(核心素养目标)9.1生活需要法律 课件(共23张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)9.1生活需要法律 课件(共23张PPT)+内嵌视频

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(共23张PPT)
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念:熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.道德修养:了解我国法治建设的发展历程,懂得依法治国的重要意义。
4.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
5.健全人格:通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
核心素养目标
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
自主学习
1.为什么说我们的生活与法律息息相关?
2.法律的产生
3.法律的本质是什么?
4.法治的内涵、要求及重要性
瞧,这一家人
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标题内容
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我还小呢,刚上七年级,遵守校规校纪就好了,法律离我那么远,干嘛要学法?
我又不违法犯罪,法律跟我有什么关系?
我都八十多岁了,出门都很少了,学法跟我更没有关系了!
同学们,听了小明、小明爸爸、小明爷爷的观点,你们怎么看呢?
生活与法律息息相关
我的一天和法律
上学途中
在校学习
超市购物
1.回忆你的一天生活,都进行了哪些活动?
2.这些日常生活可能涉及哪些法律呢?
思考:产生这样矛盾和纠纷需要依靠什么来协调?
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。
知识点1:为什么说生活与法律息息相关?
《道路安全法》
《食品安全法》
《义务教育法》
《教师法》
《消费者权益保护法》
《婚姻法》、《老年人权益保护法》
说说下列行为相对应的法律并进行分类(社会、家庭、校园)
社会生活
校园生活
家庭生活
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
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初来人世——《国籍法》
公民权
少年——《义务教育法》
满18周岁——《选举法》
中年——《劳动法》
老年——《老年人权益保护法》
物质帮助权
告别人世——《继承法》
财产处分权
受教育权
劳动报酬的权利
选举权
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
法律相伴一生
生活与法律息息相关
1、为什么说我们的生活与法律息息相关?
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
法治的脚步
一个视频了解法律的产生
一个流程展示法律的产生
原始社会末期
生产力水平
提高
出现剩余产品、私有制和剥削
产生阶级
统治阶级
为了维护其统治
建立国家
创制
法律
2、法律的本质:法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
古埃及
古巴比伦
在古巴比伦,公元前18 世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的
石柱上,竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
中国
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。
古印度
法律产生后,人类就走上依法治国的道路了吗?
《汉谟拉比法典》是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。
《汉谟拉比法典》由序言、正文和结语三部分组成,序言和结语约占全部篇幅的五分之一,语言丰富,词藻华丽,充满神化、美化汉谟拉比的言辞,是一篇对国王的赞美诗。正文包括282条法律,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。
看了以上材料,你有何感受?
人治还是法治?
法治与人治
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人高于法或权大于法
法高于人或法大于权
“法治”与“人治”的区别在于:在法律和个人意志发生冲突时,是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。
vs
3、法治的含义和意义:
(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法
治国、法律之上
(2)要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办

(3)重要性:
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳
定、国家长治久安的必由之路
生活需要法律
生活与法律息息相关
法治的脚步
法律
法律应生活的需要而制定和颁布,用以规范和调整生活
法治
产生:国家产生之后,统治阶级开始有意识创制法律
法律服务于人们当下的生活,指导人们未来的生活。
法律与我们相伴一生
含义:法律是用来统治国家、管理社会的工具,
也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
本质:法律是统治阶级意志的体现
要求:要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
地位:是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
意义:有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
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1.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是( )
A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活
C.生活与法律息息相关 D.违法的人需要学法
C
2.如果没有法律,国家机器就难以运行,国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律( )
A.是用来统治国家、管理社会的工具
B.产生后,人类就走上了依法治国的道路
C.与我们每个人如影随形,相伴一生
D.能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷
A
3.《中华人民共和国反家庭暴力法》实施之际,一位父亲说:“父母打骂子女是家事,法律管得着吗?”对这位父亲的劝告正确的是 ( )
A. 父母要在法律规定的范围内行使监护权
B. 父母不得侵犯未成年子女的受教育权
C. 父母对子女的不良行为要有宽恕之心
D. 父母的管教会影响到子女的健康成长
A
4.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴,这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是( )
A.生活完全依赖于法律
B.只有法律能保护我们
C.法律就在我们的身边
D.违法的人需要学法
C
5.生活需要法律,法律通过调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。以下同学对法律的认识正确的是( )
A.同学甲:法律只和违法的人有关,和普通人没有关系
B.同学乙:法律为我们提供了自由生存和发展的空间
C.同学丙:买到假冒伪劣产品,可以借助法律任意索取赔偿
D.同学丁:学习法律只是为了更好的维护自己的合法权益
B

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