资源简介

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课程标准 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期的国际变动
教材分析 宏观角度，1939年德国突袭波兰，英法被迫宣战，第二次世界战争全面爆发！这场战争中凡尔赛体系后开始酝酿，以法西斯实力为主导，从本质来说依然是帝国主义经济发展的不平衡所导致的！但却给全世界人类，国家带来沉重的灾难。同时，二战也极大影响了国际秩序的深刻变化。经过两次世界大战英法德国家衰落，以美苏为主导的国际格局重新建立。联合国的建立成为维护国际新秩序的典范，和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性，体现了二战后的国际政治秩序。微观角度，依据课程标准，本节课的重点围绕通过理解两次世界大战基恩内容，认识、理解20世纪上半期国际秩序的变动。本课的逻辑结构相对清晰。主要从原因——历程——影响，三个维度学习理解第二次世界大战。进而认识二战对于战后格局的深刻影响。为学习二战后的国际秩序埋下知识基础。
学情分析 知识基础：本节课学习的内容为第二次世界大战相关知识，与此对应是初中课本九年级（下）第四单元《经济危机和第二次世界大战》。对于第二次世界大战爆发背景、历程有基本的了解。通过前几单元的学习对于资本主义制度形成的基本过程、本质有基本的学习，这是本课学习的知识基础。思维能力：基于初中学习的知识基础，经过高一上学期的学习。学生对于历史核心素养有基本理解和掌握。基于对于基础知识的理解，依托史料，提升能力。理解二战对于世界格局、世界秩序变化的影响学习态度：对于二战的学习，课下掌握许多的相关知识。对于战争题材的历史颇感兴趣这是学习本节课的学习兴趣。
教学目标 依托史料，对于第二次世界战争爆发，策源地的形成以及法西斯主义的基本特点有基本的了解和初步的掌握。培养学生依托史料分析问题，思考问题的能力。理解二战爆发本质与原因。创设问题情境，挖掘雅尔塔体系的基本内容与信息，对于战后世界格局有初步的了解和认识。展示二战时期相关史料，设置问题，解决问题。理解二战对于世界的影响尤其是战后世界秩序的深远影响。落实史料实证素养，提升历史解释能力。基于书本，对于二战的基本进程基本的学习与掌握。了解二战的基本历程，认识法西斯战争的非正义性以及反法西斯同盟建立的重要意义。突出理解中国作为东方主战场的历史贡献。
重点难点 重点：第二次世界大战的背景、二战对于国际秩序、格局演变的影响；难点：了解1929年经济危机；探究二战对于国际秩序、格局演变的影响
方法手段 方法：问题探究法、史料分析法、讲授法 （辅助：多媒体、）手段：多媒体
教 学 流 程
环节步骤 教学内容与教师活动 预设学生活动 设计意图
导入新课 观看二战时期的视频师：同学们观看视频内容，视频讲述史实是什么？生：（略）师：通过观看视频，结合所学。同学们对于二战的史实大家都掌握多少？生：（略）师：第一次世界大战结束后，意大利、日本和德国产生了法西斯组织。法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。对内实行专制统治，对外殖民扩张。在英法绥靖政策的妥协下，退让下逐渐引发全球性世界大战。相比较第一次主要以欧洲帝国主义为主导的一战。第二次世界大战范围更广，破坏力更大！而且，第二次世界大战是一场反法西斯、正义性。二战的胜利是真理战胜邪恶，民主战胜专制，充分体现正义万岁！现在我们马上学习给全人类带来浩劫，影响国际秩序的第二次世界大战。生：（略）课件展示 观看视频，对于第二次世界大战基本历程，初步的内容有基本的了解。调动学生的学习兴趣。导入本节课的学习。 视频内容基本阐述了第二次世界大战的经过，有助于学生对于本课有初步的了解。结合所学知识。调动学生的学习兴趣。视频比较热血，符合学生的认识，更加调动学生对本课的学习兴趣。
第一部分：第二次世界大战背景战争策源地的形成第二部分：第二次世界大战进程历史影响（一）了解二战的基本进程（二）第二次世界大战的影响第三部分：战后国际秩序的建立 第一部分：第二次世界大战背景战争策源地的形成史料展示材料1：（巴黎和会）最终形成一个强加给战败国的协议，其中充满了威胁，即如果战败国不在协议上签字，它们就会再度发起战争……（德国派往凡尔赛的代表团）被禁闭在由铁丝网围绕的巴黎饭店中，没有机会面对面地同和谈者对话…… ——克劳斯 费舍尔《纳粹德国：一部新的历史》材料2：一战后，德国被套上《凡尔赛条约》的枷锁，在希特勒上台后，实行为纳粹夺取“生存空间”的政策。1935年，德国宣布不接受《凡尔赛条约》里各项对德国的限制，公然撕毁条约······日本虽是一战战胜国，但在战后安排中并没有实现预期的设想·······民族复仇主义和民族扩张主义情绪恶性发展，更容易产生法西斯····· ——摘编自郑寅达《极端民族主义是法西斯产生的土壤》等师：阅读史料，结合我们第14课学习凡尔赛体系的内容。思考：凡尔赛体系对世界格局产生怎么影响？生：（略）师：帝国主义经济发展不平衡，德、意、日不满凡尔赛体系。企图重新瓜分世界。法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。德、意、日走上法西斯道路。1919年墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。阅读书本103页《史料阅读》理解以及法西斯政权的基本特点。生：（略）师：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。面对1929年的经济大危机，法西斯国家通过战争寻找出路。生：（略）史料展示史料1：《凡尔赛和约》的领土划分对德国经济的打击，1923年严重的通货膨胀······到1927—1928年，德国的总产量才达到第一次世界大战前的水平。但是，这次复苏很快又为随后几年的严重经济危机所破坏。 ——肯尼迪《大国的兴衰》师：阅读史料思考：凡尔赛体系德国经济发展；过度1929年经济危机请同学们，齐读102页导读部分，了解经济危机的基本内容。生：（略）师:1929年称为资本主义世界最严重的经济危机，没有之一！通过阅读书本对于经济危机有初步的了解和认识。那么这场危机有多么严重呢？这又与法西斯专制有什么联系呢？首先请同学观看一段视频。播放视频生：（略）师：1929年称为资本主义世界最严重的经济危机，没有之一！其特点为：时间长、范围广以及破坏强。为了缓解本国的经济危机。各国纷纷抬高关税，向其他国家倾销商品！史料展示史料1：大萧条破坏了资本主义经济…1930年美国通过提高制成品关税的《斯穆特—霍利税法》后，许多国家政府立刻通过增加美国产品进口关税加以抵制美国。师：思考：美国为何这样做，其目的何在？阅读其他国家采取措施，分析这一政策对于国际市场、国际关系的影响？生：（略）史料展示史料2：惊恐万状的各国垄断资产阶级为了转嫁和摆脱危机，加紧争夺市场和原料产地······形成激烈的关税战、市场战、货币战·····国际经济关系进一步恶化。在彼此对抗的集团中，德、日、意这三个占有地盘较小、资源相对不足·······竭力摆脱对其他国家的依赖，另一方面则宣扬对外扩张的理论·······企图从战争中寻求出路。 ——吴于廑、齐世荣《世界史 现代史编》师：作为战败国的的德国在经济危机处于什么位置？德国的出路是什么？1929年的经济危机是如何刺激二战的爆发的！生：（略）师：经济危机爆发后，国际关系紧张。德意日走上法西斯道路，从战争中寻求出路。生：（略）史料展示 史料3：在过去几年里,日本的经济和军事领导人一直都在鼓吹“生存空间论”。大萧条造成的破坏使得“生存空间”论在日本很有说服力,正如希特勒在德国所遇到的情况一样。日本的扩张主义者不仅为经济上的原因所驱使,还对苏联力量的日益增长和蒋介石统一中国的日趋成功感到不安.......这些周密的分析使日本人决定在1931年进攻中国的东北地区。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》师：思考：阅读史料分析，结合你所了解的史实，猜测日本下一步的“行动”是什么？生：（略）师：阅读书本，找出法西斯国家侵略的基本事实。总结二战前期战争策源地的形成。生：（略）师：亚洲策源地形成：1.1931年，“九一八事变”，标志亚洲战争策源地形成，揭开二战序幕。2.1936年，“二二六”政变，内阁完全听命于军部，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策，标志着日本法西斯体制的确立。3.1937年，七七事变全面侵华战争。欧洲策源地的形成：1.1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。2.1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。3.1936年,意大利和德国结成轴心国，形成“柏林—罗马轴心”。4.1937年，德意日三国结成“柏林—罗马—东京轴心”，轴心国集团形成。同学们，在法西斯主义积极全球扩张老牌的资本主义强国——英法是什么态度？生：（略）师：绥靖！阅读书本104页《史料阅读》理解英法绥靖政策的内涵，了解绥靖政策的表现有哪些？生：（略）师：①英法等（绥靖政策）：1931年“九一八” 后纵容日本侵华；1935年纵容意大利侵略埃塞俄比亚。②1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。③英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。——慕尼黑阴谋。标志着绥靖政策达到顶峰，更加助长了法西斯国家的侵略野心。生：（略）师：④美国（中立）：1935.8国会通过《中立法案》—“罗斯福新政”。⑤苏联（避战自保）：1939.8 《苏德互不侵犯条约》。生：（略）素养小练1.(2023·全国乙卷）20 世纪30年代，美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会，杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底，美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国A.经济困境冲击社会秩序 B.开始推行自由放任主义C.国家干预经济成效甚微 D.扩军备战引发统治危机2.在解释第二次世界大战的起源时，有人指出：“这两次战争（一战和二战）之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中,德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算安排而战。”该观点认为A.德国应对两次世界大战爆发负主要责任B.《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根C.英法采取绥靖政策是二战爆发的主要原因D. 德国为完成国家统一挑起第二次世界大战3右图是讽刺 20世纪30年代某一历史事件的漫画，漫画中戴礼帽的人物代表英法两国，后面的观看者代表美国，小旗上写的是“去东方”， 盘中肉上写的是“捷克斯洛伐克”。据此推断，这一漫画反映的历史事件是意大利入侵埃塞俄比亚英法等召开慕尼黑会议德国撕毁条约突袭苏联《联合国家宣言》的发表4.20世纪30年代，在亚洲，九一八事变后美国仅表示了“惊讶”“遗憾”“忧虑”；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区的要求，英法导演了“慕尼黑阴谋”；被英法出卖后，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些事实证明A.国际联盟并没有起到任何积极作用B.法西斯主义就是世界大战的罪魁C.经济上的困境促使德日加紧扩张D.主要国家的避战政策加速战争爆发生：（略）师：阅读大本练习册106页，归纳英法绥靖政策的原因、实质和影响生：（略）第二部分：第二次世界大战进程历史影响（一）了解二战的基本进程师：找一位同学，对于第二次世界大战的进程进行阐述。生：（略）师：1942年1月，以美、苏、英、中为主签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟国协同作战，诺曼底登陆是1944年6月6日至7月24日，在第二次世界大战期间，美英武装力量在诺曼底进行的一次大规模战略性登陆战役。还有中国1942年中国远征军入缅与英法协同作战；1945年8月5日苏联进军东北；1945年8月6.8美国在广岛、长崎投入原子弹加速日军投降生：（略）师：第二次世界大战实现战争性转折的主要战役除了斯大林格勒战役之外，北非战场上阿拉曼战役以及太平洋战场上中途岛战役。生：（略）课件展示生：（略）（二）第二次世界大战的影响史料展示 史料1：第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人，其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。——摘编斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》史料2：迫切的军事需要，使交战各国倾全力去发展相应的制胜武器……原子弹的制造引发了一场能源革命；火箭技术的发展打开了人类进入太空的大门；电子计算机的发明导致了信息时代的到来；等等。 ——齐世荣《世界史 现代卷》师：阅读史料：思考：第二次世界大战的影响。生：（略）师：给世界各国人民带来了沉重的灾难；难以估量的文明劫难和心灵创伤；推动了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础。史料展示史料3：大战把外族人的统治的非正义性突出出来。在战场上，“枪弹打在白人身上和打在黑人身上，效果是同样的……经过四年追杀白人敌军的经历之后，非洲人再也不把白人当作神看待了。”由于战争的需要，帝国主义殖民者对非洲人互相往来及同其它大洲人民往来的限制松弛了，使非洲人民大开眼界······非洲人士兵和民工战后复员到城乡各地，成为宣传民族独立思想和实际斗争的骨干和带头人。大战末期和大战结束后，非洲民族主义团体和组织纷纷出现，并在“争取民族独立”及实行各种社会改革的口号下活动，得到广泛的拥护和支，具有全民性质的民族主义组织相继建立起来。——摘编自顾章义《论二战与非洲民族独立运动的崛起》师：阅读史料：思考：第二次世界大战的影响。生：（略）师：促进观念的变革，反对战争呼唤和平，加速了民族解放和国家独立运动的发展。。生：（略）课件展示生：（略）素养小练1.法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。下列事件按时间排序正确的是①《联合国家宣言》的签署②斯大林格勒战役的爆发③《慕尼黑协定》的签订 ④日军偷袭珍珠港A.④①③② B.①③②④ C.②④③① D.③④①②2.2023年2月是斯大林格勒战役胜利80周年，这场战役是世界反法西斯战争的转折点。世界反法西斯战争能取得胜利的重要保证是A.签署《联合国家宣言》 B.中国人民英勇抗战C.美国对日宣战 D.苏德战争爆发第二部分：战后国际秩序的建立师：二战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德兰黑、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。生：（略）课件展示师：重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国；承认朝鲜最终独立；生：（略）师：体现了不同制度国家间的包容与合作，划分美苏势力范围； 大国间相互妥协，带有大国强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管。课件展示生：（略）师：战败国处理问题；殖民地问题:促进民族解放运动原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围；成立联合国；等等生：（略）课件展示素养小练1.二战后期，美、苏约定东欧由苏联解放；西欧由美国解放；德国由苏联与美、英、法分区占领；亚洲的朝鲜也以“三八线”为界，由美、苏分别占领。这些行动A.说明美、苏重新瓜分殖民地 B.都体现了大国强权政治色彩C.为战后格局的形成奠定基础 D.导致了反法西斯同盟的破裂2.第二次世界大战后期，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。与凡尔赛一华盛顿体系相比，雅尔塔体系的不同之处是①其强权色彩严重损害了一些国家的利益②形成了社会制度不同的国家并存的格局③以欧洲为中心的格局走向美苏对峙局面④以严厉制裁战败国和瓜分殖民地为目的②③ B.①④ C.①②③ D.①②④课件展示师：1945年成立的联合国，作为主权国家的国际组织，体了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护世界和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会， 实行形成决议的五个常任理事国的“大国一致”原则， 使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。生：（略）素养小练1《凡尔赛条约》不仅把战争责任完全推给德国，还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上，“德国人要吃饭”成为新的口号，而不是一味打击和宰割战败国。由此可见，相比于凡尔赛体系，雅尔塔体系A.确立了公正的国际秩序 B.保障了战胜国的利益C.有利于国际秩序的相对稳定 D.改变了传统国际格局2.《联合国宪章》规定：“为保证联合国行动迅速有效起见，各会员国将维持国际和平及安全之主要责任，授予安全理事会。”“安全理事会以联合国十五会员国组织之。”其中美国、苏联、中国、英国、法国为常任理事国，其他十个非常任理事国由联合国大会选出。“安全理事会关于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。”这些规定A.使安理会的决策带有一定民主色彩B.避免了国家间战争的发生C.继承了国联形成决议的“全体一致”原则D.削弱了世界集体安全体制师：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。阅读大本练习册，总结归纳第二次世界大战对世界格局的影响。 生：（略） 结合所学知识，尤其是第一次世界大战后凡尔赛体系的建立影响，分析其对二战爆发的影响。理解二战爆发的根本原因。对于德意志法西斯主义形成过程有初步的了解。阅读史料，理解法西斯政权的基本特点观看视频，了解经济危机的特点。阅读史料回答问题认识1929年经济危机下国际关系紧张认识1929年经济危机是第二次世界大战大战爆发重要原因。总结二战爆发的背景，梳理战争策源地的形成。了解英法的绥靖政策。答案A答案B答案A答案D结合大本110页，总结英法绥靖政策的原因。梳理课本。了解第二次世界大战的基本进程。补充第二次世界大战的进程。阅读史料，分析问题。阅读史料，分析问题。阅读史料，分析问题。答案D答案A阅读书本内容，挖掘雅尔塔体系的内容以及运行原则。领土问题殖民地问题，处理战败国问题理解二战后，国际秩序发生深刻的改变！美苏崛起，划分势力范围。答案C答案A理解联合国——国际秩序的重建。答案C答案A 知识拓展：民族主义是一个民族对于自己的认同，对一个国家在国际上对于自己的定位起着很大的作用。2.民族主义分为两种。一种为积极的，一种为极端的。积极的民族主义，是在民族尊严受到无视以至践踏的时候，去捍卫它。3.极端民族主义：只为本民族服务，认为本民族是本国，或者世界上最优秀的民族。歧视别的民族，用暴力手段残害屠杀其它民族的人民，剥夺其它民族人民的生存权，肆意掠夺资源。知识拓展——1929年经济危机。本部分内容不做深入拓展重点强调经济危机与法西斯拓张的内在关系。依托史料，对于第二次世界战争爆发，策源地的形成以及法西斯主义的基本特点有基本的了解和初步的掌握。培养学生依托史料分析问题，思考问题的能力。理解二战爆发的本质与原因。知识点拓展——英法绥靖政策。美苏的绥靖政策立足时空：1929年经济危机对社会稳定的额影响关键词：“为推到一战裁决而战”,一战后凡尔赛体系建立选择B漫画讽刺：英法的绥靖政策。漫画信息：去东方：捷克斯洛伐克结合史实选择A考点：绥靖政策的危害——加速战争爆发学习聚焦：第二次世界大战有一个从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。立足时空：①-1942年②—1943年③—1936年④-1941年选择D基础知识：世界反法西斯战争能取得胜利的重要保证是签署《联合国家宣言》二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。美苏的崛起，改变了世界范围内的力量对比和世界格局。依托课本，雅尔塔体系的内容，分析雅尔塔体系运行的原则！理解雅尔塔体系对于世界历史发展的影响雅尔塔体系的内容：英法美瓜分范围依托史料找出两次世界大战后，国际秩序不同之处。选择②和③材料分析：放弃对于德国的过分剥削！减小了战胜国与战败国之间的矛盾，相比较凡尔赛体系而言有利于国际秩序的稳定。大国一致。集体协商原则一定程度体现民主色彩。
课堂小结 师：本节课我们围绕第二次世界大战学习二战的背景、基本历程以及第二次世界大战对于世界历史发展的深渊影响。重点就是对于战后国际秩序的建立的影响（结合大本练习册111页讲解）：欧洲的衰落欧洲是第二次世界大战的主战场之一，经过第二次世界大战，德国受到重创，英国、法国虽然是战胜国，但是经济受到严重破坏，国力受到严重消耗，国际地位一落千丈，昔日的欧洲强国变成了世界二流国家，欧洲主导世界格局的局面正式结束。冷战——美苏对峙美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握着制海权和制空权，并一度垄断核武器。苏联虽然在经济上逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。因此，第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点第二次世界大战后第三世界的兴起民族解放运动蓬勃发展，许多国家从殖民统治下相继获得独立。20世纪50年代中期开始，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起全球机制逐渐建立受第二次世界大战教训的影响，第二次世界大战后，全球协调机制逐步建立，经济方面建立了布雷顿森林体系，政治方面建立了联合国，这些全球机制有利于协调国际纠纷，缓和国际矛盾，有力地促进了世界和平 总结、梳理书本的内容。依托大本联系册111页，梳理第二次世界大战对于世界格局的影响欧洲的衰落两极格局的形成第三世界兴起，冲击两极格局国际新秩序，全球机制逐渐的建立
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