【期末复习】教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》思维导图+知识清单

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【期末复习】教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》思维导图+知识清单

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教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》复习资料
【思维导图】
【知识清单】
1. 船是人类的伟大发明,船的变化与发展为人类的生活提供了巨大的便利。
2. 科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展,船的动力发展顺序为:人力→风力→蒸汽动力→燃油动力→电力→核动力。船如果只靠人力驱动,船的体积就会受到限制。
3. 船与对应的动力系统
发展顺序 动力系统 船的类型
① 人力 竹筏、独木舟、摇橹木船
② 风力 帆船、明代宝船
③ 蒸汽 蒸汽船
④ 燃油动力 燃油动力船、常规潜艇
⑤ 电力 电力推进船
⑥ 核动力 核动力航空母舰、核潜艇
4. 将船首的形状设计成尖形(流线型),可以减小船在水中行驶时受到的阻力。
5. 浮的材料(如竹、木等)和沉的材料(如橡皮泥、铝箔、钢铁等)都可以造船,用沉的材料做成船的形状后可以浮在水面上,根本原因是增大了体积,从而增大了浮力。
6. 影响船载重量大小的最主要因素是船的体积大小。其他条件相同时,船的体积越大,载重量越大。
7. 船的体积=船底面积×船舷高
甲体积=8×8×1=64cm3 乙体积=6×6×2=72cm3 丙体积=4×4×3=48cm3
8. 使船更加平稳的做法有:将船分隔成几个船舱、增大船底面积等。船舱可以阻止船体漏水后水向其他地方蔓延,预防沉船。现代轮船有骨架、船舱等结构,可以增加船的牢固程度。船底的龙骨结构,是我国古代的一项重大发明,不仅能使船更加坚固,而且大大增强抗御风浪的能力。
9. 用垫圈测试船的载重量时,通过逐个增加、轻放、均匀摆放等方法提高小船的稳定性,而且每个垫圈的大小、重量必须是相同的,最终记录的载重数量应该是船刚好沉没时的垫圈数量减去1。
10. 测试船的载重量时,用垫圈比弹珠更好,原因是:垫圈不易滚动,小船会更稳定,不易侧翻,测得的载重量更准确。
11. 向小船添加垫圈时,小船会下沉一点,排开的水量会增大,受到的浮力也会增大。静止浮在水面上的船,浮力等于重力。
12. 船舵能控制船的行驶方向,船舵的偏转方向与船的前进方向一致。
13. 测试我们的小船时,小船至少达到三项标准:①载重量达到200克;②有自己的动力系统;③能行驶一段距离。
14. 潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
15. 工程设计一般经历的过程:问题→设计→制作→测试→完善。
16. 设计制作小船时,需要考虑船的材料、形状、体积、载重量、稳固性、动力系统、成本费用等,不用优先考虑船的美观程度。
17. “蛟龙”号(2010年)是我国第一艘自行设计、自主集成研制的载人潜水器,“奋斗者”号(2020年)是我国第一艘下潜突破万米的载人潜水器。
18. 我国船舶制造业主要集中在三个区域,分别位于长三角(以上海为中心)、珠三角(以广州为中心)和环渤海地区(以大连为中心)。
19. 我国已经建造了自己的航空母舰,第一艘:辽宁舰(2012年);第二艘:山东舰(2019年);第三艘:福建舰(2022年)。
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