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2024小学四年级科学学科素养评价
（本试卷满分100分，考试时间40分钟）
小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题 型 判断题 选择题 探究题 等 级 卷面书写
对题数
大情境：小科是一名杭州的四年级学生，平时最喜欢科学研究，最近他们家入住新居啦！挖掘地基，建造房屋，室内装修，庭院种植……每一个过程小科都积极参与，因此他获得了很多科学新知识。
（一）挖掘地基，研究岩石与土壤
小科在参与挖掘地基时，发现了很多种类的岩石和土壤，他把这些岩石和土壤带到了科学实验室，一下子激起了同学们的探究热情。
一、判断题 （本题共4小题，每小题1.5分，共6分）
1.小科的同桌认为我国矿产资源非常丰富，它们都是取之不尽，用之不竭的。 （ ）
2.小科所在的学习小组同学们觉得黏质土最适合种庄稼，因为颗粒最小，腐殖质最多。
（ ）
3.小科认为在喜马拉雅山发现的菊石化石能证明曾经那里是一片海洋。 （ ）
4.一位同学在制作岩石标本时，他认为反正岩石都放在一个盒子里，没有必要添加编号。
（ ）
二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）
1.小科拿来的一块岩石，其表面纯白色，有美丽的条纹，颗粒较粗且晶莹润泽，结构比较紧密。他们小组讨论后一致决定这块岩石可能是 。
A.大理岩 B.花岗岩 C.砂岩
2.科学家通过测定岩石的 推测出来地球的实际年龄约为45.6亿年。
A.条痕颜色 B.化学成分 C.透明度
3.小科在研究一种矿物时，用铜钥匙不能刻画出痕迹，用小刀刻画出了痕迹，说明这种矿物的硬度是 。
A.较软 B.较硬 C.硬
4.三个科学小组排列了土壤中从小到大的微粒，你认为排列正确的小组是 。
A.黏土、沙、粉沙、砂砾
B.沙、黏土、粉沙、砂砾
C.黏土、粉沙、砂、砂砾
5.小科将三块形状相同的岩石在砂纸上各用力摩擦30秒，画出它们的形状变化如图所示，其中最软的岩石是 。
A. B. C.
三、探究题（本题共4小题，每小题2分，共8分）
各科学小组将小科带来的岩石和土壤进行了实验研究，实验过程中，他们遇到了一些问题，你能帮助他们吗？
1.科学小组①做了土壤沉积实验，发现把土壤放进水里后，水面出现了气泡，说明土壤中含有 。
2.科学小组②将潮湿的沙和黏土团成小球，最先散掉平摊在纸上的是 。
3.科学小组③发现把不同的矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，会留下不同的颜色，这就叫矿物的 。
A.透明度 B.光泽 C.条痕
4.上完了科学课，小科去学校食堂吃午饭，菜单上有一道“麻婆豆腐”，做豆腐离不开一种矿物，这种矿物是 。
A.赤铁矿 B.岩盐 C.石膏
在充分研究岩石和土壤后，小科选择了坚硬、花纹美观的花岗岩作为未来铺地面的材料，又选择了透气性、渗水性适中，腐殖质较多的壤土作为未来庭院种植的土壤……
（二）室内装修，控制电路的通与断
浇筑地基，搭建房屋后就到了设计室内电路的环节啦！小科在复习了电路的知识后，按照自己的需求，设计了自己房间的电路并制作了模型。
在复习阶段，小科遇到了一些难题，请你帮助小科解决这些难题吧！
一、判断题（本题共8小题，每小题1.5分，共12分）
1.小科发现电线外面都包裹着塑料皮，猜想可能是为了防止里面的铜导线生锈。 （ ）
2.作为学生，小科在看到别人触电后，应该立刻奋不顾身跑过去用手拉开电线，并拨打120。
（ ）
3.小科用食指和大拇指捏住一节干电池，会有触电的危险。 （ ）
4.简单电路中，小灯泡不亮的原因一定是小灯泡坏了。 （ ）
5.煮饭时，电饭煲用的电，来源于发电厂，而时钟走动的电来源于电池。 （ ）
6.一定条件下，导体和绝缘体可以相互转化，比如干木头变湿木头。 （ ）
7.开关的主要作用是连接电路，所以小科选取的材料应该都是导体。 （ ）
8.小科在模拟安装照明电路时，他先画好设计图，再进行尝试连接电路。 （ ）
二、选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分）
1.下列电路中，灯泡不会亮的是 。
A. B. C.
2.下列哪组材料可以构成一个简单电路 。
A.一个灯泡、两节电池、一个开关
B.两根导线、一节电池、一个开关
C.一个灯泡、一节电池、一根导线
3.如右图，拆掉 就变成了一个电路检测器。
A.① B.② C.③
4.小科在制作回形针小开关时，发现身边没有小木块，可以选择 替代小木块。
A.铝箔纸 B.小铁块 C.橡皮
5.下面三个电路中，小灯泡最亮的是 。
B. C.
6.电池两端直接用导线连接，电池会发热发烫，这种情况叫 。
A.断路 B.短路 C.通路
7.下列做法不正确的是 。
A.为了把电器擦得更干净，可以用湿抹布擦拭。
B.打雷下雨了，应尽快躲到大树下，避免淋湿。
C.需要移动电器时，应先切断电源。
三、探究题（本题共4小题，共13分）
小科在复习完电路知识后，尝试模拟电路的连接，他用若干导线、小灯泡，干电池、小开关做了一系列的电路连接实验。
1.小科拿起小灯泡，仔细观察起来，请帮助小科写出小灯泡的结构。
2.小科在电工箱里找到一个四线接头的接线盒，他应该用以下 装置来测试。
A. B. C.
3.选对装置之后，测试结果如下，请你帮助小科推测接线盒内部可能的连接方式。
连线状态 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
4.小科想在自己房间安装两个电灯，一个书桌上的阅读灯，一个房间的主灯，要求分别用两个开关控制，请你帮助小科找到正确的模拟连接图 。
A. B. C.
（三）庭院种植，探究植物的秘密
室内装修也成功完成，小科的新家终于到了最后一步，爸爸把这个任务交给了小科，为了完成庭院种植，小科查阅了很多植物的资料。
一、判断题（本题共6小题，每小题1.5分，共9分）
1.种子有顽强的生命力，因此小科在土里种下的每一粒种子都会发芽。 （ ）
2.凤仙花可以分为六个部分，分别是根、茎、叶、雄蕊、雌蕊和种子。 （ ）
3.制作种植杯时，为了方便观察，我们要将种子放在玻璃杯壁和湿纸巾之间。 （ ）
4.花生被我们食用的部分是果实，味道十分香甜。 （ ）
5.植物传播种子的方式各不相同，一般与环境、果实和种子的特点息息相关。 （ ）
6.将凤仙花的茎插入红墨水中一段时间后，横切面上有很多小红点，证明茎的作用是运输水分。 （ ）
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）
1.小科决定在花园里种一些凤仙花，他应该选择 播种最合适。
A.4-5月份 B.7-8月份 C.11-12月份
2.播种一段时间后，并不是所有的凤仙花都发芽了，原因可能是 。
A.一直阴天，没有太阳 B.小科没有施肥 C.种子本身有缺陷
3.小科观察记录了凤仙花的生长过程后，发现 的凤仙花生长最快。
A.幼苗期 B.生长期 C.开花结果期
4.凤仙花长出果实后，小科发现果实中有不少种子，每个果实大约有 粒种子。
A.1-5 B.10-20 C.50-100
5.小科喜欢吃香蕉，他想在庭院里种植一颗香蕉树，但是爸爸却告诉他，香蕉不适合种在杭州地区，下列对香蕉树说话正确的是 。
A.我们吃的香蕉属于香蕉树的种子
B.香蕉树的叶子宽大，因为他要增加蒸腾水分的作用
C.很多香蕉树结果后都需要木杆支撑，所以它的茎属于攀援茎
6.思索再三后，小科选择了种植樱桃树代替香蕉树。樱桃的果实鲜红耀眼，果实香甜多汁，请你推测樱桃传播种子的方式是 。
A.水力传播 B.弹力传播 C.动物传播
7.晚上，妈妈烧了一道小科最爱的“酸辣土豆丝”，下列关于土豆的说法正确的是 。
A.土豆长在土里，所以我们吃的是土豆的根，它的作用是吸收水分和养分及固定植物
B.土豆不是用种子繁殖的，而是用茎繁殖
C.土豆的叶子在光合作用时，吸收氧气和水分，生成二氧化碳和养料
8.吃完饭，小科一家到附近的田野里散步，那里开满了油菜花，过一段时间后油菜花就会长出油菜果实，关于油菜果实形成过程正确的是 。
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→结果→传粉→受精
C.开花→传粉→受精→结果
三、探究题（本题共5小题，共12分）
1.小科还在庭院里种了一棵桃树，开花后样子如图所示，请你帮助小科在空格中填上桃花的各部分结构名称。
2.为了研究花朵的内部结构，小科摘了一朵，借助工具 ，按照 的顺序进行解剖。
A.镊子，从内到外 B.放大镜，从外到内 C.镊子，从外到内
3.一段时间后，桃树结出了果实，桃子是由 的发育而成的。
A.雌蕊 B.雄蕊 C.子叶
4.吃完桃子后，小科发现桃核外面有一层坚硬的种皮，由此可知，种皮的作用是 。
A.发育成新桃树 B.提供营养 C.保护种子
5.如果将桃核种在土里， 会先长出来。
A.根 B.叶 C.茎
随着最后一步庭院种植任务完成，小科和爸爸妈妈高兴的入住新居了！这次小科不仅自己参与了新家建设，还学习了很多科学知识呢！
2023学年第二学期核心素养评价参考答案
四年级科学卷 参考答案
（一）挖掘地基，研究岩石与土壤（共12题）
一、判断题（每个空格算0.75题，共3题）
1 2 3 4
× × √ ×
二、选择题（每个空格算1题，共5题）
1 2 3 4 5
A B B C B
三、探究题（每空算一题，共4题）
1.（1）空气
（2）沙
（3）C
（4）C
（二）室内装修，控制电路的通与断（共19.5题）
一、判断题（每个空格算0.75题，共6题）
1 2 3 4 5
× × × × √
6 7 8
√ × √
二、选择题（每个空格算1题，共7题）
1 2 3 4 5
C C C C B
6 7
B C
三、探究题（2.5+1+2+1=6.5题）
1.（1）
（2）A
（3）
（4）C
（三）庭院种植，探究植物的秘密（共18.5题）
一、判断题（每个空格算0.75题，共4.5题）
1 2 3 4 5
× × √ × √
6
√
二、选择题（每个空格算1题，共8题）
1 2 3 4 5
A C B B B
6 7 8
C B C
探究题（2+1+1+1+1=6题）
1.
C
A
C
A
（整张试卷共折合成50题，对42题以上者为优秀，对38题到42题为良好，对30题到37.5题为合格，对30题以下者为尚需努力）
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