【情境试卷】2023-2024学年教科版科学四年级下册期末素养评价卷5(含答案)

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【情境试卷】2023-2024学年教科版科学四年级下册期末素养评价卷5(含答案)

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小学四年级科学学科素养评价
(
项目一
)(本试卷满分100分,考试时间40分钟)
太空田园(34分,共17题,其中第1题、第5题、第11题第(1)小题每空算0.5题,其余小题每空算1题)
2022年12月4日晚,中国空间站第三批空间科学实验样品——经历了120天全生命周期的水稻和拟南芥种子,随神舟十四号飞船返回舱返回地面。这是中国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。
1.水稻和大部分植物一样,都是从 开始新生命的,其内部的 发育成新的植物。
2.太空种植水稻时,科学家会挑选( )的种子。
A.扁平、颜色浅 B.饱满、未受过伤 C.捏上去较软、发黑
3.用手摸水稻种子,发现水稻种子外面有一层较硬的种皮,种皮的主要作用是( )。
A.提供营养 B.保护胚 C.发育成茎和叶
4.宇航员种植水稻时,往往种在透明容器中,这是为了( )。
A.让种子获取更多的阳光 B.不让容器中的水分蒸发 C.方便观察种子的生长情况
5.宇航员在太空中培育水稻种子时,发现水稻种子萌发的过程和地球上的凤仙花种子一样,会先长出 ,再长出 。
6.因为太空中重力太小,水稻的根往往不会和地球上水稻的根一样向( )生长。
A.下 B.上 C.各个方向
7.水稻的( )能将水稻生长所需要的水分和矿物质运输到水稻的各个部分。
A.根 B.茎 C.叶
8.稻花,即水稻开的花没有花瓣,有6枚雄蕊和1枚雌蕊,它们由稻花的内外颖保护。由此可以判断稻花属于( )。
A.完全花 B.不完全花 C.无法判断
9.稻花的雌蕊上常有黏液,它的作用是( )。
A.吸引蜜蜂来采蜜 B.产生花粉 C.更好地接收花粉
10.在空间站中种植植物可以帮助宇航员( )。
A.提供食物 B.提供氧气 C.以上都正确
11.在空间站中,水稻经历种子、萌发、生长、抽穗并结出种子,完成了历时120天的全生命周期培养实验,我们种植的凤仙花种子也经历了这样的生命周期(如下图所示)。
A B C D E F
(1)回忆我们种植凤仙花的过程,将上面的照片按照凤仙花生长变化规律进行排序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )。
(2)为了更好地观察记录凤仙花植株的高度,我们可以( )。
A.用尺子测量并记录 B.用尺子测量即可 C.目测凤仙花高度并记录
(3)在种植凤仙花的过程中,小芳发现从上面看凤仙花的叶子都是交叉生长在茎上的,这是为了( )。
A.接收更多的雨水 B.呼吸更多的空气 C.接收更多的阳光
(4)用手轻轻捏凤仙花果实,果实会瞬间炸裂,据此推测它可以借助( )传播种子。
A.风力 B.弹力 C.动物
(5)我们种下一粒凤仙花种子,收获了许多的种子,结出这么多种子有什么意义呢?
(
项目二
)
趣味红绿灯(34分,共17题,第7题第(4)小题第一个空、第7题第(5)小题每空算0.5题,其余小题每空算1题)
小桐和小组同学一起将红色、黄色、绿色的玻璃纸分别包在小灯泡外面,让小灯泡在通电时分别发出红色、黄色、绿色的光。将制作好的小灯泡与电池、导线、自制的回形针开关连接起来,做成红绿灯。
1.下列用电器,( )和小桐小组制作的红绿灯使用相同的电源。
A.电脑 B.空调遥控器 C.电风扇
2.我们可以选择( )做成小开关。
A.竹片与木片 B.塑料与铜片 C.铁片与铜片
3.在组装红绿灯时,小桐使用了灯座和电池盒,它们的作用主要是( )。
A.固定小灯泡和电池 B.让电路更加美观 C.没什么作用
4.在点亮红绿灯时,如果导线和电池突然发烫,小灯泡也没有发亮,可能是电池( )。
A.短路 B.断路 C.通路
5.小桐小组制作红绿灯时,不合适的做法是( )。
A.先和小组同学讨论一下组装的方法再动手组装
B.立即动手,遇到困难再停下来
C.组装电路时,要保证每个连接点接触良好
6.如右图红绿灯的简易电路,当开关与A点相接触时,( )灯亮。
A.红 B.黄 C.绿
7.一段时间后,小桐发现红绿灯的黄灯不会亮了,但红灯和绿灯还会发亮,他决定制作一个电路检测器检测故障电路。
(1)小桐发现自己制作的电路检测器和简易电路相比,( )。
A.电路检测器不需要电池 B.电路检测器不需要小灯泡 C.电路检测器不需要开关
(2)实验前,小桐对可能存在的故障进行了猜测,以下猜测错误的是( )。
A.导线断了 B.电池没电了 C.黄灯的灯丝断了
(3)使用电路检测器检查故障电路时,要先将两个检测头相互接触,这是为了

(4)如下图所示,当电路检测器的两个检测头相互接触时,电路检测器的小灯泡能发光,小灯泡发光是因为有电流通过 。请在下图中画出电流流动的方向。
(5)小桐用电路检测器检测黄灯(如右图)是否故障时,需要把两个检测头分别与小灯泡的 和 接触,这是小灯泡的 。
(6)我们还可以用自制电路检测器检测接线盒内部的连接情况,小桐检测了一个有四个接线柱的接线盒,检测记录在下表,请在下面图中画出四种接线盒内部可能的连接情况。
接线柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
8.有了安装红绿灯的经验,小组成员决定尝试模拟安装照明电路,正确的安装步骤是( )。
①班级交流,修正和优化小组的设计方案; ②小组合作,设计一个房间的照明电路;
③与其他小组分享; ④模拟安装照明电路,并检测电路是否正常;
(
项目三
)A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④
探秘石岩山(32分,共16题,第2题第(4)小题、第4题第(2)小题前3空每空算0.5题,其余小题每空算1题)
欣欣周末去爬了石岩山,石岩山位于湘湖东南岸,海拔高度约为213米,山上岩石裸露,山势险峻。登临石岩山顶,可“东望越山之秀,西瞰钱江之流,俯视湘湖澄清如镜。”尤其是秋天,层林尽染,是观赏秋景的好地方,因而“石岩望秋”被列为萧山八景之一。
1.下列关于岩石的说法错误的是( )。
A.岩石都是天然的,在地球上广泛分布 B.岩石是取之不尽,用之不竭的
C.岩石都是由矿物组成的
2.欣欣在路上发现有一块裸露的岩石很特别,准备用携带的工具进行探究。
(1)欣欣用指甲、铜钥匙、小刀都不能在这块岩石上刻画出痕迹,说明它的硬度是( )。
A.软 B.较硬 C.硬
(2)欣欣用手电筒照射岩石,通过岩石反光情况,可以观察岩石的( )。
A.颜色 B.条痕 C.光泽度
(3)下列关于岩石的观察方法,错误的一项是( )。
A.观察岩石的形状 B.触摸岩石的表面 C.品尝岩石的味道
(4)很多岩石是由矿物组成的,比如花岗岩由 、 、 这三种矿物组成。
3.欣欣还在山上发现了多种矿物,它们又有哪些有趣的特点呢?
(1)欣欣发现一块矿物的颜色是黄色,在白色的无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是白色,那鉴定这块矿物的颜色应该是( )。
A.黄色 B.白色 C.两种颜色都可以
(2)欣欣仔细观察了另一块矿物,发现能透过( )看见树叶,说明这块矿物是透明的。
A.整块矿物 B.矿物碎片 C.矿物碎片的边缘
(3)有一块矿物表面颜色和条痕颜色都是黑色的、有金属光泽、软、不透明、摸上去有滑腻感,这种矿物可能是( )。
A.石英 B.石墨 C.石膏
(4)欣欣决定将采集的矿物做成标本,请你告诉她制作矿物标本的正确步骤是( )。
①展示制作完成的标本;②准备需要的材料; ③为矿物添加标签; ④为矿物添加编号;
⑤观察每一块已编号的矿物,对照矿物标本图鉴,识别采集到的标本;
⑥将矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好;
A.②④⑤③⑥① B.②③⑤④⑥① C.②③④⑤⑥①
4.欣欣还采集了一部分土壤带回家中观察。
(1)欣欣到家后找来了沙,分别把潮湿的沙和土壤团成小球,观察谁会先平摊在纸上。这是在探究( )。
A.沙和土壤的轻重 B.沙和土壤的黏性 C.沙和土壤的形状
(2)欣欣把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,发现会有气泡产生,说明土壤中有 ,用小棒搅拌后,发现有小树枝和树叶浮在水面上,他们腐烂后就形成了土壤中的 ,静置一段时间后,土壤发生了分层的现象,其中最下层的是 。土壤会出现这样的分层现象的原因是 。
(3)欣欣又进行了渗水性测试,发现这种土壤很容易渗水,说明这种土壤( )比较好。
A.保水性能 B.透气性能 C.保肥性能
(4)欣欣还发现这种土壤颗粒较大、结构松散、摸起来比较硬、粗糙,它可能是( )。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
5.石岩山因其丰富的石英砂矿产而闻名,下列说法正确的是( )。
A.石岩山的石英砂矿产很丰富,浪费一点也没关系
B.石岩山离我家很近,我们可以私自区山上开采石英砂矿
C.石英砂矿开采后不能再生,要保护和合理利用
小学四年级科学学科素养评价评分标准
项目一:(共17题,其中第1题、第5题、第11题第(1)小题每空算0.5题,其余小题每空算1题)
1.种子;胚
2.B 3.B 4.C
5.根;茎和叶
6.A 7.B 8.B 9.C 10.C
11.(1)B→D→F→A→C→E (2)A (3)C (4)B
(5)凤仙花通过产生足够多的种子繁衍后代,使它们得以世代相传。(合理即可)
项目二:(共17题,第7题第(4)小题第一个空、第7题第(5)小题每空算0.5题,其余小题每空算1题)
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A
7.(1)C (2)B (3)确保电路检测器能正常工作
(4)灯丝;如右图 (5)C和D;连接点
(6)
8.B
项目三:(共16题,第2题第(4)小题、第4题第(2)小题前3空每空算0.5题,其余小题每空算1题)
1.B
2.(1)C (2)C (3)C (4)长石、石英、云母
3.(1)B (2)C (3)B (4)A
4.(1)B (2)空气;腐殖质;砂砾;土壤颗粒大小不同,导致它们在水中下沉的速度不同,颗粒大的先沉,颗粒小的后沉。(合理即可)
(3)B (4)A
5.C
试卷共50题,答对42题以上为优秀;答对38题以上,42题(包括42题)以下为良好;答对30题以上,37.5题(包括37.5题)以下为合格;答对30题以下为尚需努力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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