资源简介 广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年八年级下学期数学期中试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(2024八下·香洲期中) 下列属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.2.(2024八下·香洲期中) 下面说法正确的是( )A. B. C. D.3.(2024八下·香洲期中)下列各组线段中,能构成直角三角形的是( )A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.4,6,74.(2024八下·香洲期中) 下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )A., B.,C., D.,5.(2024八下·香洲期中)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,AC=10,则OB=( )A.5 B.6 C.8 D.106.(2024八下·香洲期中)如图,在平行四边形中,,则的度数为( )A. B. C. D.7.(2024八下·香洲期中) 如图,在的正方形网格中,点,,都在格点上,每个小正方形的边长均为,则中边上的高为( )A. B. C. D.8.(2024八下·香洲期中) 《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为尺,则可列方程为( )A. B.C. D.9.(2024八下·香洲期中) 将四个全等的直角三角形(直角边分别为、)按图1和图2两种方式放置,则能验证的等式是( )A. B.C. D.10.(2024八下·香洲期中) 如图,已知点,,,,为直线上一动点,则的对角线的最小值是( )A. B.4 C.5 D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(2024八下·香洲期中)若二次根式 有意义,则 的取值范围是 .12.(2024八下·香洲期中)命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是 .13.(2024八下·香洲期中) 如图,在菱形中,,连接,若,则菱形的周长为 .14.(2024八下·香洲期中) 若x=-1,则+x= .15.(2024八下·香洲期中) 点分别是周长为20的的三边中点,的周长为 .16.(2024八下·香洲期中) 如图,在正方形中,,点是边上一点,点是延长线上一点,,. 连接、、,与对角线相交于点,则线段的长是 .三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分)17.(2024八下·香洲期中) 计算:(1)(2)18.(2024八下·香洲期中) 如图,平行四边形的对角线、相交于点,点、、、分别是、、、的中点,求证:四边形是平行四边形.19.(2024八下·香洲期中) 如图,小明爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算这块土地的面积,,,,,又已知.求这块土地的面积.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)20.(2024八下·香洲期中) 人教版初中数学教科书八年级下册第16页阅读与思考给我们介绍了“海伦—秦九韶公式”,它是利用三角形的三条边的边长直接求三角形面积的公式:即如果一个三角形的三边长分别为、、,记,那么这个三角形的面积为 ,如图,在中,,,.(1)求的面积;(2)设边上的高为,边上的高为,求的值.21.(2024八下·香洲期中) 如图,在中,,.(1)求作:以斜边为对角线且其中一个顶点在边上的菱形;(尺规作图,保留作图痕迹)(2)求()中所求作菱形的边长.22.(2024八下·香洲期中)将两张完全相同的矩形纸片,矩形纸片按如图方式放置,为重合的对角线,重叠部分为四边形.(1)求证:四边形为菱形;(2)若四边形的面积为,,求的长.五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)23.(2024八下·香洲期中) 如图,在正方形中,,.动点以每秒1个单位长度的速度从点山发,沿线段方向运动,动点同时以每秒4个单位长度的速度从点出发,沿正方形的边运动,当点与点相遇时停止运动,设点的运动时间为秒.(1)运动时间为 秒时,点与点相遇;(2)求为何值时,是等腰三角形?(3)用含的式子表示的面积,并写出相应的取值范围;(4)连接,当以点及正方形的某两个顶点为顶点组成的三角形和全等时,直接写出的值(点与点重合时除外).24.(2024八下·香洲期中) 如图,矩形中,对边平行且相等,四个内角均为直角.,,点E是边上一点,连接,将沿折叠,使点B落在点处,连接.(1)当时,的长为 .(2)当点恰好在矩形的对角线上,求的长.(3)当点E为的中点时,的长为 .(4)当落在矩形的对称轴上时,的长为 .答案解析部分1.【答案】C【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、则该二次根式不是最简二次根式;B、则该二次根式不是最简二次根式;C、该二次根式是最简二次根式;D、则该二次根式不是最简二次根式,故答案为:C.【分析】根据最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式: ①被开方数不含能开得尽方的因数或因式; ②被开方数不含分母,据此逐项分析即可求解.2.【答案】C【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、不是同类项,无法进行加减,则本项不符合题意,B、则本项不符合题意,C、则本项符合题意,D、则本项不符合题意,故答案为:C.【分析】二次根式的加减法,就是将各个二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式;所谓同类二次根式,就是被开方数完全相同的二次根式,合并的时候,只需要将系数相加减,根号部分不变,但不是同类二次根式的就一定不能合并,据此可判断A选项;由二次根式的乘法法则“”可判断B选项;根据二次根式的除法法则“”可判断C选项;D选项的左边求的是4的算术平方根,根据一个正数的正的平方根就是其算术平方根,可判断此选项.3.【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理;勾股数【解析】【解答】解:选项A,22+32=13≠42;选项B,32+42=25≠62;选项C,52+122=169=132;选项D,42+62=52≠72.【分析】由勾股定理的逆定理可得,只有选项C能够成直角三角形,故答案为:C.4.【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A、∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意;B、∵∴∵∴∴∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意;C、一组对边平行,另一组对边相等,∴四边形ABCD可能为平行四边形,也可能为等腰梯形,则本项符合题意;D、∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意.故答案为:C.【分析】根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形,逐项判断即可求解.5.【答案】A【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:Rt△ABC中,∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,AC=10,则OB=AC=5,故答案为:A.【分析】利用直角三角形斜边上中线的性质可得OB=AC=5。6.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴∴∵∴∵∴∴∴故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质得到:进而得到:进而结合已知条件即可求出的度数.7.【答案】B【知识点】三角形的面积;勾股定理;勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:根据勾股定理得:∴∴∴中边上的高为:故答案为:B.【分析】先由勾股定理分别计算出AC、BC、AB的长,再利用勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,最后根据等面积法建立方程可求出AB边上的高.8.【答案】D【知识点】风吹树折模型【解析】【解答】解:根据题意作图,设折断处离地面的高度为尺,即AC=x尺, 则AB=10-x,又BC=6,∠C=90°,∵AC2+BC2=AB2,∴故答案为:D.,【分析】根据题意画出示意图,最后根据勾股定理列出方程即可求解.9.【答案】D【知识点】完全平方公式的几何背景【解析】【解答】解:图1中阴影部分面积为:图2中阴影部分面积为:∴故答案为:D.【分析】用代数式分别表示图1和图2中的阴影部分面积,最后根据两个阴影部分面积相等即可得到等式.10.【答案】A【知识点】垂线段最短及其应用;平行四边形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:连接CD交AB于点G,如图,∵四边形ACBD为平行四边形,∴当时,CG的值最小,则CD值最小,∵∴∵∴∴为等腰直角三角形,∴∵∴为等腰直角三角形,且EG为斜边,∵∴∴的对角线的最小值是,故答案为:A.【分析】连接CD交AB于点G,根据平行四边形的性质和题目已给信息得到:当时,CG的值最小,则CD值最小,然后证明为等腰直角三角形,进而再证明为等腰直角三角形,且EG为斜边,进而即可求解.11.【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】根据二次根式的意义,得2x-4≥0,解得x≥2.【分析】由二次根式的被开方数不能为负数即可列出不等式,求解即可。12.【答案】同位角相等,两直线平行【知识点】逆命题【解析】【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:同位角相等.∴其逆命题为:同位角相等,两直线平行.【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题.13.【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;菱形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为菱形,∴∵∴为等边三角形,∴∴菱形的周长为:故答案为:24.【分析】根据菱形的性质得到AB=BC,进而证明△ABC为等边三角形,得到AB=BC=AC=6,进而即可求出菱形的周长.14.【答案】2-【知识点】因式分解的应用;二次根式的混合运算【解析】【解答】解:∵∴故答案为:.【分析】利用提公因式法对待求式因式分解变形,进而把代入计算即可求解.15.【答案】10【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点分别是的三边中点,∴∴的周长为:故答案为:10.【分析】根据三角形中位线定理得到:进而即可计算求解.16.【答案】【知识点】正方形的性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-AAS;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:过点F作FH∥BC交AC于H,如图,∵∴∴∵四边形ABCD为正方形,∴∴∴∵∴∴∵∴为等腰直角三角形,∴∵∴∵∴为等腰直角三角形,∴∵∴∴∵∴故答案为:.【分析】过F作FH∥BC交AC于H,用勾股定理求出DF的长度,由正方形的性质得AD=CD=AB=3,∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,然后利用"SAS"证明△ADF≌△CDE,得DF=DE,∠FDA=∠EDC,可得△DEF是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求出EF的长度,用AAS证明△FGH≌△EGC,得到FG=EG,进而根据直角三角形斜边中线性质得出答案.17.【答案】(1)解:(2)解:.【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)先化简各个二次根式,然后合并同类二次根式即可求解;(2)先将除法变成乘法,再根据二次根式乘法法则计算即可求解.18.【答案】证明:四边形是平行四边形,,,点、、、分别是、、、的中点,,,四边形是平行四边形.【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【分析】根据平行四边形的对角线互相平分得到OA=OC,OB=OD,进而中点的定义得到OE=OG,OF=OH,最后根据平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”即可求证.19.【答案】解:连接,∵,∴,则,∴是直角三角形,,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD(平方米),答:这块土地的面积为36平方米.【知识点】勾股定理;勾股定理的逆定理;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】连接BD,由勾股定理算出BD2的值,再由逆定理证明△BCD是直角三角形,且∠BDC=90°,最后根据S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,计算几何图形的面积即可求解.20.【答案】(1)解:,,,∴=,∴;∴△ABC的面积为(2)解:由(1)知,的面积为;,,,,∴.【知识点】二次根式的应用;三角形的面积【解析】【分析】(1)根据题意求出p的值,进而将a、b、c和p的值代入三角形面积计算公式即可求解;(2)由(1)知,的面积为,进而根据三角形面积计算公式求出,,进而计算即可.21.【答案】(1)解:如图,四边形即为所求;(2)解:∵,,∴,∴,∵四边形是菱形,∴,设,则,在中,,∴,解得,∴,即菱形的边长为.【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的判定与性质【解析】【分析】(1)作AB的垂直平分线,交AB于点O,交BC于D,在AB的垂直平分线上截取OE=OD,连接BE、AE、AD,四边形ADBE为菱形;(2)首先由含30°角直角三角形的性质得AB的长,再利用勾股定理求出BC的长度,设,则,在中利用勾股定理列出方程,求解求出x的值即可.22.【答案】(1)证明:四边形、是完全相同的矩形,,,,,四边形是平行四边形,在和中,,≌,,平行四边形是菱形.(2)解:菱形的面积为,,,,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质;矩形的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)根据矩形的性质得到:,,,,即可证明四边形是平行四边形,再利用"AAS"证明则,进而即可求证;(2)根据题意求出DH的长度,然后利用勾股定理即可计算出AH的长度,最后根据线段间的数量关系即可求解.23.【答案】(1)(2)解:∵正方形∴,①当时,此时与重合,;②当时,此时与重合,;③当时,在的垂直平分线上,即为中点,此时;综上所述,当或或2时,是等腰三角形(3)解:①如图2中,当,点在上时,.②如图3中,当,点在上时,.③如图4中,当,点在上时,.综上所述,.(4)解:如图5中,①当时,,此时,;②当时,,此时,;③当时,,此时,;④当时,,此时与重合,;综上所述,为或或或时,当以点及正方形的某两个顶点组成的三角形和全等.【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的判定;正方形的性质;几何图形的面积计算-割补法;四边形-动点问题【解析】【解答】解:(1)设t秒后,点P与点Q相遇,∴,∴故答案为:;【分析】(1)设t秒后,点P与点Q相遇,根据相遇问题中,相遇时间等于路程除以两者速度之和,据此列出方程,据此即可求解;(2)根据正方形的性质得到:AB=AD=CD=BC=4,进而由题意可知需分三种情况讨论,①当AB=AQ时,此时D与Q重合,②当AB=BQ时,此时C与Q重合,③当BQ=AQ时,Q在AB的垂直平分线上,即Q为CD中点,分别根据线段间的数量关系即可求出t的值,进而即可求解;(3)由题意可知需分三种情况讨论,①当,点Q在AD上时,②当,点Q在CD上时,③当,点Q在BC上时,分别根据三角形面积公式即可求解;(4)由题意可知需分四种情况讨论,①当DQ1=BP时,△CDQ1≌△ABP,②当DQ2=BP时,△ADQ2≌△ABP,③当CQ3=BP时,△BCQ3≌△ABP,④当BQ4=BP时,△ABQ4≌△ABP,分别根据全等三角形的性质即可列出关于t的方程,进而即可求解.24.【答案】(1)4(2)解:点恰好在矩形的对角线上,如图:在中,由勾股定理得:,由折叠的性质得:,,,,,设,则,在中,由勾股定理得:,即:,解得:,的长为3.在中,(3).(4).【知识点】翻折变换(折叠问题);四边形的综合【解析】【解答】解:(1)∵四边形ABCD为矩形,∴由折叠得:∵,∴∴∴∴故答案为:4;(3)解:过点E作于F,过点B作BG⊥AE于G,如图,∵E为BC中点,∴由折叠得:∴∴∵即:∴∵∴∴∴∴在中,由勾股定理得:∵∴∴∴∵∴故答案为:;(4)解:①分别取AB、DC的中点M、N,作直线MN,当B'落在直线MN上时,如图,∵四边形ABCD为矩形,∴∴M、N分别为AD、BC的中点,∴∴四边形ABNM为矩形,∴∴直线MN为矩形ABCD的对称轴,由折叠得:在Rt△AB'M中,∴设则在Rt△EB'N中,∴∴∴②分别取AB、DC的中点P、Q,作直线PQ,当B'落在直线MN上时,如图,则直线PQ是矩形ABCD的对称轴,过点B'作GH⊥BC于H,交AD于G,则在Rt△AB'G中,∴设则在Rt△EB'H中,∴∴∴综上所述, 当落在矩形的对称轴上时,的长为,故答案为:.【分析】(1)由矩形性质得∠ABE=90°,由折叠的性质得进而根据平行线的性质和等腰三角形的性质得到∠ECB'=∠EB'C,由等角对等边得B'E=EC,进而即可求解;(2)在中,利用勾股定理求出AC的长度,然后根据折叠的性质得到:,,,即设,则,在中,利用勾股定理列出关于x的方程,据此求出x的值,进而得到BE的长度,最后在中利用勾股定理即可求出AE的长度;(3)过点E作于F,过点B作BG⊥AE于G,即可利用"AAS"证明,得到:然后利用勾股定理和面积法可得到:最后根据等腰三角形的性质即可求解;(4)由题意可知需分两种情况讨论,①当B'恰好在AD的垂直平分线上时,②当B'恰好在AB的垂直平分线上时,分别利用勾股定理和折叠的性质即可求解.1 / 1广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年八年级下学期数学期中试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(2024八下·香洲期中) 下列属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、则该二次根式不是最简二次根式;B、则该二次根式不是最简二次根式;C、该二次根式是最简二次根式;D、则该二次根式不是最简二次根式,故答案为:C.【分析】根据最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式: ①被开方数不含能开得尽方的因数或因式; ②被开方数不含分母,据此逐项分析即可求解.2.(2024八下·香洲期中) 下面说法正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A、不是同类项,无法进行加减,则本项不符合题意,B、则本项不符合题意,C、则本项符合题意,D、则本项不符合题意,故答案为:C.【分析】二次根式的加减法,就是将各个二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式;所谓同类二次根式,就是被开方数完全相同的二次根式,合并的时候,只需要将系数相加减,根号部分不变,但不是同类二次根式的就一定不能合并,据此可判断A选项;由二次根式的乘法法则“”可判断B选项;根据二次根式的除法法则“”可判断C选项;D选项的左边求的是4的算术平方根,根据一个正数的正的平方根就是其算术平方根,可判断此选项.3.(2024八下·香洲期中)下列各组线段中,能构成直角三角形的是( )A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.4,6,7【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理;勾股数【解析】【解答】解:选项A,22+32=13≠42;选项B,32+42=25≠62;选项C,52+122=169=132;选项D,42+62=52≠72.【分析】由勾股定理的逆定理可得,只有选项C能够成直角三角形,故答案为:C.4.(2024八下·香洲期中) 下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )A., B.,C., D.,【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A、∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意;B、∵∴∵∴∴∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意;C、一组对边平行,另一组对边相等,∴四边形ABCD可能为平行四边形,也可能为等腰梯形,则本项符合题意;D、∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD为平行四边形,则本项不符合题意.故答案为:C.【分析】根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形,逐项判断即可求解.5.(2024八下·香洲期中)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,AC=10,则OB=( )A.5 B.6 C.8 D.10【答案】A【知识点】直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:Rt△ABC中,∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,AC=10,则OB=AC=5,故答案为:A.【分析】利用直角三角形斜边上中线的性质可得OB=AC=5。6.(2024八下·香洲期中)如图,在平行四边形中,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】平行四边形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴∴∵∴∵∴∴∴故答案为:B.【分析】根据平行四边形的性质得到:进而得到:进而结合已知条件即可求出的度数.7.(2024八下·香洲期中) 如图,在的正方形网格中,点,,都在格点上,每个小正方形的边长均为,则中边上的高为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形的面积;勾股定理;勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:根据勾股定理得:∴∴∴中边上的高为:故答案为:B.【分析】先由勾股定理分别计算出AC、BC、AB的长,再利用勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,最后根据等面积法建立方程可求出AB边上的高.8.(2024八下·香洲期中) 《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为尺,则可列方程为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】风吹树折模型【解析】【解答】解:根据题意作图,设折断处离地面的高度为尺,即AC=x尺, 则AB=10-x,又BC=6,∠C=90°,∵AC2+BC2=AB2,∴故答案为:D.,【分析】根据题意画出示意图,最后根据勾股定理列出方程即可求解.9.(2024八下·香洲期中) 将四个全等的直角三角形(直角边分别为、)按图1和图2两种方式放置,则能验证的等式是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】完全平方公式的几何背景【解析】【解答】解:图1中阴影部分面积为:图2中阴影部分面积为:∴故答案为:D.【分析】用代数式分别表示图1和图2中的阴影部分面积,最后根据两个阴影部分面积相等即可得到等式.10.(2024八下·香洲期中) 如图,已知点,,,,为直线上一动点,则的对角线的最小值是( )A. B.4 C.5 D.【答案】A【知识点】垂线段最短及其应用;平行四边形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:连接CD交AB于点G,如图,∵四边形ACBD为平行四边形,∴当时,CG的值最小,则CD值最小,∵∴∵∴∴为等腰直角三角形,∴∵∴为等腰直角三角形,且EG为斜边,∵∴∴的对角线的最小值是,故答案为:A.【分析】连接CD交AB于点G,根据平行四边形的性质和题目已给信息得到:当时,CG的值最小,则CD值最小,然后证明为等腰直角三角形,进而再证明为等腰直角三角形,且EG为斜边,进而即可求解.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(2024八下·香洲期中)若二次根式 有意义,则 的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】根据二次根式的意义,得2x-4≥0,解得x≥2.【分析】由二次根式的被开方数不能为负数即可列出不等式,求解即可。12.(2024八下·香洲期中)命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是 .【答案】同位角相等,两直线平行【知识点】逆命题【解析】【解答】解:∵原命题的条件为:两直线平行,结论为:同位角相等.∴其逆命题为:同位角相等,两直线平行.【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题.13.(2024八下·香洲期中) 如图,在菱形中,,连接,若,则菱形的周长为 .【答案】【知识点】等边三角形的判定与性质;菱形的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为菱形,∴∵∴为等边三角形,∴∴菱形的周长为:故答案为:24.【分析】根据菱形的性质得到AB=BC,进而证明△ABC为等边三角形,得到AB=BC=AC=6,进而即可求出菱形的周长.14.(2024八下·香洲期中) 若x=-1,则+x= .【答案】2-【知识点】因式分解的应用;二次根式的混合运算【解析】【解答】解:∵∴故答案为:.【分析】利用提公因式法对待求式因式分解变形,进而把代入计算即可求解.15.(2024八下·香洲期中) 点分别是周长为20的的三边中点,的周长为 .【答案】10【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点分别是的三边中点,∴∴的周长为:故答案为:10.【分析】根据三角形中位线定理得到:进而即可计算求解.16.(2024八下·香洲期中) 如图,在正方形中,,点是边上一点,点是延长线上一点,,. 连接、、,与对角线相交于点,则线段的长是 .【答案】【知识点】正方形的性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-SAS;三角形全等的判定-AAS;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:过点F作FH∥BC交AC于H,如图,∵∴∴∵四边形ABCD为正方形,∴∴∴∵∴∴∵∴为等腰直角三角形,∴∵∴∵∴为等腰直角三角形,∴∵∴∴∵∴故答案为:.【分析】过F作FH∥BC交AC于H,用勾股定理求出DF的长度,由正方形的性质得AD=CD=AB=3,∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,然后利用"SAS"证明△ADF≌△CDE,得DF=DE,∠FDA=∠EDC,可得△DEF是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求出EF的长度,用AAS证明△FGH≌△EGC,得到FG=EG,进而根据直角三角形斜边中线性质得出答案.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分)17.(2024八下·香洲期中) 计算:(1)(2)【答案】(1)解:(2)解:.【知识点】二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【分析】(1)先化简各个二次根式,然后合并同类二次根式即可求解;(2)先将除法变成乘法,再根据二次根式乘法法则计算即可求解.18.(2024八下·香洲期中) 如图,平行四边形的对角线、相交于点,点、、、分别是、、、的中点,求证:四边形是平行四边形.【答案】证明:四边形是平行四边形,,,点、、、分别是、、、的中点,,,四边形是平行四边形.【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【分析】根据平行四边形的对角线互相平分得到OA=OC,OB=OD,进而中点的定义得到OE=OG,OF=OH,最后根据平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”即可求证.19.(2024八下·香洲期中) 如图,小明爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算这块土地的面积,,,,,又已知.求这块土地的面积.【答案】解:连接,∵,∴,则,∴是直角三角形,,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD(平方米),答:这块土地的面积为36平方米.【知识点】勾股定理;勾股定理的逆定理;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】连接BD,由勾股定理算出BD2的值,再由逆定理证明△BCD是直角三角形,且∠BDC=90°,最后根据S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,计算几何图形的面积即可求解.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)20.(2024八下·香洲期中) 人教版初中数学教科书八年级下册第16页阅读与思考给我们介绍了“海伦—秦九韶公式”,它是利用三角形的三条边的边长直接求三角形面积的公式:即如果一个三角形的三边长分别为、、,记,那么这个三角形的面积为 ,如图,在中,,,.(1)求的面积;(2)设边上的高为,边上的高为,求的值.【答案】(1)解:,,,∴=,∴;∴△ABC的面积为(2)解:由(1)知,的面积为;,,,,∴.【知识点】二次根式的应用;三角形的面积【解析】【分析】(1)根据题意求出p的值,进而将a、b、c和p的值代入三角形面积计算公式即可求解;(2)由(1)知,的面积为,进而根据三角形面积计算公式求出,,进而计算即可.21.(2024八下·香洲期中) 如图,在中,,.(1)求作:以斜边为对角线且其中一个顶点在边上的菱形;(尺规作图,保留作图痕迹)(2)求()中所求作菱形的边长.【答案】(1)解:如图,四边形即为所求;(2)解:∵,,∴,∴,∵四边形是菱形,∴,设,则,在中,,∴,解得,∴,即菱形的边长为.【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的判定与性质【解析】【分析】(1)作AB的垂直平分线,交AB于点O,交BC于D,在AB的垂直平分线上截取OE=OD,连接BE、AE、AD,四边形ADBE为菱形;(2)首先由含30°角直角三角形的性质得AB的长,再利用勾股定理求出BC的长度,设,则,在中利用勾股定理列出方程,求解求出x的值即可.22.(2024八下·香洲期中)将两张完全相同的矩形纸片,矩形纸片按如图方式放置,为重合的对角线,重叠部分为四边形.(1)求证:四边形为菱形;(2)若四边形的面积为,,求的长.【答案】(1)证明:四边形、是完全相同的矩形,,,,,四边形是平行四边形,在和中,,≌,,平行四边形是菱形.(2)解:菱形的面积为,,,,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质;矩形的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)根据矩形的性质得到:,,,,即可证明四边形是平行四边形,再利用"AAS"证明则,进而即可求证;(2)根据题意求出DH的长度,然后利用勾股定理即可计算出AH的长度,最后根据线段间的数量关系即可求解.五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)23.(2024八下·香洲期中) 如图,在正方形中,,.动点以每秒1个单位长度的速度从点山发,沿线段方向运动,动点同时以每秒4个单位长度的速度从点出发,沿正方形的边运动,当点与点相遇时停止运动,设点的运动时间为秒.(1)运动时间为 秒时,点与点相遇;(2)求为何值时,是等腰三角形?(3)用含的式子表示的面积,并写出相应的取值范围;(4)连接,当以点及正方形的某两个顶点为顶点组成的三角形和全等时,直接写出的值(点与点重合时除外).【答案】(1)(2)解:∵正方形∴,①当时,此时与重合,;②当时,此时与重合,;③当时,在的垂直平分线上,即为中点,此时;综上所述,当或或2时,是等腰三角形(3)解:①如图2中,当,点在上时,.②如图3中,当,点在上时,.③如图4中,当,点在上时,.综上所述,.(4)解:如图5中,①当时,,此时,;②当时,,此时,;③当时,,此时,;④当时,,此时与重合,;综上所述,为或或或时,当以点及正方形的某两个顶点组成的三角形和全等.【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的判定;正方形的性质;几何图形的面积计算-割补法;四边形-动点问题【解析】【解答】解:(1)设t秒后,点P与点Q相遇,∴,∴故答案为:;【分析】(1)设t秒后,点P与点Q相遇,根据相遇问题中,相遇时间等于路程除以两者速度之和,据此列出方程,据此即可求解;(2)根据正方形的性质得到:AB=AD=CD=BC=4,进而由题意可知需分三种情况讨论,①当AB=AQ时,此时D与Q重合,②当AB=BQ时,此时C与Q重合,③当BQ=AQ时,Q在AB的垂直平分线上,即Q为CD中点,分别根据线段间的数量关系即可求出t的值,进而即可求解;(3)由题意可知需分三种情况讨论,①当,点Q在AD上时,②当,点Q在CD上时,③当,点Q在BC上时,分别根据三角形面积公式即可求解;(4)由题意可知需分四种情况讨论,①当DQ1=BP时,△CDQ1≌△ABP,②当DQ2=BP时,△ADQ2≌△ABP,③当CQ3=BP时,△BCQ3≌△ABP,④当BQ4=BP时,△ABQ4≌△ABP,分别根据全等三角形的性质即可列出关于t的方程,进而即可求解.24.(2024八下·香洲期中) 如图,矩形中,对边平行且相等,四个内角均为直角.,,点E是边上一点,连接,将沿折叠,使点B落在点处,连接.(1)当时,的长为 .(2)当点恰好在矩形的对角线上,求的长.(3)当点E为的中点时,的长为 .(4)当落在矩形的对称轴上时,的长为 .【答案】(1)4(2)解:点恰好在矩形的对角线上,如图:在中,由勾股定理得:,由折叠的性质得:,,,,,设,则,在中,由勾股定理得:,即:,解得:,的长为3.在中,(3).(4).【知识点】翻折变换(折叠问题);四边形的综合【解析】【解答】解:(1)∵四边形ABCD为矩形,∴由折叠得:∵,∴∴∴∴故答案为:4;(3)解:过点E作于F,过点B作BG⊥AE于G,如图,∵E为BC中点,∴由折叠得:∴∴∵即:∴∵∴∴∴∴在中,由勾股定理得:∵∴∴∴∵∴故答案为:;(4)解:①分别取AB、DC的中点M、N,作直线MN,当B'落在直线MN上时,如图,∵四边形ABCD为矩形,∴∴M、N分别为AD、BC的中点,∴∴四边形ABNM为矩形,∴∴直线MN为矩形ABCD的对称轴,由折叠得:在Rt△AB'M中,∴设则在Rt△EB'N中,∴∴∴②分别取AB、DC的中点P、Q,作直线PQ,当B'落在直线MN上时,如图,则直线PQ是矩形ABCD的对称轴,过点B'作GH⊥BC于H,交AD于G,则在Rt△AB'G中,∴设则在Rt△EB'H中,∴∴∴综上所述, 当落在矩形的对称轴上时,的长为,故答案为:.【分析】(1)由矩形性质得∠ABE=90°,由折叠的性质得进而根据平行线的性质和等腰三角形的性质得到∠ECB'=∠EB'C,由等角对等边得B'E=EC,进而即可求解;(2)在中,利用勾股定理求出AC的长度,然后根据折叠的性质得到:,,,即设,则,在中,利用勾股定理列出关于x的方程,据此求出x的值,进而得到BE的长度,最后在中利用勾股定理即可求出AE的长度;(3)过点E作于F,过点B作BG⊥AE于G,即可利用"AAS"证明,得到:然后利用勾股定理和面积法可得到:最后根据等腰三角形的性质即可求解;(4)由题意可知需分两种情况讨论,①当B'恰好在AD的垂直平分线上时,②当B'恰好在AB的垂直平分线上时,分别利用勾股定理和折叠的性质即可求解.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年八年级下学期数学期中试题(学生版).docx 广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年八年级下学期数学期中试题(教师版).docx