资源简介

(共24张PPT)
8.1 公平正义的价值
1.政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正
义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。
2.道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公
平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
3.法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现
和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识
培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
核心素养目标
教学重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。
教学难点：培养良好的正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
一.认识公平
【运用你的经验】学习阅读教材运用你的经验：(1)提到“公
平正义” ,你会联想到哪些词语 公正，道义，公道，
,……(2)我的见解：
,这是公平正义的。
(1) 公理、平等、正气、铁面无私等。 (2) 公平意味着参与社会合
作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应有的利益。如公共场 所按“先来后到”的顺序排队，处罚假冒伪劣的厂家与商家，竞争上岗 等做法都是公平正义的。
一、认识公平
公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
（1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平；
（2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平；
（3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。
公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。
1、公平的含义：
【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。
【新闻二】中国足球协会通知，中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则，用以规范球员的行为，增强比赛的吸引力。
【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》，提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。
机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★温馨提醒：现实生活中，公平的内涵不仅仅是这三个，有些案例同时体现多个内涵；
公平的内涵
一、认识公平
笔记区
2.公平的具体内涵：
自由的内涵
内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
具体要求：①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平要求每个人受到行为规范的约束；③机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
①公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。
②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
个人
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
3.公平的重要性（价值）
城乡收入差距大
被评为三好学生高考可加分
官员子弟优先录取
城市户口才可入重点中学
思考：请你说说社会不公平现象及其影响。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
社会
3.公平的重要性（价值）
02
正义的力量
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊
校园暴力






判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？
以下漫画，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
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正义行为:有利于促进社会的进步、维护公共利益的行为。
1、正义的含义
正义是社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待和追求。凡是促进人类社会的进步与发展、维护公共利益的行为都是正义行为。
笔记
案例一：“3.15”晚会曝光的湖南锦瑞食品有限公司采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上，数额巨大，性质恶劣，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚。
案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。
要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚
要求人们分辨是非，维护社会公共利益
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存
上述材料体现了正义的要求有哪些？
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求有哪些？
全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者张桂梅颁奖。以表彰她在促进社会进步、维护公共利益的正义之举。
材料一：
材料二：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百条规定，（一）案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；（二）依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；（三）证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。
思考：结合上述材料，谈谈正义的价值。
3.为什么要维护正义？ （正义的价值、意义）
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
思考：国家为什么要采取以上这些措施？
医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老师津贴制度。
文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆实现免费开放。
探究与分享
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
正义和制度的关系（国家建立和完善这些制度有什么意义？）
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系；充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
3.维护正义的重要性（意义）？
公平正义的价值
认识公平
正义的力量
公平的含义和内涵
公平的意义
正义的含义
正义的要求
对个人
对社会
是法治追求的基本价值目标之一
是社会制度的重要价值
是社会和谐的基本条件
正义的意义
是社会文明的尺度
课堂小结
D
1.公平正义是一个美好社会应有的价值。我国政府创造条件，让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会，把公平贯彻到社会最底层。我国政府如此重视公平，因为公平是（ ）
①社会制度的重要价值
②个人生存和发展的重要保障
③社会和谐的基本条件
④社会稳定和进步的重要基础
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
2.正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（ ）
A．维护正义和稳定
B．促进改革和发展
C．维护公平和团结
D．维护公平和正义
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