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新课导入：
自 由 平 等
结合视频，谈谈你对自由平等的理解。
自由、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求。
“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的要求。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由，是指人的意志自由、存在和发展自由，是人类的美好向往；平等指的是公民在法律面前一律平等，它要求尊重和保障人权。今天，我们就来学习关于自由和平等的知识。
第七课 尊重自由平等
7.1 自由平等的真谛
核心素养目标
政治认同：了解自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格：树立正确的自由观和平等观
责任意识：做一个富有法治精神的人
01
无法治不自由
请你描述自由是怎样的
自由是
海阔任鱼跃，天高任鸟飞
无拘无束活力四射
自由自在地施展才能
自由自在潇洒自如
不受到他人的奴役和支配
摆脱不合理的束缚和限制
自 由
结合教材，谈谈什么是自由？人为什么渴望自由？
1.自由的含义及意义是什么？
自由主要指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。
含 义：
意 义：
①拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。
②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。
社会充满活力生机
思考：你觉得你现在自由吗？
讨论：如果接下来的一个月内所有规则都会消失，世界会变成怎样，你会实现“自由” 吗？
没有规律的作息时间
——无法组织有序教学
没有校规
——校园欺凌
没有《教师法》
——随意体罚
没有班规
——上课玩手机
学 校
没有法律
——人身安全
没有法律
——孤寡老人
没有家规
——近视
没有家规
——身体成长
家 庭
没有轨道
——安全事故
没有交通规则
——交通混乱
没有道德约束
——满地垃圾
没有法律
——杀人抢劫
社 会
轨道对火车的限制
红绿灯对车辆的限制
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2.如何正确认识自由？
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
法治标定了自由的界限
探究：法治与自由的关系
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
法治是自由的保障
探究：法治与自由关系
①法治与自由相互联系，不可分割；
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
3.法治与自由的关系怎样？
02
法眼看平等
同工同酬
教育公平
男女平等
选举平等
在法律意义上，平等具有两层含义：
平等在法律上的含义：
同等情况同等对待
农村义务教育学生营养改善计划
对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助
老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
不同情况差别对待
在法律意义上，平等具有两层含义：
不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。
思考：“同等情况同等对待” 与“不同情况差别对待” 是不是存在矛盾呢？
平等的含义
同等情况同等对待
不同情况差别对待
比如:男女同工同酬、一次选举一人一票等
（机会平等）
（结果平等）
比如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
1.法律意义上平等的含义是什么？
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
平 等
身边的平等
义务教育
免试就近入学
国家助学金
传染病病原携带者就业
妇女就业
残疾人就业
不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护，这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。
思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是否存在矛盾呢？
2、平等的意义
（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
从十四届全国人大代表构成中，说明了什么
2023年十四届全国人大代表相关数据，2977名代表具有的广泛代表性十分鲜明，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求——少数民族代表442名，占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有十四届全国人大代表；归侨代表42名；连任代表797名，占代表总数26.77%；妇女代表790名，占代表总数26.54%，与上届相比提高1.64个百分点；一线工人、农民代表497名，占代表总数16.69%，提高了0.99个百分点，其中有56名农民工代表；专业技术人员代表634名，占代表总数21.3%，提高了0.73个百分点；党政领导干部代表969名，占代表总数32.55%，降低了1.38个百分点。
法眼看平等
①少数民族代表、妇女代表和一线工人、农民代表的比例有所提高，而党政领导干部代表的比例有所降低，这些都体现了法律面前人人平等。
②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
法眼看平等
《宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
《兵役法》第三条规定:中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
这《宪法》和《兵役法》条文有关平等的规定，说明了什么？
任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
法眼看平等
刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
杨某先后利用职务上的便利，直接或者通过其妻非法收受相关人员给予的财物折合人民币共计1 600万元。2016年12月14日，某市中级人民法院公开宣判杨某受贿案，对被告人杨某以受贿罪判处有期徒刑12年6个月，并处没收个人财产人民币200万元;对杨某受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库。
阅读感悟
这《刑法》条文有关平等的规定和杨某的行为，说明了什么？
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
3.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
法眼看平等
无法治不自由
平等的重要性
法律面前人人平等的表现
平等在法律意义上的含义
拥有自由的重要意义
自由的含义及其在法律上的表现
限制与自由的关系
法治与自由的关系
自由平等的真谛
课堂小结：
1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”对名言理解错误的是（ ）
A. 一旦违法就将被剥夺全部的自由
B. 超越了法律的自由是不存在的
C. 权利必须在法律允许范围内行使
D. 任何权利和自由都是有限制的
达标检测
A
2.新修订的《中华人民共和国末成年人保护法》明确规定：“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”对这一规定，下列看法正确的有（ ）
①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用
②自由就是无拘无束,这一规定是对自由的侵犯
③未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务
④法治标定自由的界限，遵守底线才能享有自由
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
D
3.法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了（ ）
A.每个人的生命都是独特的，天赋相同
B.人格没有高低贵贱之分，都是平等的
C.人格有高低贵贱之分，都是不平等的
D.人与人之间有差异，就有尊卑等级
B

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