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C.认真思考后再做一次实验
D.老师说什么就记录什么
三、探究题（每题10分，共40分）
31.为了顺利开展绿豆种植活动，学校科学研究小组对绿豆种子的发芽条件进行如下研究：
黑暗的箱子里
25℃空气
25℃空气
25℃空气
-5℃空气
25℃空气
处理
方法
油水
水
水
水
①
②
③
④
⑤
结果
不萌发
不萌发
萌发
不萌发
(1)选择②和③实验，发现
是种子发芽的必要条件。选择③和④实验，发现
是种子发芽的必要条件。
(2)
如果想要研究光照是不是种子发芽的必要条件，他们应该选
和
作
为对比实验，假如种子发芽需要阳光，实验⑤的结果应该是
(填“萌发”或
“不萌发”)。
(3)实验②水面上的油起到什么作用？
(4)实验③中有一颗种子没有发芽，其中一个可能的原因是什么？
(5)绿豆苗逐渐长大，同学们发现绿豆园中有落叶，绿豆苗上有蚜虫出没，还发现有瓢
虫、蜘蛛、蜗牛、蚯蚓等动物，还能听到小鸟唱歌。请据此写出一条食链：
(6)该绿豆园中，如果瓢虫数量减少，一段时间后，蚜虫的数量会
间接危
害到
,可能导致这个生态系统的严重破坏。
32.小科团队参加了校园项目化学习大赛一一未来造船师，项目任务：在60秒内将200克
的“货物”运送到100厘米外的目的地。
(1)根据项目任务，小科团队选择了部分材料设计并制作了
小船（如右图），从图中可以看出，这艘船的动力是
(2)小船做好后，小科团队对船进行调试后发现：在小船上
放上200克“货物”后航行，小船容易侧翻，他们思考后决定
改变“货物”的放置位置，以下放置位置，你认为最不容易侧翻的是
小学科学五年级下册期末素养评估卷第4页共6页
D
(3)放上200克重物后，小船受到的浮力和没放重物前相比
A.变大了
B.变小了
C.不变
D.无法确定
(4)小科团队将小船改进后能平稳航行了，但是发现航行的速度太慢，可能的原因
是
(5)项目在进行评比过程中，小科团队的小船得分如下：
项目
要求
得分（满分5分）
设计图纸
图文结合，标注清楚，设计合理，有动力系统
4
成本控制
列出所需材料及价格，控制在预算以内
3
方案调整
采纳合理建议，及时调整方案
5
组内合作
分工明确，合作愉快
通过分析，可以看出该船存在的优点有
存在的不足有：
33.观测数据表明，自19世纪以来，全球平均气温升高了0.3
一0.6℃，1990年以来温度升高幅度加大。全球气候变暖主要
tC0,(10kg)
18
是温室效应引起的，工业革命以来，大量化石能源被开采，用
16
14
于工业生产、交通运输和居民生活，导致大气中的二氧化碳浓
12
度上升，加剧了温室效应，打破了原有的平衡，使地球接收来
10
自太阳的热量多于地球散放到太空中的热量，从而导致全球气
候变暖。
(1)如图所示，1900年至1970年，二氧化碳进入大气中的量
0 1
星
趋势。
19001920194019601980
1900年至1970年C0,
(2)资料表明，全球气候变暖，主要是
引起的。
进入大气中的量
(3)从短文信息中可得知，大气中二氧化碳增多主要来自
小学科学五年级下册期末素养评估卷
第5页共6页

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