【核心素养目标】7.1自由平等的真谛 课件(共26张PPT)

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【核心素养目标】7.1自由平等的真谛 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛!——裴多菲
我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。——西塞罗
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
社会主义核心价值观
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
富强
民主
爱国
敬业
诚信
友善
7.1 自由平等的真谛
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
核心素养目标
政治认同:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格:树立正确的自由观和平等观
责任意识:做一个富有法治精神的人
新知讲解
无法治不自由
01
“生命诚可贵,爱情价更高,
若为自由故,两者皆可抛。”
裴多菲(1823—1849)匈牙利著名诗人
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”
诗词赏析:
朗诵诗词,从中你品味到什么?
人们向往
自由
新知讲解


1.什么是自由?
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
轨道对火车的限制
红绿灯对车辆的限制
正如火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能自由而安全地通行,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
新知讲解
2.如何正确认识自由
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的,是相对的。必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。必要的限制是对自由的保护。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
请结合“中电科加班”事件调查结果思考,网络世界的自由有边界吗?
无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
新知讲解
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法
律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受
非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边
界才有秩序,守底线才享自由。
3.法治与自由的关系
新知讲解
法眼看平等
02
新知讲解
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
(1)同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
1.平等在法律上的含义
新知讲解
1.平等在法律上的含义
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴,保障其受教育权
(2)不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。
1.平等在法律上的含义
(1)同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待(结果平等)。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关爱。
“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢?
不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。
【视野拓展】 国际交往,平等参与
G20国峰会圆桌会议示意图
“圆桌会议”已成为平等交流、意见包容的代名词,已成为国际和外交会议的一种重要形式。
中国历代农民战争和农民起义都以“均贫”为口号。如太平天国运动,口号“薄赋税 均贫富”。
清代大思想家康有为对平等思想也有论述:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。”
宪法第33条规定:
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
从材料中,你感悟到了什么?
新知讲解
2.平等的意义
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
如何理解“法律面前人人平等?”
探究 法律面前人人平等的表现
我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
宪法规定
思考:“公民在法律面前一律平等”体现在哪些方面?
《教育法》第九条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
平等地享有权利
《宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
平等地履行义务
3.“法律面前人人平等”表现在哪些方面?
①公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利,公民平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
平等地享有权利、平等地履行义务
平等地适用法律
新知讲解
自由平等的真谛
无法治不自由
自由与法治关系
向往自由
意义
限制
后果
自由的真谛
法眼看平等
法律面前人人平等的体现
平等的含义
平等的意义
享有法定权利,履行法定义务
受法律保护,违法必追究
自由含义
相互联系,不可分割
板书设计
课堂练习
1.“追求绝对的自由,和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明( )
A.追求自由会给人类社会带来伤害
B.无限制的自由只会走向自由的反面,导致社会混乱
C.现实生活中,我们并没有享受到真正的自由
D.自由是人们的美好愿望
B
2.“在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。”洛克在《政府论》中的这一名言启示我们( )
A.法律只会限制人的自由
B.法律制约并保障人的自由
C.离开法律的约束更加自由
D.人的自由可不受法律约束
B
环节四 总结提升懂自由
3.在社会生活中“平等”表现在( )
①公民的合法权益都一律平等地受到法律保护
②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
③公民享有权利和履行义务平等
④全体公民拥有同样的权利
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A

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