13.3 电流和电流表的使用 课件 (共44张PPT)--2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

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13.3 电流和电流表的使用 课件 (共44张PPT)--2024-2025学年苏科版物理九年级上学期

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(共44张PPT)
2024年秋季
苏科版物理
九年级上册
第十三章 电路初探
三·电流和电流表的使用
1
学习目标
2
课时导入
3
感悟新知
4
随堂检测
5
课堂小结
1.通过课堂学习,认识电流,知道电流的概念,大小和单位,了解身边常见电器的大概电流值
2.知道电流表的用途,符号,会准确读数,知道电流表的正确使用规则,会将电流表正确接入电路中
3.通过课堂实验探究和实际操作,能够正确使用电流表测量串并联电路通过的电流,归纳知道串联电路中电流的规律
4.模仿探究串联电路中电流规律的实验,设计并联电路中电流规律的实验,并总结出规律
为什么,一打开开关,卧室的灯就会亮?
因为有电流通过
相当于阀门
相当于水轮机
相当于
抽水机
水流流过水轮机,能使水轮机转动起来
电流相当于水流,电流通过灯泡,能使小灯泡发光
知识点
电流
1
1.电流的概念:
在物理学中,用电流强度(简称电流)来表示电流的大小
2.电流的物理量符号:用字母I表示
灯泡的亮度在不同电路中是可以变化的,说明不同电路的电流大小可以是不一样的
知识点
电流
1
为了纪念法国物理学家安培对电学研究的巨大贡献,故电流的单位以他命名
4.电流的其他常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
3.国际单位:安培,简称安,符号为 A
5.换算关系:1 mA=______A 1 μA=____ A 
1 mA=____ μA
10-3
10-6
103
知识点
电流
1
身边的电流
电子手表:1.5~2μA
电子计算器:约150μA
电冰箱:
约 1 A
知识点
电流
1
身边的电流
微波炉:
2.8~4.1A
电饭锅:
3.2~4.5A
柜式空调:
约 10 A
知识点
电流
1
身边的电流
高压输电:几百~几千安
闪电:2×104~2×105 A
练习
A
4×106
0.025
2.5×10-5
知识点
电流表
2
不同电路中的电流大小一般不一样,有没有能测量电路中电流大小的仪器?
电流表
活动:观察电流表,电流表由哪些部分组成?
电流表的元件符号为
知识点
电流表
2
指针
负接线柱“-”
刻度盘
单位
正接线柱“+”
量程 0 ~ 3 A
正接线柱“+”
量程 0 ~ 0.6 A
调零螺丝
知识点
电流表
2
双量程电流表
将负接线柱和标有0.6 A的接线柱接到电路中,就表示选用的是 0~0.6 A量程
选用 0~0.6 A量程,说明当指针在满刻度时,说明电路中的电流为0.6 A
读数时要读刻度盘下排数值
知识点
电流表
2
选用0~0.6 A量程时,此时电流表的分度值为
0.02 A
看此时电流表读数应为
0.24 A
知识点
电流表
2
将负接线柱和标有3 A的接线柱接到电路中,就表示选用的是 0~3 A量程
选用 0~3 A量程,说明当指针在满刻度时,说明电路中的电流为3 A
读数时要读刻度盘上排数值
知识点
电流表
2
选用0~3 A量程时,此时电流表的分度值为
0.1 A
看此时电流表读数应为:
2.3 A
知识点
电流表
2
电流表读数:
一看量程,二看分度值,
三看指针位置读数
数清指针偏转的格数,再乘以分度值就是电流值
知识点
电流表
2
电流表使用前:
使用前应先检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零位。
知识点
电流表
2
电流表的使用:
1.必须串联在电路中
2.正负接线柱的接法:电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出
知识点
电流表
2
电流表的使用:
3. 绝不允许允许把电流表直接接到电源两极
原因:会因为电路中电流过大,而损坏电流表,也会损坏电源
知识点
电流表
2
(1)一定注意:被测电流的大小不能超过电流表的量程。
(2)在待测电流的范围未知时,一般先试用大量程
(3)如果测出的电流值在小量程范围内,再改用小量程, 这样读数更为准确。
4. 测量电路的电流时,怎样选择量程
(试触法)
练习1
C
练习2
D
练习3
C
练习4
A
练习5
A
B
知识点
串、并联电路的电流特点
3
一、探究串联电路电流的特点
1.实验电路图:按电路图连接好实物图
S
A
B
C
L2
L1
2.实验猜想:通过电路 A、B、C 三点的电流IA、IB、IC 间有什么关系?
实验猜想:IA =IB =IC
IA<IB < IC
IA>IB > IC
知识点
串、并联电路的电流特点
3
一、探究串联电路电流的特点
3.实验步骤:
S
A
B
C
L2
L1
把电流表分别串联在A、B、C 三处,测出分别通过它们的电流,记录数据
更换不同的灯泡,再次测量A、B、C 三处通过的电流,记录数据
知识点
串、并联电路的电流特点
3
一、探究串联电路电流的特点
4.实验表格:
序号 A点电流IA / A B点电流IB / A C点电流IC / A
1 0.16 0.16 0.16
2 0.18 0.18 0.18
知识点
串、并联电路的电流特点
3
一、探究串联电路电流的特点
由数据分析得,IA =IB =IC
在串联电路中,电流处处相等
5.实验结论:
6.实验注意事项:
注意更换不同规格的小灯泡进行实验,防止结论的偶然性
知识点
串、并联电路的电流特点
3
二、探究并联电路电流的特点
1.实验电路图:按电路图连接好实物图
2.实验猜想:通过电路 A、B、C 三点的电流IA、IB、IC 间有什么关系?
实验猜想:IA =IB =IC
IA=IB + IC
L1
L1
L2
A
B
C
S
知识点
串、并联电路的电流特点
3
二、探究并联电路电流的特点
3.实验步骤:
L1
L1
L2
A
B
C
S
把电流表分别串联在A、B、C 三处,测出分别通过它们的电流,记录数据
更换不同的灯泡,再次测量A、B、C 三处通过的电流,记录数据
知识点
串、并联电路的电流特点
3
二、探究并联电路电流的特点
4.实验表格:
序号 A点电流IA / A B点电流IB / A C点电流IC / A
1 0.32 0.16 0.16
2 0.34 0.18 0.16
知识点
串、并联电路的电流特点
3
二、探究并联电路电流的特点
由数据分析得,IA =IB +IC
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
5.实验结论:
6.实验注意事项:
(1)注意更换不同规格的小灯泡进行实验,防止结论的偶然性
(2)若选用两个完全相同的灯泡进行实验,将发现两条支路的电流相同,所以,并联电路各支路的电流也有可能相等
练习1
A
练习2
0.2
0.4
练习3
A
均为 0.28 A
不能,会造成电源短路
L1:0.48 A ,L2:0 A
C
a
0.3
不相同
电源

安培

A
mA
μA
103
103

-
电源
电流处处相等
干路电流等于各支路电流之和
谢谢!同学们再见!

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