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第3课 中国近代至当代政治制度的演变（下）
姓名：______________ 班级：_____________ 编制： 编号：06 评价：___________
【学习目标】
（1）认识解放战争时期中国共产党建立的政权模式，认识中国共产党政权建设的先进性。
（2）认识现代中国政治制度的鲜明特色和独特优势，树立制度自信，增强国家制度认同感。
自学指导 自学指导和检测
【任务一：阅读教材完成问题】 中国共产党在根据地和解放区的制度探索。（解放战争时期） 阅读教材第17页指出共产党在解放战争时期形成了哪些实践和理论，意义是什么； 【即时训练】 1、解放战争时期，由于解放区发展不平衡，加上经济交通落后等因素的影响，共产党要想直接管理省级省以下地方政府，在人力、物力等各方面都一时无法达到。因此，中央决定（ ） A．大力推进经济建设 B．实行大行政区管理 C．实施农村土地改革 D．建立人民民主专政
【任务二：阅读教材完成问题】 中华人民共和国的政治制度 2、结合教材18页，梳理建国以来人民代表大会制度的发展脉络。 3、思考点①：谈谈你对人民代表大会制度优越性的理解。 梳理中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展脉络。 中国特色社会主义制度的发展 十八届三中全会（全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和能力现代化。） 十九届四中全会（《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》） 特点和优势： 【即时训练】 2、中共十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”，“治理”强调多主体，大家都是主体。过去所讲的“国家管理”，只有“国家管理者”一个主体。从“国家管理”到“国家治理”，提法的变化体现了（ ） A．中国共产党执政方式的根本改变 B．社会主义民主政治的新发展 C．人民权利和义务的空前扩大 D．人民直接管理国家社会事务
【巩固检测】
A层题
1．新中国成立后的三年多时间中，党领导人民完成了祖国大陆的统一和各项民主革命的遗留任务，恢复了国民经济，同时普遍召开了各级各界人民代表大会，积累了民主生活的经验。这意味着（ ）
A．人民代表大会制度正式建立 B．社会主义民主政治趋于成熟
C．民主政治建设有了一定基础 D．社会主义制度受到普遍欢迎
2．1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义原则。1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，此后逐渐形成以宪法为核必的中国特色的社会主义法律体系。这两部宪法的颁布（ ）
A．初步确立我国政治制度基本框架 B．使民主法治得以重建和完善
C．为社会经济建设提供了法律保障 D．推动了依法治国的全面落实
3．1956年，中国共产党提出“长期共存，互相监督”的方针，主要是为了（ ）
A．加快社会主义改造的步伐 B．正确处理社会主义社会各种矛盾
C．保证国民经济的协调与发展 D．调动各党派建设社会主义的热情
4．1949年9月7日，周恩来向政协代表作解释说：放弃联邦制，除了防止帝国主义分裂中国的考虑外，还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”据此可知，周恩来（ ）
A．认为联邦制是国家分裂的根源 B．主张实行民族区域自治制度
C．反对照搬照抄苏联斯大林模式 D．首倡“一国两制”伟大构想
5．对于当代中国的某项政治制度，西方有评论家说它“是中共群众路线的一种延续”，有人担心它会成为一种“政治浪漫主义”，有人则认为它有望造就一批“草根”政治家。这里的“它”最可能是（ ）
A．人民代表大会制度 B．多党合作政治协商制度
C．民族区域自治制度 D．基层民主自治制度
B层题
课后探究与拓展
结合课本，阅读材料，结合实际，谈谈你对中国共产党领导的多党合作政治协商制度的认识。

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