
—— ——
跑 跑 走 走 | 跑 跑 走 停
x x x x | x x x o ||
—— ——
跑 跑 走 走 | 跑 跑 走 停
《小麻雀》
班 级：二年级 学 科：音 乐（人音版）
聆听歌曲
小麻雀的叫声是怎样的？并随歌曲律动拍手感受歌曲的节拍？让我们从歌曲中寻找答案吧！
聆听歌曲
感受歌曲节拍
二拍子
A
三拍子
B
聆听歌曲
听听小麻雀是一只怎样的小麻雀？
聆听歌曲
你觉得这是一只怎样的小麻雀呢？
开心地
活泼地
有礼貌地
请你跟老师一起唱一唱老师圈出的部分，
并且找出他们的相同之处
节奏相同
学唱歌曲
休止符，像小红灯，遇到它时不出声！
师生接龙演唱，注意圈起来的部分要唱得轻巧一点
学唱歌曲
“友”字有三拍，唱够三拍再唱下一句哦！
学唱歌曲
表现歌曲
编一编 唱一唱
小花猫 （ ）,
走起路来（ ）,
见了妈妈（ ）,
见了小朋友（ ）.
喵喵叫
静悄悄
抱一抱呀
说声好
完整演唱
喵 喵 叫
静 悄 悄
抱 一 抱呀
说 声 好
音乐小舞台
喵 喵 叫
静 悄 悄
抱 一 抱呀
说 声 好
歌曲中的小麻雀特别可爱，
而且能够主动地与他人打招呼，
希望同学们也可以做一个懂礼貌
的好孩子！并且爱护小动物，保
护自然环境，共同呵护我们的地
球家园！
课堂总结
同学们再见！

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