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山东省德州市德城区北园小学2023-2024学年四年级下学期期中考试科学试卷
一、填空题
1．（2024四下·德城期中）物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者　 　发生改变等现象，都是物体　 　的变化。
2．（2024四下·德城期中）从天体的分类来看，太阳属于　 　，地球属于　 　，月亮属于　 　。
3．（2024四下·德城期中）小明计划在中秋节晚上用天文望远镜观测月球上的环形山，他　 　(选填“能”或“不能”)观测到，原因是　 　。
4．（2024四下·德城期中）植物的一生通常经历种子萌发成幼苗、　 　、结出果实和种子等阶段。
5．（2024四下·德城期中）声音可以在固体、气体、液体中向　 　传播。其中在　 　中传播速度最快，在　 　中传播速度最慢。
6．（2024四下·德城期中）依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤了能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有　 　的结论，就是在　 　。
7．（2024四下·德城期中）声音是由　 　产生的。声音有　 　、　 　之分。
8．（2024四下·德城期中）可以通过　 　、在传播过程中减弱噪声和　 　这三种方法来减小噪声对人们的危害。
9．（2021四下·枣庄期中）按照运动路线，物体的运动可分为　 　和　 　。
10．（2024四下·邹城期中）地球是一个　 　、赤道略鼓的不规则　 　。
二、选择题
11．（2023四下·庆云期中）下列事例中，可以说明力能改变物体运动状态的是（　　）。
A．用力捏矿泉水瓶，瓶子变瘪
B．压力使网球拍变形
C．用力把足球踢出去
12．（声音2声音是怎样产生的）小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（　　）。
A．受到外力 B．振动 C．弯曲
13．（2024四下·德城期中）太阳是一个巨大而炽热的（　　）。
A．固体星球 B．气体星球 C．液体星球
14．（2024四下·德城期中）声音与物体振动之间的关系是（　　）。
A．物体的振动幅度越大， 声音越强
B．物体的振动幅度越小，声音越强
C．物体的振动速度越慢，声音越强
15．（教科版科学六年级下册第三单元第二课月相变化同步练习）月相最圆的时间大约是农历的每月（　　）。
A．三十 B．十五或十六 C．初八
16．（2024四下·德城期中）麦哲伦率领船队进行环球航行，证实了（　　）。
A．天圆地方说 B．地球面积很大 C．地球是个球体
17．（2024四下·德城期中）下列做法是在传播过程中消减噪声的是（　　）。
A．佩戴耳塞
B．在公路两旁安装隔音护板
C．安装汽车消器
18．（2024四下·德城期中）在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在（　　）。
A．实施观察 B．制订观察计划 C．进行实验操作
19．（2024四下·坊子月考）在过马路的时候，如果走到中间，红灯亮了，这时可以（　　）。
A．继续通行，小心车辆
B．在马路中心线处或安全岛内停留等候
C．以上都可以
20．（2024四下·坊子月考）下列物体的运动形式与电梯相同的是（　　）。
A．转动的摩天轮 B．盘旋的老鹰 C．树上落下的苹果
三、判断题
21．（2023四下·滕州期末）改变小车运动快慢，使小车启动或停止，需要给小车施加力。（　　）
22．（2024四下·德城期中）不同月的同一天同一时刻，月相形状和位置都相同。（　　）
23．（2024四下·汶上月考）用相同的力敲击不同水量的玻璃杯，水少的玻璃杯发出的声音低。（　　）
24．（2021三下·邓州期末）月球是地球唯一的天然卫星。
25．（2022四上·长兴期中）物体振动得越快，发出的声音越强。（　　）
26．（2020三下·上虞期末）在运动会上，运动员跑过弯道时做的运动是曲线运动。
27．（2024四下·德城期中）地上滚动的皮球有平动和转动两种运动方式。（　　）
28．（2024四下·德城期中）向日葵和辣椒的生长经历相同。（　　）
29．（2024四下·德城期中）午休时间我们听到的音乐不属于噪声。（　　）
30．（2024四下·德城期中）月球表面明亮的是平原， 阴暗的是高山。（　　）
四、科学探究
31．（2024四下·德城期中）通过观测月球， 我们发现月球上有许多环形山，它们大小不一、深浅不同。月球上的环形山是怎样形成的 为了解决这个问题，小明所在的科学小组进行了如下实验。
实验一：让不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察并记录现象，
实验二：让相同大小的玻璃球从不同的高度落在沙子上，观察并记录现象
（1）这是一个模拟实验。实验中，我们用沙子模拟　 　，用石子或玻璃球模拟　 　。
（2）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越　 　，沙坑越大，而且深度越　 　。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越　 　，沙坑越大，而且深度越　 　。
（3）由此推测：月球上的环形山形成的原因是　 　。
32．（2024四下·德城期中）如图所示，轻轻拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度　 　，发出的声音　 　；用力拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度　 　，发出的声音　 　。这说明声音的强弱和物体振动的　 　有关。
五、科学与生活
33．（2024四下·德城期中）在春暖花开，阳光明媚的周末，爸爸带丽丽骑自行车去郊游，你能说出行驶中的自行车有哪些运动方式吗
（1）车身的运动方式是　 　
（2）车轮的运动方式是　 　
（3）减震弹簧的运动方式是　 　
答案解析部分
1．【答案】运动快慢；运动状态
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
2．【答案】恒星；行星；卫星
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫做卫星。
3．【答案】能；中秋节是满月，朝向地球的一面被太阳光照亮，光线较强
【知识点】月相
【解析】【分析】月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。小明计划在中秋节晚上用天文望远镜观测月球上的环形山，他能观测到，原因是中秋节是农历八月十五，这一天是满月，朝向地球的一面被太阳光照亮，光线较强。
4．【答案】幼苗生长开花
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
5．【答案】四面八方；固体；气体
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。
6．【答案】能量；推理
【知识点】推断
【解析】【分析】运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
7．【答案】振动；乐音；噪音
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音有乐音、噪音之分。
8．【答案】在声源处；在人耳处
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
9．【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。
10．【答案】两极稍扁；球体
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球是球体的证据：①在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；②月食时，根据月球上呈现的地球影子；③登高望远；④麦哲伦船队环球航行；⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等。
11．【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。压力使矿泉水瓶变瘪，压力使网球拍变形，都是力改变了物体的形状。力把足球踢出去，足球由静止变为运动，是力改变物体的运动状态。
12．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的，没有发出声音，是因为鼓面没有振动。
13．【答案】B
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。
14．【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。
15．【答案】B
【解析】【解答】月相最圆的时间大约是农历的每月十五或十六。
【分析】本题考查月相变化的规律。
16．【答案】C
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后又回到了出发地，通过了人类第一次的环球航行，用实践证明地球是球形的。
17．【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】A：佩戴耳塞，属于在声源处减弱噪声；
B：在公路两旁安装隔音护板，属于在传播过程中消减噪声；
C：安装汽车消器，属于在人耳处减弱噪声。
18．【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划。
19．【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【分析】高速行驶的汽车具有很大的能量，如果不遵守交通规则，他可能会对马路上的行人、其他行驶中的车辆、停放在路边的汽车等产生影响，从而引起交通事故，会造成严重的生命财产损失。所以在过马路的时候，如果走到中间，红灯亮了，这时可以在马路中心线处或安全岛内停留等候。
20．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。转动的摩天轮、盘旋的老鹰属于做曲线运动；树上落下的苹果的运动形式与电梯相同，属于做直线运动。
21．【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】 根据对力的作用效果的认识，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。题目的说法是正确的。
22．【答案】正确
【知识点】月相
【解析】【分析】因为地球自西向东自转运动，一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐西移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本相同。
23．【答案】错误
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用相同的力敲击不同水量的玻璃杯，水少的玻璃杯发出的声音高。题目说法错误。
24．【答案】正确
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】月球是地球唯一的一颗天然卫星。
25．【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音是由物体振动而产生的。 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
26．【答案】正确
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】 在运动会上，运动员跑过弯道时做的运动是曲线运动。 运动按照运动轨迹分为直线运动和曲线运动。
27．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。地上滚动的皮球有平动和滚动两种运动方式。
28．【答案】正确
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。向日葵和辣椒的生长经历相同，都是经过了种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡等过程。
29．【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。午休时间我们听到的音乐会影响我们休息，所以属于噪声。
30．【答案】错误
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗两个区域，明亮的部分是山区和高地，暗灰的部分则是月海。
31．【答案】（1）月球表面；陨石
（2）大；深；高；深
（3）陨石撞击而成
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】（1）我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的玻璃球等。其中，用细沙模拟月球表面，用石子或玻璃球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。
（2）从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。石子越大，沙坑越大越深。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深。
（3）月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
32．【答案】大；高；小；低；幅度
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力拨动尺子，尺子振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，尺子振动幅度小，听到的声音弱。
33．【答案】（1）平动
（2）滚动
（3）振动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。行驶中的自行车车身的运动方式是平动，车轮的运动方式是滚动，减震弹簧的运动方式是振动。
1 / 1山东省德州市德城区北园小学2023-2024学年四年级下学期期中考试科学试卷
一、填空题
1．（2024四下·德城期中）物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者　 　发生改变等现象，都是物体　 　的变化。
【答案】运动快慢；运动状态
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
2．（2024四下·德城期中）从天体的分类来看，太阳属于　 　，地球属于　 　，月亮属于　 　。
【答案】恒星；行星；卫星
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星；像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫做卫星。
3．（2024四下·德城期中）小明计划在中秋节晚上用天文望远镜观测月球上的环形山，他　 　(选填“能”或“不能”)观测到，原因是　 　。
【答案】能；中秋节是满月，朝向地球的一面被太阳光照亮，光线较强
【知识点】月相
【解析】【分析】月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。小明计划在中秋节晚上用天文望远镜观测月球上的环形山，他能观测到，原因是中秋节是农历八月十五，这一天是满月，朝向地球的一面被太阳光照亮，光线较强。
4．（2024四下·德城期中）植物的一生通常经历种子萌发成幼苗、　 　、结出果实和种子等阶段。
【答案】幼苗生长开花
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
5．（2024四下·德城期中）声音可以在固体、气体、液体中向　 　传播。其中在　 　中传播速度最快，在　 　中传播速度最慢。
【答案】四面八方；固体；气体
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。
6．（2024四下·德城期中）依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤了能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有　 　的结论，就是在　 　。
【答案】能量；推理
【知识点】推断
【解析】【分析】运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
7．（2024四下·德城期中）声音是由　 　产生的。声音有　 　、　 　之分。
【答案】振动；乐音；噪音
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音有乐音、噪音之分。
8．（2024四下·德城期中）可以通过　 　、在传播过程中减弱噪声和　 　这三种方法来减小噪声对人们的危害。
【答案】在声源处；在人耳处
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
9．（2021四下·枣庄期中）按照运动路线，物体的运动可分为　 　和　 　。
【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。
10．（2024四下·邹城期中）地球是一个　 　、赤道略鼓的不规则　 　。
【答案】两极稍扁；球体
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球是球体的证据：①在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；②月食时，根据月球上呈现的地球影子；③登高望远；④麦哲伦船队环球航行；⑤在太空拍摄到的地球卫星照片等。
二、选择题
11．（2023四下·庆云期中）下列事例中，可以说明力能改变物体运动状态的是（　　）。
A．用力捏矿泉水瓶，瓶子变瘪
B．压力使网球拍变形
C．用力把足球踢出去
【答案】C
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。压力使矿泉水瓶变瘪，压力使网球拍变形，都是力改变了物体的形状。力把足球踢出去，足球由静止变为运动，是力改变物体的运动状态。
12．（声音2声音是怎样产生的）小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（　　）。
A．受到外力 B．振动 C．弯曲
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的，没有发出声音，是因为鼓面没有振动。
13．（2024四下·德城期中）太阳是一个巨大而炽热的（　　）。
A．固体星球 B．气体星球 C．液体星球
【答案】B
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。
14．（2024四下·德城期中）声音与物体振动之间的关系是（　　）。
A．物体的振动幅度越大， 声音越强
B．物体的振动幅度越小，声音越强
C．物体的振动速度越慢，声音越强
【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。
15．（教科版科学六年级下册第三单元第二课月相变化同步练习）月相最圆的时间大约是农历的每月（　　）。
A．三十 B．十五或十六 C．初八
【答案】B
【解析】【解答】月相最圆的时间大约是农历的每月十五或十六。
【分析】本题考查月相变化的规律。
16．（2024四下·德城期中）麦哲伦率领船队进行环球航行，证实了（　　）。
A．天圆地方说 B．地球面积很大 C．地球是个球体
【答案】C
【知识点】认识地球的形状
【解析】【分析】16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后又回到了出发地，通过了人类第一次的环球航行，用实践证明地球是球形的。
17．（2024四下·德城期中）下列做法是在传播过程中消减噪声的是（　　）。
A．佩戴耳塞
B．在公路两旁安装隔音护板
C．安装汽车消器
【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】A：佩戴耳塞，属于在声源处减弱噪声；
B：在公路两旁安装隔音护板，属于在传播过程中消减噪声；
C：安装汽车消器，属于在人耳处减弱噪声。
18．（2024四下·德城期中）在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在（　　）。
A．实施观察 B．制订观察计划 C．进行实验操作
【答案】B
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划。
19．（2024四下·坊子月考）在过马路的时候，如果走到中间，红灯亮了，这时可以（　　）。
A．继续通行，小心车辆
B．在马路中心线处或安全岛内停留等候
C．以上都可以
【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【分析】高速行驶的汽车具有很大的能量，如果不遵守交通规则，他可能会对马路上的行人、其他行驶中的车辆、停放在路边的汽车等产生影响，从而引起交通事故，会造成严重的生命财产损失。所以在过马路的时候，如果走到中间，红灯亮了，这时可以在马路中心线处或安全岛内停留等候。
20．（2024四下·坊子月考）下列物体的运动形式与电梯相同的是（　　）。
A．转动的摩天轮 B．盘旋的老鹰 C．树上落下的苹果
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。转动的摩天轮、盘旋的老鹰属于做曲线运动；树上落下的苹果的运动形式与电梯相同，属于做直线运动。
三、判断题
21．（2023四下·滕州期末）改变小车运动快慢，使小车启动或停止，需要给小车施加力。（　　）
【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】 根据对力的作用效果的认识，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。题目的说法是正确的。
22．（2024四下·德城期中）不同月的同一天同一时刻，月相形状和位置都相同。（　　）
【答案】正确
【知识点】月相
【解析】【分析】因为地球自西向东自转运动，一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐西移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本相同。
23．（2024四下·汶上月考）用相同的力敲击不同水量的玻璃杯，水少的玻璃杯发出的声音低。（　　）
【答案】错误
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用相同的力敲击不同水量的玻璃杯，水少的玻璃杯发出的声音高。题目说法错误。
24．（2021三下·邓州期末）月球是地球唯一的天然卫星。
【答案】正确
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】月球是地球唯一的一颗天然卫星。
25．（2022四上·长兴期中）物体振动得越快，发出的声音越强。（　　）
【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音是由物体振动而产生的。 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
26．（2020三下·上虞期末）在运动会上，运动员跑过弯道时做的运动是曲线运动。
【答案】正确
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】 在运动会上，运动员跑过弯道时做的运动是曲线运动。 运动按照运动轨迹分为直线运动和曲线运动。
27．（2024四下·德城期中）地上滚动的皮球有平动和转动两种运动方式。（　　）
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。地上滚动的皮球有平动和滚动两种运动方式。
28．（2024四下·德城期中）向日葵和辣椒的生长经历相同。（　　）
【答案】正确
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。向日葵和辣椒的生长经历相同，都是经过了种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡等过程。
29．（2024四下·德城期中）午休时间我们听到的音乐不属于噪声。（　　）
【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。午休时间我们听到的音乐会影响我们休息，所以属于噪声。
30．（2024四下·德城期中）月球表面明亮的是平原， 阴暗的是高山。（　　）
【答案】错误
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】月球表面高低不平，月亮的正面有明、暗两个区域，明亮的部分是山区和高地，暗灰的部分则是月海。
四、科学探究
31．（2024四下·德城期中）通过观测月球， 我们发现月球上有许多环形山，它们大小不一、深浅不同。月球上的环形山是怎样形成的 为了解决这个问题，小明所在的科学小组进行了如下实验。
实验一：让不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察并记录现象，
实验二：让相同大小的玻璃球从不同的高度落在沙子上，观察并记录现象
（1）这是一个模拟实验。实验中，我们用沙子模拟　 　，用石子或玻璃球模拟　 　。
（2）从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子，石子越　 　，沙坑越大，而且深度越　 　。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越　 　，沙坑越大，而且深度越　 　。
（3）由此推测：月球上的环形山形成的原因是　 　。
【答案】（1）月球表面；陨石
（2）大；深；高；深
（3）陨石撞击而成
【知识点】月球的特征
【解析】【分析】（1）我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的玻璃球等。其中，用细沙模拟月球表面，用石子或玻璃球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。
（2）从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。石子越大，沙坑越大越深。从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球，位置越高，沙坑越大越深。
（3）月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。
32．（2024四下·德城期中）如图所示，轻轻拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度　 　，发出的声音　 　；用力拨动钢尺，发现钢尺振动的幅度　 　，发出的声音　 　。这说明声音的强弱和物体振动的　 　有关。
【答案】大；高；小；低；幅度
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用力拨动尺子，尺子振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，尺子振动幅度小，听到的声音弱。
五、科学与生活
33．（2024四下·德城期中）在春暖花开，阳光明媚的周末，爸爸带丽丽骑自行车去郊游，你能说出行驶中的自行车有哪些运动方式吗
（1）车身的运动方式是　 　
（2）车轮的运动方式是　 　
（3）减震弹簧的运动方式是　 　
【答案】（1）平动
（2）滚动
（3）振动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。行驶中的自行车车身的运动方式是平动，车轮的运动方式是滚动，减震弹簧的运动方式是振动。
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