资源简介

(共26张PPT)
9.1 生活需要法律
第九课 法律在我们身边
学习目标
1.为什么生活与法律息息相关？P85-86
2.法律的本质是什么？P87
3.法治的含义是什么？P87
4.法治的地位或重要性是什么？P87-88
5.全面依法治国的总目标是什么？P88
0 1
生活与法律息息相关
近年来，校园欺凌案件时有发生，给学生学习与学校管理带来巨大负面影响
为此，我们从这样一个案例说起……
辩一辩：面对校园霸凌，到底帮不帮？
正方
帮
不帮
vs
反方
2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过中华人民共和国刑法修正案（十一)
未成年人施暴不负法律责任？法治国家不允许！
刑法第十七条修改为:已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、虽奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
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如果没有法律，我们的生活会发生怎样的变化
探究分享
杀人抢劫无需入狱
高空抛物不用担责
造 遥传 谣随心所欲
无视交规横冲直撞
校园欺凌层出不穷
如果没有法律，我们的生活会发生怎样的变化
在面对社会生活中的矛盾和纠纷时，仅依靠道德、亲情、友情能解决吗？
借钱不还
交通事故
校园欺凌
法律
生活中形成的各种社会关系，产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；
一、生活与法律息相关
运用你的经验
问题思考：
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？
民法典……
反家庭暴力法
义务教育法
消费者权益保护法
交通混乱，偷窃频发，拦路打劫，欠债不还、人身和财产安全不、得不到保证，社会秩序发生严重混乱……
（1）法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
一、生活与法律息相关
思考2 假如生活中没有法律会是什么样子？
儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！
我骑车带你回家吧，快上来！
我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！
上述行为都是自觉的吗？说明了什么？
（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律服务生活，指导未来。
不用了，我自己走回去，那样太危险了！
一、生活与法律息相关
刚出生时，父母要为我申报户口，为我申办身份证。
到了上学年龄，父母必须送我去上学。
我未成年，父母有责任抚养和教育我。
一般情况下，年满16周岁，才能就业。
年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。
年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法 选举法
C.民法典 老年人权益保障法
D.户口登记条例 居民身份证法
E.未成年人保护法 义务教育法
F.未成年人保护法 劳动法
G.宪法、兵役法
H.民法典、未成年人保护法
权利
权利
义务
权利
权利
权利
义务
义务
权利
义务
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
把内容与对应的法律连接起来。
一、生活与法律息相关
1.如何理解生活与法律息息相关？
法律已经深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面，服务于当下的生活，指导着未来的生活。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关 。
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（权利与义务）
一、生活与法律息相关
二、法治的脚步
①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
二、法治的脚步
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，靠人们自觉自愿来遵守。
原始社会的秩序维护主要依靠氏族组织和原始习惯。原始社会的习惯多种多样，如禁忌、图腾崇拜等。这些原始习惯使得原始社会处于一种“有秩序的无政府状态”。
公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。根据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。
原始社会
阶级社会
②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
2.法律是如何产生的？
体现
工具
统治阶级的意志
统治国家、管理社会
调整社会关系，判断是非曲直
标尺
我国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。
二、法治的脚步
3.法律的本质和功能是什么？
功能:法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法
探究分享：
法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？
没有。 几千年的封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利，实际上还是“人治”，个人意志可以高于法律。
战国时期，某诸侯国国王在早朝时，听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道：“从今以后，若查明私自贩盐买盐者，立斩无赦！这就作为国家的一条法令，任何人不得违抗！”当天傍晚，国舅因私自贩盐被查处，眼看着要治杀头之罪，可国君却免其一死。大臣们不解的问：“国君为什么早上说定死罪，而到了晚上又说没有罪了呢？”国君说：“早上我说死罪是法令，晚上我说无罪也是法令，因为我是国君！”
人治：人高于法，权大于法
法治：法高于人，法大于权
发展
4.法治的含义、要求与意义是什么
（1）含义：
（2）要求：
（3）意义：
二、法治的脚步
法治就是依法对国家和社会事务进行管理，强调依法治国、法律至上。
任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现。是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
社会成员全民守法
任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
法治的要求
法治的地位
是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
党的十八届四中全会提出
党的十九报告
坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
依法治国的总目标：
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；
法治助推中国梦的实现；
是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；
是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
法治的意义
组内归纳
法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享我国历史上秉公执法、惩恶扬善的故事，并谈谈你的体会。
拓展延伸
本课小结
1.下列法律中，哪些法律与青少年的生活联系得最紧密？（ ）
①《未成年人保护法》　②《义务教育法》
③《刑法》　　　　　　④《预防未成年人犯罪法》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂练习
2.（福建福州中考）2015年12月，全国人大常委会表决通过的《反家庭暴力法》，让清官难断的“家务事”实现了( )。
A.有法可依
B.有法必依
C.执法必严
D.违法必究
A

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