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(共12张PPT)
《劳动》五年级上册
简易木艺作品我制作
木制品是以木材为原材料，经过加工制作形成的产品。在日常生活中，随处可见木头的身影，比如上课用的课桌、家里的家具、各种木制玩具……让我们一起学习木制品的制作吧！
课堂导入
劳动准备
劳动基础
1. 画线工具
钢直尺
G 型夹
2. 夹持工具
3.打磨工具
可移动拖碗
螺纹丝杆
手柄
干磨砂纸
【想一想】
干磨砂纸和水磨砂纸有什么区别？
劳动场所
劳动工具
有水平工作台的劳动教育教室。
手锯、G 型夹、干磨砂纸、钢直尺、木工铅笔。
劳动材料
规格为 160毫米×30毫米×10毫米的松木条。
劳动过程
第1步
借助木工铅笔、钢直尺在木条上画线，如下图。画线时尽量减小误差。
第2步
使用G型夹时，需要先检查 G型夹是否夹紧，避免操作中掉落砸伤脚。
第3步
用手锯进行锯割，锯割时起锯要慢、锯割行程要大。完成一条加工线的锯割后，调整夹持工件的角度，继续锯割，直至完成所有加工线的锯割。
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2
第4步
锯割完成后用干磨砂纸辅助打磨，使锯割面光滑没毛刺。
劳动成果
四巧板做好后，进行一场智力大比拼吧！看看谁最棒 !
请结合评价指标对本次劳动进行评价！
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
综合运用工具 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
注意操作安全 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
乐于合作分享 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
作品制作精良 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动日志
如何使四巧板做得光滑平整？把你的经验写下来与大家分享。
再 见！

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