(核心素养目标)7.1自由平等的真谛 课件 ( 30 张ppt+内嵌视频 )

资源下载
  1. 二一教育资源

(核心素养目标)7.1自由平等的真谛 课件 ( 30 张ppt+内嵌视频 )

资源简介

(共30张PPT)
上述图片表达了人们对什么的无限追求?
自由和平等
导入新课
7.1 自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
学习目标
政治认同:了解自由和平等的含义,懂得公民在法律面前一律平等的道理
道德修养: 结合具体案例理解法治与自由的关系
法治观念: 在生活中能做到平等处事、待人
健全人格:树立正确的自由观和平等观
责任意识:做一个富有法治精神的人
有一天,庄子在濮水边上钓鱼,正好楚威王派来两位大臣,要请庄子到他的朝中,做楚国的宰相。 庄子一点也不动心,仍旧握着钓竿,反问那两位大臣:“我听说贵国有只神龟,已经死了三千年了,楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟,是愿意死了被供奉起来,还是宁愿活着在地上到处爬?” 两位大臣都说:“宁愿活着在地上爬。” 庄子说:“是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在的走。”
庄子的故事
不能制约自己的人,不能称他为自由人。
——毕达哥拉斯
我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。
——西塞罗
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
01
无法治不自由
小蕊:自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
阿梅:自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
大海:自由应该是完全由自己作主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?
请谈谈你对自由的认识?
自由是法律之内的自由
请你描述自由是怎样的
自由是
海阔任鱼跃,天高任鸟飞
无拘无束活力四射
自由自在地施展才能
自由自在潇洒自如
不受到他人的奴役和支配
摆脱不合理的束缚和限制
还有:纪律 道德
(1)主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
1.自由的含义
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②必要的限制是对自由的保护。
③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
2.为什么说自由都是有限制的?
自由不是为所欲为,是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
无论是现实世界还是网络空间, 自由都是法律之内的自由。
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。
《中华人民共和国宪法》规定
3. 法治与自由的关系
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④法治既规范自由又保障自由。
笔 记
自由
规范
保障
法治
法治
有限制的、相对的
相互联系
不可分割
02
法眼看平等
法眼看平等
你认为这些现象体现了“平等”吗?为什么?
看图片·同等情况中找平等
城乡同票同权
同工同酬
同等情况同等对待(权利上的平等)
教育公平
城乡平等
你认为这种规定是否与“法律面前人人平等”相矛盾?为什么?
在法律意义上,平等的第二层含义是“不同情况,差别对待”。
不同情况差别对待(条件上的平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和平等原则的体现和尊重。
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
给生命让路
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴,保障其受教育权
在法律意义上,平等具有两层含义:
①同等情况同等对待。
例如:男女同工同酬、一次选举一人一票
②不同情况差别对待。
例如:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
1.平等在法律上的含义:
机会上的平等
结果上的平等
公平是相对的。
据说这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后被国际会议广泛采用。
圆桌会议,是指一种平等、对话的协商会议形式。在举行国际或国内政治谈判时,为避免席次争执、表示参加各方地位平等,参加各方围圆桌而坐。“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词。
你知道圆桌会议的含义吗?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
2、平等的重要性?
《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
2、平等的重要性?
2、平等的重要性?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
笔 记
“法律面前人人平等”表现在哪些方面呢?
(1)任何公民都平等的享有法律赋予的权利,也必须平等的履行法律规定的义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人不得有超越宪法和法律的特权。
“法律面前人人平等”表现在哪些方面呢?
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(平等地享有权利,平等地履行义务)
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为—律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(平等地适用法律)
课堂笔记
欢迎关注公众号:我的精神家园
专注原创,只做精品
3、法律面前人人平等的表现?
法眼看平等
无法治不自由
平等的重要性
法律面前人人平等的表现
平等在法律意义上的含义
拥有自由的重要意义
自由的含义及其在法律上的表现
限制与自由的关系
法治与自由的关系
自由平等的真谛
课堂小结:
达标检测
1.行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说:“自由就是在河水里欢快地遨游。”风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这启示我们(  )
A.自由是有限制的,自由都是法律之外的自由
B.法治既标定了自由的界限,又是自由的保障
C.自由与法治不可分割,自由划定了社会规则的边界
D.享有自由是人们自觉遵守规则的保障
B
2.《中华人民共和国残疾人保障法》施行30年来,我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门措施,为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措( )
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权
②是践行社会主义核心价值观的具体体现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则
④说明尊重自由平等应不同情况差别对待
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3.“法律不是与自由相悖的东西,更不是压制自由的手段,法典是人民自由的圣经。”这句话表明( ) 
①法治是自由的保障 ②法治既规范自由又保障自由③有了自由才有法治 ④法治与自由相互联系
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B

展开更多......

收起↑

资源预览