3.1世界是普遍联系的课件(共25张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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3.1世界是普遍联系的课件(共25张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共25张PPT)
第三课 把握世界的规律
3.1 世界是普遍联系的
高二上学期思想政治(统编版)必修四
学校:河北省保定市清苑中学
主讲人:李美琴
3.1课程标准与核心素养
政治认同
坚定唯物辩证法的基本立场,认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观。
科学精神
知道联系是普遍的、客观的、多样的,正确认识整体与部分的关系,掌握系统优化的方法。
公共参与
在学习、生活中学会用用全局观念、系统优化的观点看问题。
课程标准
描述世界是普遍联系的,领会全局观念看问题的意义。
观看低空经济回答下列问题:
1. 什么是低空经济?
是指以低空空域为依托包括各类航空器,以及多场景的低空飞行活动,辐射带动相关领域的经济活动。
2. 低空经济广泛应用于哪些领域?
应用于物流运输、风光游览、城市安防、应急救援、农林植保等领域。
3. 低空经济发展的有利条件和不利条件?
有利条件:科技进步、政策支持……
不利条件:产业配套环境有待完善(基础设施建设、法律法规、安全监管……)
总议题:从低空经济中看联系,助力推动低空经济高质量发展
议题一: 1、低空经济发展中有着怎样的联系,能随心所欲发展吗?
—探究联系的含义及其特点
议题二: 2、低空经济各领域协调发展,应如何处理好哪些问题?
—从低空经济发展中看联系的观点
思考:何谓联系 ?
启飞Q10植保无人机结构图
联系的定义:指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
内部联系
外部联系
议 题 一
探究联系的特点及方法论
议学活动1:
1.说一说上述材料中都包含哪些联系?举例分析。
2.分析上述材料案例,说一说联系具有哪些特点?对我们有何启示?
内部联系
外部联系
议学活动一
2. 联系具有什么特点 ?对发展低空经济有什么启示 ?
(1)联系具有普遍性
事物之间,事物内部的各个部分、要素之间,都是相互联系的。世界是一个普遍联系的整体,没有一个事物是孤立的。
方法论启示:用联系的观点看问题。
辨析:
世界上一切事物都处于普遍联系之中。( )
世界上任何两个事物之间都存在着联系。( )

×
议学活动一
(2)联系具有多样性
内部条件、外部条件
有利条件、不利条件
直接条件、间接条件
...
方法论启示:善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
议学活动一
(3)联系具有客观性
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的。
方法论启示:(1)从事物固有的联系中把握事物,切记主观随意性。
都是客观的
自在事物的联系
人为事物的联系
探讨:低空经济提前几十年发展,行吗?
联系有哪些分类?低空经济中的联系是客观的吗?对我们有什么启示?
议学活动一
探讨:人为事物的联系也是客观的,人们可以建立新的联系吗?可随意建立吗?
方法论启示:
(2)人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。
注意:
根据固有的联系 根据自身需要
建立新的联系 主观臆造联系
建立新的联系 改变、创造联系




含义 特点(原理) 方法论
议题一归纳:联系的含义、特点及方法论
指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
联系具有普遍性。
联系具有客观性。
联系具有多样性。
用联系的观点看问题。
(1)要从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。
(2)人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
议学小测:
1、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。( )
2、人为事物的联系具有“人化”的特点,受人的意识控制,是主观的。 ( )
3、人们可以通过改变或创造联系,促进事物发展。( )
4、联系是客观的,有些灾害的发生与人的活动有关。( )
5、事物联系是客观的,人们无法改变。( )
6、联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系。( )
7、尊重自在事物联系的客观性,不能人为干预生物的生存条件。 ( )
×
×
×
×
×
×
×

×
议 题 二
从低空经济发展中看联系的观点
飞行器角度 产业角度 飞行活动角度 区域角度 时间角度
整体
部分
evtol
低空产业
导航系统
河北低空
低空今天
电池
产业体系
飞行活动
全国低空
低空发展
议学活动二
一、正确认识和处理低空经济中的整体与部分之间的关系
结合本课第二目知识和上述表格,任意选择一个角度,议一议整体和部分的区别与联系。
小结:
一、整体与部分的关系
(一)相互区别
1.含义不同
整体是事物的全局或发展的全过程;
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;
2.地位、
功能不同
部分是事物的局部或发展的各个阶段。
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
(二)相互联系
1.整体是由部分构成的,部分是整体中的部分。
2.整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
3.部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及具变化甚至一定条件下对整体的功能起决定作用。
无人机
电池
相互依赖相互影响
议学活动三
低空时代已来,全局规划刻不容缓
材料一:科技创新是低空经济发展的核心驱动因素,是战略性新兴产业和新质生产力的核心要素。要将科技创新贯穿低空经济发展各环节各链条。
材料二:应用场景是低空经济发展的基本驱动因素,也是牵引低空经济发展并产生辐射带动作用的根本要素。拓展在城市空中交通、低空物流、个人消费等领域的应用。
材料三:管理改革是低空经济高质量发展的重要驱动因素,通过中央、部门和行业、地方政府等相关政策法规的制定,实现在管理端依法依规管理、科学管理、高效管理。要深化在适航审定、飞行活动审批、运营监管、空域管理、安全管控等方面的管理改革,进一步解放生产力,形成发展合力。
(1)认识低空经济发展中的重大驱动因素,如何谱写低空经济新篇章?
(2)这给我们带来哪些哲学启示?
议学活动三
低空时代已来,全局规划刻不容缓
材料一:科技创新是低空经济发展的核心驱动因素,是战略性新兴产业和新质生产力的核心要素。要将科技创新贯穿低空经济发展各环节各链条。
材料二:应用场景是低空经济发展的基本驱动因素,也是牵引低空经济发展并产生辐射带动作用的根本要素。拓展在城市空中交通、低空物流、个人消费等领域的应用。
材料三:管理改革是低空经济高质量发展的重要驱动因素,通过中央、部门和行业、地方政府等相关政策法规的制定,实现在管理端依法依规管理、科学管理、高效管理。要深化在适航审定、飞行活动审批、运营监管、空域管理、安全管控等方面的管理改革,进一步解放生产力,形成发展合力。
(1)认识低空经济发展中的重大驱动因素,如何谱写低空经济新篇章?
(2)这给我们带来哪些哲学启示?
(2)哲学启示:要树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来进行考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部发展推动整体发展。
议学活动三
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
①当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功能之和。
②当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,力量削弱,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。

议题二小结:
原理(从整体的角度)
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。整体的功能及其变化会影响到部分。
方法论要求
树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。立足整体,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
原理(从部分的角度)
部分的功能及其变化会影响整体的功能
方法论要求
重视部分的作用, 用局部的发展推动整体的发展。
坚持整体与部分(系统与要素)的辩证统一
掌握系统优化的方法
议学小测:
1、整体功能是部分功能之和。( )
2、整体功能总是大于各个部分功能之和。( )
3、部分的变化推动整体的发展。( )
4、整体与部分的关系,就是系统与要素的关系。( )
5、做任何事情都要以系统优化的方法替代其他方法。( )
×注意结构问题
×
×
×
×
课堂小结
世界是普遍联系的
联系的含义
联系的特点
用联系的观点看问题
普遍性
客观性
多样性
正确处理整体与部分的辩证关系
掌握系统优化的方法
用联系的观点看问题
把握固有联系,切忌主观随意性
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
树立全局观念,立足整体,掌握系统优化方法,重视部分作用,用局部的发展推动整体的发展。
议学作业:(自选题目)
1.分析低空经济与各产业的关系,设计自己的职业规划。
2.运用联系的观点,为河北低空经济的发展出谋划策。
感谢聆听

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