资源简介

(共25张PPT)
聆听音乐，思考：
它表现的是哪种动物？
聆听音乐，思考：
它表现的是哪种动物？
聆听音乐，思考：
它表现的是哪种动物？
杜鹃圆舞曲
聆听音乐，思考：
它是怎样出场的？
聆听音乐，思考：
它走了几步？
云锣
木鱼
云锣
木鱼
学生分组，练习打击节奏，表演鸭子走路；
小镲
大镲
聆听音乐，思考：
小鸭子大鸭子谁先出场？
小鸭子先出场，演奏乐器是小镲；
聆听音乐，分组表现小鸭子和大鸭子出场；
聆听音乐，思考
大鸭子和小鸭子在商量什么呢？
接龙读
手拍节奏，接龙读
节奏接龙
接下来的音乐熟悉吗？用动作表现
大鸭子和小鸭子发生了什么事？
争吵
学生分组表现大鸭子和小鸭子争吵
这段音乐熟悉吗？
鸭子拌嘴
观察视频，找一找认识的打击乐器
这节课我们认识了我国民族的打击乐器，还用它们模仿了各种声音。老师希望同学们做有心人，去发现存在于我们周围的音乐！
打造精品课堂系列
欣赏《鸭子拌嘴》
自
共享、平等、自由、互功
跳圆舞曲的小猫
【美】安德森（曲）
浙王进行曲
人
2
今天天气既真正
好
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今天天气呀
真正好
我们一起呀
去捉
鱼
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我们一起呀
去捉鱼
扑通
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扑通0
扑通
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扑通
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0扑通
0扑通
嘎
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认识哪一个
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西安鼓乐《鸭子拌嘴》
作曲：安志顺
领奏：安志顺李宝林
民间鼓乐
安志顺编曲
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白.@创别
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打造精品课堂系列
《同学们再见》
自
共享、平等、自由、互助

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