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第5课 南亚、东亚与美洲的文化
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【学习目标】
1.认识古代印度文化、古代朝鲜文化与日本文化、美洲印第安文化的成就，了解世界文化的多样性；
2.认识印度、朝鲜、日本与美洲文化的特点及其形成原因，了解文化发展的社会背景和世界文化的多源发展。
自学 指导 自学指导和检测
【任务一：阅读教材完成问题】 古代印度文化 成就种姓制度 及宗教　公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中,印度出现了　　　　　　和婆罗门教。 佛教公元前6世纪,印度社会矛盾尖锐,人们对种姓制度和婆罗门教不满,　　　产生了。 印度教　4世纪时,在古代　　　　　　的基础上,印度教开始兴起。后来,印度教逐渐发展为印度的主要宗教。 文学　史诗《　　　　　　　　》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。 艺术　古代印度的艺术很多都与宗教有关,佛塔、石柱和　　　　是佛教艺术的代表。 科学　在数学方面,古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号。影响　公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚。　5世纪时,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。　佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,　　　　　对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
【即时训练】1.在某地文化中，水被看作最易被“污染”、造成“不洁”的媒介。因此在所有村庄中，“贱民”不可以接近公用水井。全村活动时，烹调、取水等工作必须由高种姓承担，低种姓只能清扫垃圾。这体现的是（ ） 种姓制度影响深刻 B．印度独特的水文化 C．村庄传统的生活方式 D．埃及文化落后于时代 【即时训练】2.古印度《摩奴法典》规定当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当后三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。这一规定（ ） A．旨在增加政府财政收入 B．说明婆罗门掌握世俗统治权 C．深受罗马万民法的影响 D．有利于维护既定的等级秩序
【任务二：阅读教材完成问题】 古代朝鲜与日本文化 古代朝鲜 文化内容　公元前5世纪前后,朝鲜出现了　　　　　,稍后有了铁器。 　7世纪,朝鲜半岛的居民修建了　　　　　　的瞻星台。 　12世纪完成的《　　　　　　》是朝鲜半岛现存最早的史书。 　朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明。与中国友 好交往　佛教、道教和　　　　从中国传入朝鲜。 　朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。　汉字长期在朝鲜半岛使用,许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。　朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区,南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
(1)古代朝鲜文化 (2)古代日本文化 日本神道　古代日本人认为,太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵,都应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。日本 武士道　12世纪以后,随着 的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道。武士道在日本历史上产生了重要影响。日本文 学艺术　诗歌集《　　　　　　》和小说《源氏物语》享誉世界文坛,法隆寺是日本古代建筑的代表,大和绘和 都是极具特色的日本绘画艺术。 中国文化 对日本文 化的影响　日本古代文化也深受中华文化的影响。在吸收中华文化的基础上,日本本土文化得到发展。　日本人先是直接使用汉字,后来根据日本语言的发音,借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了　　　　　　　和平假名。 　来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
【任务三：阅读教材完成问题】 美洲印第安文化 (1)代表:玛雅文化、　　　　　　　　和印加文化最具代表性。 (2)内容 宗教玛雅人、阿兹特克人和印加人在宗教上是　　　　　　。他们建造了规模宏大的金字塔,他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司也在塔上观察天象。 玛雅 文明玛雅人创造了独特的文字,发明了“　　　　　”。知道“零”的概念,创造出20进制。 印加 文明印加人建造了长达数千千米的　　　　和宏大的太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖;还制定了　　　　　和太阴历。 阿兹特 克文明阿兹特克人采用　　　　　锻造铜器,还会使用图画文字记录重要事件,制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。
(3)毁灭:16世纪西班牙殖民者入侵后,印第安人遭到了大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
【巩固检测】
1．古代印度人创造了光辉灿烂的文明，作为历史最悠久的文明古国之一，印度具有丰富的文化遗产。下列与印度相关的古代文明成就是（　 　）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．《吉尔伽美什》 D．发明从“0”到“9”十个数字的计数法
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，在西方，根本不存在与印度的诸如种姓、杀戒、轮回转世和因果报应之类的基本观念和制度有些微相似的东西。这些东西不仅仅是印度思想中深奥的抽象观念，还构成了印度文明的基础，决定了印度人的思想和日常生活。这说明印度宗教( 　　)
A．与西方其他文明区分明显 B．深刻影响了印度社会生活 C．教义抽象而富含哲理 D．教派众多而影响深远
3．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”。这预示着(　 　)
A．隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B．国内外形势发展需要进行社会变革
C．新罗与唐朝友好关系造成严重威胁 D．挽救统治危机以跻身东亚强国行列
4．与欧亚大陆隔绝美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人都象欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行系统。这种现象说明（　 　）
A．印第安文明深受欧亚大陆各文明的影响 B．印第安文明之间有着密切的相互交流
C．人类文明的发展有着一定的客观规律 D．人类文明的起源和发展都是独立进行的
5．考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时（　 　）
A．东亚风俗深受西方文化影响 B．中西交流主要依赖于海上交通
C．丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D．中国与东罗马建立了外交关系

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