资源简介

(共21张PPT)
第五节　测量电压
第1课时　电压　电压表
形成电流
电压
U
伏特(V)
1.5
2
220
电压
36
并
正
负
量程
0～3
0～15
0.1
0.5
D
D
D
D
D
0.5
11.5
没有调零
L1
D
B
C
D
L1和L2(或电源)
3
b或c
解：
电流
电压
电流
1.5 A
1.2 A
2.5 V
A
L
N
S
L
W
L
2

0IIIIIIIIHnd
A、(共17张PPT)
第三节　连接串联电路和并联电路
1．把电路中各元件________________串接在一起，然后再接入电路中，此电路就是串联；串联电路中只有________条电流的路径。
2．把电路中各元件________地连接在一起，然后再接入电路中，此电路就是并联；并联电路分为______路和_____路，分叉以后只有部分电流通过的电路为____路，所有的电流都通过的电路为____路。
逐个顺次
一
并列
干
支
支
干
知识点1　识别串联和并联
1．如图所示的甲、乙两个电路图中，灯泡的连接方式是(　 　)
A．甲是串联 B．乙是串联
C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联
A
2．(巴中中考)在下列如图所示电路中，闭合开关，两灯都发光；断开开关，灯L2仍能发光的电路是(　 　)
C
3．试判断下列各种情况中小灯泡L1和L2的连接情况：
(1)若流过L1的电流全部流经L2，则两灯______。　
(2)拿掉灯L1，灯L2仍发光，则两灯______。
(3)开关同时控制L1、L2，则两灯______________________。
(4)开关S断开时，灯L1发光，L2不亮，则两灯______。
串联
并联
可能串联，也可能并联
并联
知识点2　连接串联电路和并联电路
4．(岳阳中考)与实物图对应的电路图是(　 　)
A
5．根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物图连接起来。
6．如图所示，将实物元件连接起来，要求电动机和小灯泡串联在电路中，开关控制小灯泡和电动机。
知识点3　生活中的电路
7．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是(　 　)
A．节日夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的
B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C．家庭电路中，电视机与照明灯是并联的
D．教室内由一个开关控制的两盏日光灯并联
B
易错点　误认为开关控制所有用电器，用电器一定串联，忽略并联干路开关也控制所有用电器
8．(教材P71作业T1改编)若一个开关可以同时控制两盏小灯泡的亮和灭，则两灯(　 　)
A．一定串联
B．一定并联
C．可能串联
D．可能并联，开关接在支路上
C
9．(邵阳中考)如图所示，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了不影响另一盏灯工作的电路是(　 　)
C
D
D
12．如图所示，当开关都闭合时两灯组成并联电路，则A是______，B是______。(均选填“电源”或“开关”)
电源
开关
13．(2021·蚌埠月考)如图所示，若要L1和L2组成并联电路，开关S同时控制两盏灯，应将导线M端接到图中______(选填“A”或“B”)点；若开关S只控制L1，则导线的M端应该接到图中的______(选填“A”或“B”)点。
A
B
15．有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是(　 　)
A．若该小灯处开路，众小灯串联
B．若该小灯处开路，众小灯并联
C．若该小灯处短路，众小灯并联
D．若该小灯处短路，众小灯可能串联
B(共17张PPT)
第一节　电是什么
1．一些物体被摩擦后，能够____________，人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，叫做_________。
2．电荷种类：自然界中只有______种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带______电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷。
3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互________，异种电荷相互________。
4．验电器是用来检验________________的仪器，其工作原理为________________________。
5．摩擦起电实际上是电子在物体之间发生了_______，得到电子的物体带_____电，失去电子的物体带____电。
吸引轻小物体
摩擦起电
两
正
负
排斥
吸引
物体是否带电
同种电荷相互排斥
转移
负
正
知识点1　摩擦起电
1．电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气发生摩擦带上了______，具有_______________的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
知识点2　两种电荷及相互作用
2．把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则这个小球(　 　)
A．一定不带电 B．一定带负电
C．一定带正电 D．可能不带电
电荷
吸引轻小物体
D
3．下图是用带电小球探究“电荷间相互作用规律”的实验装置，其中符合事实的是(　 　)
B
4．将两个吹足了气的气球在衣服上摩擦几下，然后用悬线提起，可以看到两个气球互相远离，其原因是摩擦起电后两个气球带有________电荷。
同种
知识点3　验电器
5．丝绸与玻璃棒摩擦，由于玻璃的原子核对核外电子的束缚力相对较弱，所以
( 　 　)
A．玻璃棒失去电子，带正电
B．玻璃棒得到电子，带负电
C．丝绸失去电子，带正电
D．丝绸得到电子，带正电
A
6．(教材P60图改编)用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触不带电的验电器的金属球后，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法中正确的是(　 　)
A．摩擦时创造了电荷
B．摩擦过程中橡胶棒上的电子转移到毛皮上
C．金属箔片张开是因为带电体吸引轻小物体
D．两箔片带上了同种电荷，并相互排斥
D
知识点4　静电现象
7．生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止。下列选项属于利用静电的是
(　 　)
A．油罐车的尾部通常拖一条铁链
B．地毯中编织了一些细小的钢丝
C．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉
D．高层楼房顶部都安装上避雷针
C
易错点　分析问题不全面导致错解
8．(教材P61作业T4改编)四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图，那么D球(　 　)
A. 带与C球不同种的电荷
B．带与B球不同种的电荷
C．带与A球不同种的电荷
D．一定带正电荷
C
9．(福建中考)用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中(　 　)
A．通过摩擦创造了电荷
B．吸管和纸巾带同种电荷
C．正电荷在吸管和纸巾间转移
D．负电荷在吸管和纸巾间转移
D
10．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角(　 　)
A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小
C．甲、乙都不变 D．甲减小，乙增大
C
11．(广州中考)如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则(　 　)
A．物件一定带负电
B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电
D．小液滴一定带同种电荷
D
12．(2022·河南模拟)如图所示，小丽将一只气球在自己的头发上来回摩擦，松手后气球和头发由于带了____种电荷而相互吸引。经检验气球所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，气球______(选填“失去”或“得到”)了电子。
异
得到
13．(教材P59图改编)如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因失去电子而带上了____电荷。手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷____________。
正
相互排斥
14．如图所示是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的_______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_______(选填“正”或“负”)电。
正
梳子
15．(2022·广东模拟)如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带____电、b端会带____电，这种现象叫____________。
正
负
静电感应
16．(2022·安庆大观区期中)如图两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。金属小环M的带电情况是(　 　)
A．一定带正电
B．一定带负电
C．一定不带电
D．带正电、带负电或不带电均有可能
D(共16张PPT)
第二节　让电灯发光
1．用导线把______、________、______连接起来组成的电流通路叫电路。
2．电源给电路提供_______；用电器在电路中消耗_______，把____能转化为________________；开关控制电路的_______。
3．电流是由电荷的_______移动形成的。物理学中，把____电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源的外部，电流是从电源的________流出，经过____________，回到电源的________。
4．电路有三种状态：________、________和________；其中________因电流很大，会烧坏电源和导线，所以要绝对避免。
5．用规定符号表示电路连接情况的图叫__________。
电源
用电器
开关
电能
电能
电
其他形式的能
通断
定向
正
正极
用电器
负极
通路
开路
短路
短路
电路图
知识点1　电路的组成
1．如图所示，完整的电路是(　 　)
D
2．下列关于电路元件的各种说法中，正确的是(　 　)
A．电池在任何时候都是电源
B．开关可以控制电路的通断
C．灯泡是用电器，冰箱不是用电器
D．电路中可以只有电池和导线
3．(2022·苏州模拟)如图所示为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的________；给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的________。
B
开关
用电器
电源
知识点2　电流的形成
4．下列说法中正确的是(　 　)
A．电荷的运动形成电流
B．电子的定向移动不能形成电流
C．只有正电荷的定向移动才形成电流
D．正、负电荷的定向移动都能形成电流
5．如图所示，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡中电流方向是________，灯丝中电子的定向移动方向是________。(均选填“由A到B”或“由B到A”)
D
由B到A
由A到B
知识点3　通路、开路和短路
6．如图所示的三个电路，下列对其通路、开路和短路判断正确的是(　 　)
A．甲开路，乙通路，丙短路
B．甲短路，乙开路，丙通路
C．甲通路，乙短路，丙开路
D．甲通路，乙开路，丙短路
B
7．(原创题)如图所示的电路。
(1)当开关S1、S2都断开时，发生的现象是______(选填下列序号)。
(2)当开关S1闭合、S2断开时，发生的现象是______(选填下列序号)。
(3)当开关S1、S2都闭合时，发生的现象是______(选填下列序号)。
①灯正常发光；②灯不亮；③电源会被烧坏；④灯会被烧坏。
②
①
②③
知识点4　电路图
8．下图所示的电路元件符号中，不是用来表示用电器的是(　 　)
　　　　　　　　　
9．(2022·绥化)下列电路图中正确的是(　 　)　
C
B
10．(教材P67作业T5改编)根据如图甲所示实物图，请在方框里用笔画线表示导线连接相应的电路。
11．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是(　 　)
A．灯泡发光时，电能转化为化学能
B．干电池为用电器，按键为电路开关
C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分
D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的
D
12．如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是(　 　)
A．①③　B．②③④　C．②③　D．②④
B
13．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，此过程中，瞬间产生的电流方向是从________(选填“橡胶棒”或“箔片”，下同)流向____________。
箔片
橡胶棒
【变式题】有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，则下列说法正确的是(　 　)
A．电子移动的方向由A到B　　　
B．电流方向由A到B
C．验电器A的箔片张角不变　　　
D．正电荷移动的方向由A到B
B
14．根据电路图连接实物图。
15．图中有一根导线接错而使电路短路，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。
16．如图所示为工程引爆定时装置示意图，虚线框内是其内部电路，当有电流通过引爆器时，便会引起爆炸。a、b为暴露在外的两导线，剪掉______(选填“a”或“b”)导线才能避免引起爆炸。定时装置(图中未画出)相当于一开关，正常处于闭合状态，当到达设定时间时，开关断开，引爆器引爆，则定时装置应接在______(选填“CD”或“EF”)之间。
a
CD(共16张PPT)
专题四　实物图与电路图
类型一　根据实物图画电路图
【方法指导】实物电路与电路图各元件顺序必须一致；电路图画成长方形；元件不要画在拐角处。
1．如图所示的手电筒结构图，按下按键时，电路接通。请在虚线框中画出手电筒的电路图。
2．画出与如图所示实物图对应的电路图。
3．(兰州中考)根据如图所示的实物图画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
4．根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
类型二　根据电路图连接实物图
5．根据如图甲所示的电路图，将图乙中电路元件
用笔画线代替导线连接起来。
6．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将如图乙所示的元件连接起来。
7．请根据如图甲所示的电流方向，把电池组画在A、B两点间，并根据电路图用笔画线代替导线将乙图实物连接起来。
8．图乙是根据图甲电路图连接的实物图，图中还有部分导线没有画出，请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
类型三　按要求连接电路
9．完成实物电路连接，要求两灯并联，S1控制L1，S2在干路。
11．在探究并联电路的特点的实验中，小轩用如图所示的电路来完成实验。
(1)当只闭合开关S1时，灯泡L1、L2发光情况是________；再闭合开关S，灯泡L1、L2发光情况是______，说明并联电路中，干路中的开关____控制____________。
(2)然后断开开关S1，观察灯泡L1、L2发光情况，说明并联电路中，支路中的开关______控制灯泡______。　
(3)如果只能改动一根导线，让开关S1只控制L2，请你在图中把要改动的导线打“×”并用笔画线代替导线，画出改接后的连线。
都不亮
都亮
S
整个电路
S1
L1
类型四　实物图改错
12．如图所示是小明连接的并联电路实物图，请在图中连接错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，只改动电路中一根导线，将电路连接正确。
13．如图所示，连线存在问题，更改一条导线(在需要更改的导线上打“×”后，再用笔画线连接)，使开关S闭合后两灯并联。(连线不能交叉)　
14．不改变电路原来的连接情况，增加导线，完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。
15．如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将图甲改为串联电路，将图乙改为并联电路，请在错接的那根导线上打“×”，在原图上加以改正。(仅能改动一根线)
16．在下面的电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确连接方式。要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关S控制所有用电器，S1只控制电动机。(共15张PPT)
专题六　电路故障分析与检测
C
C
B
A
A
D
C
B
10．如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，若其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材进行检测并将表格补充完整。
检测电路(画在图上)
实验现象 实验结论
电压表有示数 __________________
电压表无示数 __________________
灯L1损坏
灯L2损坏
A
12．实验室里有一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，它们能在6 V电源下正常发光。某串这样的小彩灯有一只灯泡的灯丝烧断了，由于彩灯上涂有颜料，无法直接找到哪只灯泡烧坏。现给你若干导线、一只电流表，请自主选择器材，设法找出这只烧坏的灯泡。
(1)所选器材：______________。
(2)写出你的查找方法。
实验方案：利用小彩灯、学生电源(6 V)和若干导线组成一个串联电路。再将一根导线依次并联在每只小彩灯两端，若发现其他的小彩灯亮了，则说明此时与导线并联的小彩灯坏了。
导线
0→测量对象短路
④≠0→短路
①≠0→测量对象外短路
A
=0→测量对象外开路
④=0→开路
⊙≠0→测量对象开路
S
A
1
2
V
L
A
S
V
L
1
A
L
A
L
S
2
V
01
A
06
BO
L
a
b
L
a
2
1
2
S
Li
L2
H(共17张PPT)
专题五　含电表电路连接、分析与计算
B
D
C
B
C
L1
L2
电源
U3＝U1＋U2
D
D
D
6
4.8
D
S
I
A
.n
315
2
2
1
S
9
S
1
2
r
A2
A
IIIIIIIIINI
g
A
L
分证
E
乙
甲(共23张PPT)
第五节　测量电压
第2课时　串、并联电路中的电压关系
等于
U电源＝U1＋U2＋…＋Un
相等
U电源＝U1＝U2＝…＝Un
6 V
4
B
串
12
电源
正、负接线柱接反了
2.5
A
C
B
L2
3.6
L2
电压表改接0～3 V量程
指针反偏，会损坏电压表
能，三次实验的数据是合理的
UAC＝UAB＋UBC
不相同
9 V－U1
正确
小灯泡两端的电压U1、U2始终是相等的
L
1
L
2
V
V
图 2
图3(共14张PPT)
专题三　电路识别与设计
类型一　电路识别与分析(静态和动态)
【巧记口诀】串联电路一条路，开关控制路断通，断开开关路不通；并联电路多条路，干路开关管全部，支路开关管支路。
1．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是(　 　)
C
2．如图所示的电路中，开关S分别与1、2、3三个固定触点相接触，则(　 　)
A．当S与1接触时，A灯亮，B灯不亮
B．当S与2接触时，A、B两灯并联
C．当S与2接触时，A、B两灯串联
D．当S与2接触时，A、B灯都不亮
C
D
C
5．如图所示，闭合开关S，电灯L1和L2的连接方式是____联；断开开关S，会发生的现象是____________；电路连接的不妥之处是____________________。　
并
电灯L1熄灭
电灯L2没有开关控制
6．如图所示，在电路中只闭合开关S1时，灯泡______发光；只闭合开关S2时，灯泡L1和L2是______联；为了防止电源的损坏，不能同时闭合开关________。
L2
串
S2、S3
C
8．(2022·重庆)宾馆房间有门铃系统，当房客闭合开关S1，“请勿打扰”灯泡L发光，来访者即便闭合门铃开关S2，门铃R也不发声；只有在S1断开，S2闭合时，门铃才发出“叮咚”声。下列设计的电路图，跟该门铃系统功能吻合的是(　 　)
A
9．(2022·金华)某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化电路中符合要求的是(　 　)
B
D
11．(2021·临沂)临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是(　 　)
C
甲
丙
13．某市公园景观优美，为了保护花草，防止人畜闯入，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员看护花园的报警器。要求正常情况下，值班室内的灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画出电路图。(共15张PPT)
第四节　科学探究：串联和并联电路的电流
第2课时　串、并联电路中的电流关系
1．串联电路中，各处的电流都_______；用公式表示为________________
2．并联电路中，干路电流_______各支路电流总和；用公式表示为______________________。
相等
I1＝I2＝…＝In
等于
I总＝I1＋I2＋…＋In
C
2．国庆节，为烘托节日气氛，同学们买来了一串小彩灯，共有50只小灯泡串联在一起，接在电源上，如图所示。电工师傅用电流表测得电源插头处的电流是200 mA，那么通过第10只灯泡的电流为______A，通过第50只灯泡的电流为______A，你的根据是__________________________。
0.2
0.2
串联电路中各处电流都相等
B
B
5．如图甲所示，电流表A1测量的是通过灯______的电流；电流表A2测量的是通过______的电流；当闭合开关后，两个电流表指针偏转如图乙所示，则A1的量程是________A，A2的量程是________A，且干路中、灯L1、L2的电流大小分别为____A、______A、______A。
L1
干路
0～0.6
0～3
1.2
0.24
0.96
易错点　不能根据电流大小判断串、并联
6．在一个电路中连接有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，这两个用电器的连接方式是(　 　)
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都有可能 D．不可能并联
C
C
A
D
10．(2022·合肥庐阳区期中)在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小东设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整。
(2)小东在连接电路时，开关应处于________状态。
断开
(3)实验时，小东测出了L1所在的支路上的电流I1为0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝______A、I＝______A。小东由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系：____________(请用I、I1、I2等物理量符号写出关系表达式)。
(4)本次实验的不足之处：______________________________。
0.2
1
I＝I1＋I2
只做一次实验，结论具有偶然性
(1)请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图(有三种方法)。(共33张PPT)
第十四章 了解电路　章末复习
知识比较
1．串联和并联
串联电路 并联电路
图示
连接方式 首尾__________连接 首尾__________连接
电流路径 只有一条电流路径 有几条电流路径
顺次
并列
电流路径 只有一条电流路径 有几条电流路径
电路特点 元件___________影响 元件___________影响
开关作用 控制_________________ 干路开关控制_______________，支路开关控制___________________
电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和
电压规律 总电压等于各部分电压之和 各支路两端电压相等
互相
互不
所有用电器
所有用电器
该支路用电器
2.电流表与电压表对比
易错易混判断(对的打“√”，错的打“×”)
一、电荷
1．导体中能够自由移动的电荷一定是负电荷。(　 　)
2．若一轻小物体被带电体吸引，则该物体一定带电。(　 　)
3．一个带电体接触不带电的验电器，验电器的金属箔张开，说明这个带电体一定带负电。(　 　)
4．导体能导电，绝缘体不能导电。(　 　)
×
×
×
×
二、电流
5．电路中，电流的方向是从电源的正极流向负极。(　 　)
6．在电路中只要有电源，就一定会有电流。(　 　)
三、电路
7．两灯同时亮，同时灭，两灯一定是串联。(　 　)
8．若开关断开，两灯同时熄灭，则两灯连接方式一定为串联。(　 　)
9．若测得通过每盏灯的电流都相等，则两灯的连接方式一定为串联。(　 　)
×
×
×
×
×
四、电压
10．电路两端有电压，电路中就一定有电流。(　 　)
11．两个灯泡接在同一电路中，如果他们两端的电压相等，则这两个灯泡一定是并联的。(　 　)
×
×
中考热点分类训练
考点1　电荷及电荷间的相互作用
1．(2021·安徽)原子是构成物质的一种微粒，借助外部能量，可以使外层电子从原子脱离，原子失去电子后成为带_________(选填“正”或“负”)电的粒子。
2．(2021·合肥瑶海区期末)A、B、C三个轻质塑料小球悬挂在细丝线下端，它们靠近时相互作用情况如图甲、乙所示，则可以判断一定带电的小球是________。
正
A、C
3．(2022·遂宁)用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开(如图所示)，金属箔因失去电子带上_______电荷，接触瞬间电流的方向是__________________(选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)。
正
玻璃棒到金属球
4．(2021·芜湖二模)一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，称为静电感应。如图，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A放置，三者均有绝缘支架。若先将A、B分开再移走C，则B__________(选填“带正”“带负”或“不带”)电。
带正
5．(2022·合肥海区二模)如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引轻小物体，此过程中(　 　)
A．通过摩擦创造了电荷
B．丝绸和玻璃棒带上了正电荷
C．正电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
D．负电荷在丝绸和玻璃棒之间转移
D
6．(2022·怀化)干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是(　 　)
A．头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带上了同种电荷
B．梳子梳头后，头发带电而梳子不带电
C．塑料梳子是导体
D．摩擦起电的实质是电子发生了转移
D
7．(2022·聊城)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电，则甲(　 　)　　　　　　　　　
A．一定带正电 B．一定带负电
C．一定不带电 D．可能带正电
B
考点2　电路及连接方式
8．进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图甲，房卡的作用相当于电路元件中的________。房间里提供有路由器，如图乙，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑独立工作，各接口之间是__________(选填“串联”或“并联”)的，判断的依据是__________________________________________________________。
开关
并联
一台电脑不工作，其他电脑不受影响
9．(2022·百色模拟)如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，要吹热风应该闭合开关_________，此时A与B_______联在电路中。连接电路时吹风机A和电热丝B_________(选填“能”或“不能”)交换位置。
并
不能
S1、S2
10．(2022·恩施)小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式(　 　)
A．一定并联 B．一定串联
C．可能串联 D．无法判断
A
11．(2022·安徽模拟)有一种课间音乐定时播放装置，指示灯处于常亮状态，设定的时间一到，定时器开关自动断开(定时器开关闭合时相当于导线)，音乐才会响起。下列电路图中符合上述要求且设计最合理的是(　 　)
C
12．(2019·安徽)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是(　 　)
C
L1、L3
L1、L2
L2
14．(2022·宜春模拟)如图所示是小江同学用电流表测电流实验电路的一部分，若通过导线ab的电流大小为0.6 A，则通过导线cd的电流大小是_________A或___________A。
0.92
0.28
15．(2022·张家口)如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(　 　)
A．0.3 A　1.2 A B．0.3 A　0.3 A
C．1.2 A　0.3 A D．1.5 A　0.3 A
C
16．(2022·郑州模拟)小海做“探究并联电路中电流的规律”的实验。
(1)实验前，小海检查器材时发现电流表指针的位置如图甲所示，出现这种情况的原因是_______________________________________。
(2)图乙是小海连接的实物电路图，若想只改动一根导线来测量L2的电流，请你在图中改动的导线上画“×”，并补画上改动后的导线。
(3)若小海测量L2的电流时，电流表的示数如图丙所示，则L2的电流是______A。
(4)若闭合开关后，小海发现两灯都发光，由于导线弯曲较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法：______________________________________________________________________。
电流表没有调零
0.12
从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联
考点4　电压及规律
17．(2022·宿州砀山县期中)如图所示，已知电源为四节新干电池串联而成，闭合开关后电压表V1的示数为3.8 V，那么，此时电压表V2的示数是__________V。
2.2
D
A
C
21．(2022·天津模拟)小亮同学在做“研究串联电路电压特点”的实验中，实验所用的器材如图所示，电源为两节新干电池。请你根据要求完成下列任务。
(1)请画出对应的电路图。
(2)闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，则故障可能是小灯泡L1________或小灯泡L2____________。
(3)为了防止偶然因素对实验的影响，应采用________(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡进行实验。
(4)请设计出实验记录表格。
断路
短路
不同(共16张PPT)
第四节　科学探究：串联和并联电路的电流
第1课时　电流　电流表
1．表示电流强弱的物理量是______，用字母______表示，它的国际单位是______，符号为______。
2．电流表是测量__________的仪表，在电路图中的符号是________；使用时必须把电流表____联在电路中，使电流从电流表的“＋”接线柱______电流表，从“－”接线柱________电流表；待测电流不能超过电流表的量程；不允许把电流表直接接在________的两极上。
电流
I
安培
A
电流大小
串
流入
流出
电源
知识点1　电流的强弱
1．对“电流是表示电流强弱的物理量”的含义的理解，下列说法中正确的是
(　　 )
A．电流强度是指电流的多少
B．同一个小灯泡，通过它的电流越强，则它就越亮
C．电流强度的符号是A
D．电流强度的单位是I
B
2．(教材P73图改编)下列用电器正常工作时，电流最接近1 A的是(　 　)
A．学生用计算器 B．家用空调器
C．家用电冰箱 D．手电筒里的小灯泡
3．手电筒中电流约为200 mA＝______A＝________μA；雷电电流可达105 A＝______mA＝______μA。
C
0.2
2×105
108
1011
知识点2　电流表的使用
4．如图所示，电流表连接正确的是(　 　)
B
5．(淮北期中)下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是(　 　)　
C
6．如图所示是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整，并在右边的方框内画出对应的电路图。
知识点3　电流表的读数
7．读出如图所示的电流表的示数，甲表的示数______A，乙表的示数______A。
8．有0～0.6 A和0～3 A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6 A量程，从0～3 A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3 A的刻度线上，则测得实际电流的大小为(　 　)
A．0.43 A B．0.46 A
C．0.7 A D．2.3 A
1.5
0.36
B
易错点　不会判断电流表测量的对象
9．如图甲所示电路中，电流表测量的是通过_______(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_______A。　
L2
0.28
10．如图所示，粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了，此时如果闭合开关，一定会发生(　 　)
A．L1不亮 B．L2灯丝烧断
C．电源短路 D．电流表损坏
A
C
12．(枣庄中考)小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至如图甲所示位置，原因是电流表________________________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至如图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，____________________，继续进行实验。
正、负接线柱接反了
换接0～0.6A的量程
13．如图所示，若使电流表测通过L2的电流，线头M可接在________________上；若使电流表测干路的电流，线头M可接在____________________上。
电流表负接线柱
电流表“3”接线柱
14．如图所示，根据电路图中所标出的电流方向，在图中的AB和CD间分别填上一个电池或一只电流表的符号。要求：①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致；②符合电流表的使用要求。
15．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出电路图。
D

展开更多......

收起↑