资源简介

7 废旧物品大变身
内容解析
总体概述
1. 教学目标
（1）通过观察，了解生活中的废旧物品如何处理，思考哪些可以再利用，培养勤俭节约、低碳环保的劳动精神。
（2）通过学习探究，掌握三股辫的编绳方法，利用一次性纸杯和旧毛线，运用压一挑一的编织法，制作一个美观实用的笔筒。
（3）寻找家中其他废旧物品，充分利用物品自身的特点，进行创意设计和手工制作，培养探索创新的劳动品质。
2. 教学内容
（1）交流生活中废旧物品的处理方法。
（2）学会三股辫的编绳方法。
（3）准备材料和工具。
（4）利用一次性纸杯和旧毛线制作一个美观实用的笔筒。
（5）寻找家用其他废旧物品，并进行创意设计和手工制作。
3.活动安排
核心活动：利用一次性纸杯和旧毛线制作一个美观实用的笔筒。
（1）根据提供的一次性纸杯和旧毛线，思考如何进行创意设计。
（2）根据教材，概括制作步骤：标记、剪条、绕线、编绳、粘绳。
（3）指出制作有困难的地方（编绳及绕线要点），观看制作视频或教师示范，解决难题。
（4）两人一组，合作完成。
（5）展示评价。
栏目解析
1. 劳动基础
此栏目以图文结合的形式介绍了三股辫的编绳方法，初学者最好选用三根不同颜色的毛线，便于区分。
2. 劳动场域
此栏目明确了劳动的场所、材料和工具。
因为本课要用到热熔胶枪，所以最好在劳动教育教室完成，另外桌面须铺橡胶垫板。可选用不同颜色的旧毛线，注意颜色搭配要协调。
3. 劳动过程
此栏目以图文结合的形式展示了笔筒制作的五个步骤，有两个技术点需要关注：一是新授内容，三股辫的编绳技巧；二是旧知运用，压一挑一的编织技巧，在毛线缠绕杯壁的时候线绳要拉紧。可以在学生观察探究的基础上，提供制作视频或教师示范，有效突破制作难点。
4. 劳动成果
此栏目以留白的形式展示了笔筒的设计思路，关注劳动方案的设计，培养学生的探究意识。
5. 劳动评价
此栏目根据制作的技术要点，设计了绳结均匀美观、粘贴紧密平整、制作耐心细致、合理利用材料四个评价指标，从自评、他评和师评三个维度进行多元化评价。
6.劳动日志
此栏目让学生回顾本次劳动的收获，可启发学生分析得失，总结经验和教训。
7.劳动拓展
此栏目是在推荐方案基础上的拓展环节，引导学生寻找家中其他废旧物品进行创意设计和手工制作，培养低碳环保、探索创新的劳动品质。
8.劳动古诗
此栏目引用陆游的诗句，使学生感受田园生活的惬意和劳动带来的快乐。
教学建议
1.课前观察
课前布置学生观察生活中的废旧物品是如何处理的，思考哪些垃圾可以再利用，激发劳动意识，为设计制作做好铺垫。
2.自主探究
引导学生自主探究，学习三股辫的编绳技巧，复习挑一压一的编织方法，综合运用多种技能，合作完成笔筒的制作。
3.设计创新
教材中的笔筒制作仅是参考，要鼓励学生开动脑筋，寻找家用其他废旧物品，充分利用物品自身的特点，进行创意设计和手工制作，培养探索创新的劳动品质。
教学资源
在手工达人的手里，很多废旧物品都可以变废为宝，他们用无限的想象力和一双巧手为生活增添了色彩，制作出了许多美观又实用的手工艺品。
一个废置的玻璃瓶加上一根绳子就变成了一个简易又文艺的花瓶。又或者创意大开，把晒干的丝瓜瓤做成花瓶，在里面种上绿植，这可以说是环保利用的典范了。
将纸经过卷曲、折叠、粘贴和拼合等一系列步骤，就做成了形象生动的衍纸孔雀。或是在纸灯上巧用心思粘贴美丽的纸花，当开灯的时候就能让普通的纸灯立马变得古典梦幻起来。
废旧光盘怎么处理呢？手工达人就将它做成了杯垫。只需要给它设计制作一个美丽的无纺布外衣就能完成华丽变身了！破损的花盆又怎么办？也没问题，它依然可以种花，不过得经过一些小小的创意布置。
其实创意就在我们身边，只要我们热爱生活、细心发现、探索创新、手脑并用，也能做出这些美丽的作品！(共13张PPT)
《劳动》五年级上册
废旧物品大变身
平时生活中用过的废旧物品你是否随手就扔掉了呢？当我们用设计师的眼光去观察和研究时，一个纸杯、几团旧毛线，稍加构思，就可以变成美观实用的笔筒。让我们一起来试试吧！
课堂导入
劳动准备
劳动基础
三股辫的编绳方法
1. 取紫、黄、橙 3 条毛线，对齐，打一个死结固定，将3条毛线分开放好。
2. 将左边的紫毛线跟黄毛线交叉，压住黄毛线。
3. 将右边的橙毛线向左交叉，压住紫毛线。
三股辫的编绳方法
4. 将 黄毛线向右交叉，压住橙毛线。
5. 重复左向右、右向左的压线动作。
6. 编出一段三股辫。
劳动场所
劳动工具
桌面铺有橡胶垫板的劳动教育教室。
记号笔、皮尺、安全剪刀、热熔胶枪。
劳动材料
不同颜色的旧毛线一团、一次性纸杯一个。
劳动过程
第1步
用皮尺测量好纸杯口的周长，把纸杯口等分成几份，用记号笔在纸杯口的边沿做好标记。
第2步
按标记用剪刀把杯壁均匀地剪成条状，注意不要剪到底。
第3步
用压一挑一的方法将毛线一
格一格地缠绕在杯壁上，可以选
择不同颜色的毛线变换缠绕。
第4步
用不同颜色的毛线编两
段三股辫。
第5步
在纸杯的上下边沿涂上热熔胶，将编好的三股辫粘贴在杯口和杯底的边沿上，再缠绕一圈。最后在头尾的重合处剪断粘好，笔筒就做好了。
劳动成果
你是如何制作笔筒的？把设计思路写下来吧！
请结合评价指标对本次劳动进行评价！
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
绳结均匀美观 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
粘贴紧密平整 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
制作耐心细致 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
合理利用材料 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动日志
在本次劳动中，你有哪些收获？写下来同大家分享一下吧！
劳动拓展
找一找家中还有哪些废旧物品可以重新利用，先动脑设计，再动手制作。
再 见！

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