13.2超前思维的方法与意义课件(共23张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

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13.2超前思维的方法与意义课件(共23张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

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(共23张PPT)
第十三课 创新思维要力求超前
第2框
超前思维的方法与意义
【学习目标】
科学精神:掌握超前思维的方法,正确认识超前思维的积极意义,树立科学的超前思维品质精神,培养学生的科学精神。
01
公共参与:在生活中遇到具体问题时,正确运用超前思维的方法,提出解决方案。
02
一、超前思维的方法
探究与分享:
毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的” 他得出这个结论采用了什么思维方法
抗日战争全面爆发后,毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。 这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利必然是中国的。
1.超前思维的方法
运用矛盾分析方法
含义:分析矛盾、解决矛盾的方法
客观基础:
任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力。
原因:
把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
随着现代决策的科学化,对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法:
定性预测:(分析矛盾的性质)
对事物发展状况的直观估计和评价,比如采取历史类比推测相关事件的走势等。
定量预测:(分析矛盾的程度)
使用因素变量、统计数据,运用数学方法,比如回归分析方法、组合预测方法等,
构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。
【相关链接】教材P117:定性预测与定量预测
运用推理方法的原因:
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
运用想象的方法的原因:
由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
②运用推理和想象的方法。
1.超前思维的方法
③要注重调查研究法
含义:调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
1.超前思维的方法
必要性:
把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
作用:
只有通过调查研究,才能对事物作出正确的判断和预测。
调查
研究
了解
有计划、有目的
调查得到的材料
分析、综合
作出正确判断、预测
事物的真
实情况
事物的本
质和规律
认识
补充:调查与研究的关系
相关链接:
习近平十分重视调查研究,他在浙江工作时就曾指出:“要解决矛盾和问题,就要深入基层, 深入群众,拜群众为师,深入调查研究。省委作出的实施‘八八战略’和建设‘平安浙江’的决 策部署,都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了,情况了然于胸,才能够找出解决 问题、克服困难的办法,作出正确决策。”
超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。
超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。
④要运用科学的思维方法
1.超前思维的方法
要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。
二、超前思维的意义
探究与分享:
为携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实 现优势互补、互利共赢,2013年秋,习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符 合各国实现联动和共同发展的普遍愿望,与欧盟“欧亚互联互通战略”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、蒙古国“发展之路”、哈萨克斯坦“光明之路”、波兰“琥珀之路”等重大发展规划战略对接。“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路。它逐渐从理念转化为行动,从愿景转化为现实,从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
了解共建“一带一路”的情况,从超前思维的角度分析提出共建“一带一路”倡议的深远意义。
地震预测
1.超前思维的哲学意义
①有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
②能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
相关链接:
我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到本世纪中叶的 发展分两个阶段来安排。
第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再 奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代 化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
到那时, 我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民 将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
2.超前思维的现实意义
有利于我们规划成长成才的方案(个人层面)
有利于企业开发供给侧的产品和市场(企业层面)
有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图(社会层面)
有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。(国家层面)
理论评析:
创新思维是综合应用逻辑思维与非逻辑思维等多种思维方法,破除迷信、超越 陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。
没有创新思维,人类一切创新 活动,乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。
在这个“惟创新者进,惟创新者 强,惟创新者胜”的大变革时代,创新已成为引领社会发展的第一动力。
这就需要 我们积极训练联想思维,灵活运用发散思维与聚合思维,辩证使用正向思维与逆向思维,要有超前意识,学会下好先手棋,切实提高我们的创新思维能力和水平。
我们要学会把知识创新与实践创新紧密结合起来,以实践问题为导向开展创新,为满足人民日益增长的美好生活需要贡献自己的聪明才智。
课堂总结:
例1:“灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。这类事件背后的问题,孤立看来并不足以构成实质性威胁,但众多小问题相互叠加,危险系数便会陡然上升,积累至临界点,就会引爆灾难。这启示我们要(  )
①防微杜渐,防患于未然  ②见微知著,作好前瞻性谋划
③未雨绸缪,促成事物质变  ④扬长避短,化解系统风险
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
解析:B “灰犀牛”事件启示我们,要防微杜渐,防患于未然,见微知著,作好前瞻性谋划,有效防止众多小问题相互叠加而引爆灾难,①②符合题意;“灰犀牛”事件启示我们要未雨绸缪,坚持适度原则,将量变控制在一定范围内,防止事物质变,③说法错误;“灰犀牛”事件未体现扬长避短问题,④与题意不符。
例2:做好了一切准备,即使发生最困难的情况,也不会离原来的估计相差太远。所以,根本的就是这两条:一是争取最有利的局面;二是准备应付最坏的情况。这表明(  )
①超前思维要运用矛盾分析法  ②超前思维要运用推理和想象的方法 
③超前思维要运用调查研究方法  ④超前思维要以事物发展的状况为根据
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:B “争取最有利的局面”“准备应付最坏的情况”坚持了一分为二的观点,运用了矛盾分析法,①符合题意;这两条方法是根据现实情况作出的判断,是把握了事物发展的状况才作出的合理结论,④符合题意。②③与题意不符,不选。
例3:阅读材料,回答问题。
联合国秘书长在联合国大会发布《我们的共同议程》秘书长报告,阐述了对未来全球合作的愿景,过去七十多年来,联合国把全世界召集到一起,应对全球性挑战:从冲突和饥饿,到消灭疾病,到外层空间和数字世界,再到人权和裁军。在这个充满分歧、分裂和不信任的时代,如果我们要为所有人确保一个更美好、更绿色、更和平的未来,我们比以往任何时候都更需要这个平台。这份长达76页的报告向人们展示了两种截然不同的未来:一种是崩溃和永久危机,另一种是有所突破的更绿色、更安全的未来。
人们能够运用超前思维筹划我们共同世界的未来,然而,未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。运用所学知识,说明应如何提高超前思维预测推断的准确性。
参考答案:
①提高超前思维预测推断的准确性,应运用科学的思维方法,准确把握事物发展的内在矛盾,对事物发展状况和趋势作出准确的判断和预见;
②正确运用推理方法,合理想象;
③注重调查研究,把握时机和事物发展的真实情况,把握规律。
本课结束

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