资源简介

昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试
语文 试题卷
（考试用时：120分钟，试卷满分：100分）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将答题卡交回。
卷首语
习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！
第一篇章 遇见光【积累与运用】（40分）
【一撇一捺，初探文字天地】
活动一：撰写活动导语
大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。
深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2018到2024，时间的chǐ lún（ 齿轮 ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ 幼稚 ）的孩童变成了mínɡ mèi（ 明媚 ）的少年。在跌跌撞撞地成长中，shū jí（ 书籍 ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái（ 徘徊 ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn（ 责任 ）与担当。
1.用毛笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写在答题卡上，注意卷面整洁、不超格。（4分）
2.根据文中的拼音，写出正确的汉字。（6分）
【答案解析】第1题注意行款整齐、布局合理、字距要均匀。第2题考查的是六年级的生字词，主要是六下的。
活动二：制作宣传手册
学校宣传部准备写活动宣传稿。现向六年级招募写稿员，请你来挑战。
3.下列带点字读音完全正确的一组是（ D ）。（2分）
A.鸿鹄（hú） 吹嘘（xū） 消逝（shì） 榛子（qín）
B.颤动（zhàn） 堤岸（dī） 肿胀（zhànɡ） 纬度（wéi）
C.藤蔓（wàn） 燕山（yàn） 挑衅（xìn） 畜养（xù）
D.店铺（pù） 渲染（xuàn） 禀报（bǐnɡ） 气馁（něi）
【答案解析】A.“榛”应该是“zhēn”B.“颤”应该是“chàn”C.“燕”应该是“yān”。
4.下列词语中书写不正确的一组（ C ）。（2分）
A.通宵 惊异 宽慰 万不得已 B.觉察 荒凉 苦刑 死得其所
C.王候 领域 辨论 司空见惯 D.恰好 蟋蟀 牺牲 焉知非福
【答案解析】C.“候“应该是“猴”，“辨”应该是“辩”。
5.下列加点字意思不同的一项是（ B ）。（2分）
A.走马观花 兔走触株 B.及其日中 过犹不及
C.虽与之俱学 声泪俱下 D.赴汤蹈火 及其日中如探汤
【答案解析】A.加点字意思都是“跑”。B.“及其日中”意思是“到，到了”“过犹不及”意思是“达到”。C.加点字意思都是“一起”。D.加点字意思都是“热水”。
6.以下新闻播报中，词语使用不恰当的一项是（ B ）。（2分）
A.2024年第三届全民阅读大会在云南昆明举办，本次大会汇聚了来自五湖四海的阅读爱好者。
B.云南泼水节的盛况在网上成了热搜，这让网友们哄堂大笑。
C.近期，国家文物局从美国成功追索38件流失文化艺术品，让我们更加相信祖国的文物不管在天涯海角，终将踏上回家的路！
D.小米汽车“su7”火爆上市，反响热烈，让更多的企业跃跃欲试，积极投入新质生产力地探索和实践。
【答案解析】B.“哄堂大笑”，形容全屋子的人同时大笑，语境不对。
7.下列习俗的寓意不正确的一项是（ C ）。（2分）
A.过年吃年糕：寓意万事如意年年高 B.过年时吃鱼：寓意年年有余
C.建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆 D.中秋节吃月饼：寓意幸福团圆
【答案解析】C.“建筑物上雕刻蝙蝠”寓意应该是“福气盈门或者遍地是福”。
8.云南省博物馆收藏的书法绘画作品计以万件，以下是云南省博物馆的收藏品之一，对这幅作品评价最准确的一项是（ B ）。（2分）
A.点画圆润多姿，具有楷书的笔意
B.运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成
C.整体上秀丽柔美，稳健大方
D.结构严谨端庄，平整宽绰
【答案解析】图片的书法作品是草书，所以风格应该是运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成，其他选项是行书或者楷书风格特点。
9.在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ A ）。（2分）
A.四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
C.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。
D.我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。
【答案解析】第三幅作品的文字是“诸葛亮治蜀”，所以作品是《三国演义》。
10.为了让更多同学了解并参与活动，学校宣传部发起了活动号召。请你认真阅读，完成以下题目。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
时间过得可真快啊，眨眼间，我们度过了六年的小学时光。我们树立了远大的理想，凭借着锲而不舍的精神，一路追光，一路成长。学校准备于6月下旬开展主题为“追光少年成长季”的毕业系列活动。期待大家积极参与！
XX小学宣传部
2024年5月20日
（1）为了让宣传稿更简洁，替换画“ ”的句子最恰当的一组词语是（ C ）。（2分）
A.一日三秋，度日如年 B.白驹过隙，声势浩大
C.光阴似箭，日月如梭 D.长年累月，遥遥无期
【答案解析】划线句子表示时间过得很快，只有C选项意思是“光阴就像射出去的箭一样快，日月就像纺织机上的梭的速度一样快，比喻时间流逝得非常快。”完全符合。A选项“度日如年”意思是“过一天像过一年那样长。形容日子很不好过”，不符合。B选项“声势浩大”意思是“声威和气势非常壮大”，不符合。D选项“长年累月，遥遥无期”意思是“形容经历很多年月，很长时间”“时间还远得很，不知道哪一天，实现的可能性很小，非常之久”都不符合。
（2）下列句子运用的修辞手法与画“ ”的句子相同的一项是（ B ）。（2分）
A.花生仁脱了她的红外套，这是不消说的事。
B.他大吼了一声，大山都抖了三抖。
C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
D.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
【答案解析】划线句运用的修辞手法是夸张，A选项运用了拟人修辞，C选项运用了比喻的修辞，D选项运用了排比的修辞。
活动二：品读毕业赠言
离别在即，充盈心间的是浓浓师生之意，依依惜别之情。请你认真阅读老师写给同学的毕业赠言，完成以下题目。
亲爱的同学们：
这六年，教室里留下了你们勤奋努力的身影，操场上洒满你们拼搏进取的汗水……忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨，你们即将踏上新的征程！
第一，珍惜时间。年少的时光稍纵即逝，若不倍加珍惜，未来定会追悔莫及，正如《长歌行》所说：“ 少壮不努力 ，老大徒伤悲。”
第二，学会感恩。以知恩图报的心去生活。感谢父母的养育之恩，及时行孝，正如《增广贤文》中写道：“树欲静而风不止， 子欲养而亲不待 ”：感谢老师春风化雨般的教诲，正是他们“随风潜入夜， 润物细无声 ”的教育才有我们的拔节成长。
第三，涵养品格。毕业是新阶段的开始，未来会有很多磨炼，你要有竹子般“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 ”的顽强，要有石灰般“粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间 。”
第四，乐于阅读。在阅读中，我们能遇到心中的那束光，他可以是 坚韧不拔、积极乐观 的鲁滨逊，他可以是 善良勇敢、乐于助人 的尼尔斯，他可以是 神通广大、忠心耿耿 的
孙悟空，他还可以是 忧国忧民、幽默风趣 的 鲁迅 （人名）。
同学们，征途漫漫，奋力拼搏，期待你们创造出多姿多彩的未来！
11.请你运用所学，将横线上的诗句补充完整。（10分）
【答案解析】前面都是考查六下课本中古诗词、谚语、课内外国名著阅读的内容，最后一题是开放性题目，填写书本中的“人物形象+人名”。
12.读了老师的毕业赠言，同学们来制作属于自己的成长纪念册。下列收集小学六年的成长资料不恰当的方式是（ B ）。（2分）
A.通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况
B.与家人商量一下毕业以后去哪里旅游
C.整理六年间拍摄的照片、视频
D.收集与自己成长有关的作品
【答案解析】参考六下最后一个单元的综合性学习的“如何制作成长纪念册”的部分。
第二篇章 追逐光【阅读与鉴赏】（35分）
【一文一墨，流淌锦绣华章】
活动一：追随榜样之光
在小学六年的学习生活中，你一定能找到身边的榜样。阅读下面的材料，完成以下题目。
（一）十六年前的回忆（节选）（12分）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬莲的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
13.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
和蔼（ 慈祥 ） 机敏（ 敏锐 ） 火冒三丈（ 怒气冲冲 ）
【答案解析】本题考查近义词。
第①自然段画“ ”的句子是对父亲 外貌 、 神态 的描写，从中你体会到 父亲经受了残酷的折磨后，依然坚强，爱家人 。（3分）
【答案解析】本题考查人物描写及形象分析。正面描写即对人物外貌、语言、动作、心理、神态的刻画。
15.在④自然段中破折号的作用是（ C ）（2分）
A.表示声音的延长 B.表示意思的转折
C.表示解释说明 D.表示总结上文
【答案解析】本题考查破折号的用法及作用。
16.第④自然段中“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是 对于革命事业的信心 。（2分）
【答案解析】本题考查内容理解与提炼。
17.李大钊就像一束光，用自己的青春和热血照亮了中国前行的道路。像这样的榜样还有很多，让我们学习“时光里的英雄”，汲取英雄的力量。（2分）
【答案解析】本题考查开放探究的能力。结合例文内容，围绕“汲取英雄的力量”答题即可。
活动二：追忆前辈之光
翻开我国的历史篇章，中国共产党人践行初心，绘就了百年奋斗的壮美画卷。毕业之际，期待你在这幅画卷中找到那束“光”。
（二）做航天事业的铺路石（11分）
①他是中国第一枚运载火箭“长征一号”总体方案的设计者，他是中国第一颗返回式卫星总设计师，他是中国18种探空火箭中12种型号的研制负责人，他就是中国科学院院士，“两弹一星”元勋王希季。
②1921年7月26日，王希季在云南昆明的一个白族家庭里出生。白族崇文重教的传统，让他自小打下良好的学习基础。17岁时，他才读完高一就以优异的成绩考入西南联大机械系。
③1940年，日军侵占越南后频繁轰炸昆明，炮火连天、尸横遍野，王希季怒火满腔，怀揣“工业救国”的理想和决心，以优异成绩考入美国弗吉尼亚理工学院，攻读动力与燃料专业。
④1950年，王希季登上“克利夫兰总统号”归国，有人问他为什么不继续读博，他说：“从我出生时起，国家就一直在混乱中，支离破碎。现在，新中国成立了，这对我来说很重要。”王希季回国之后，先后在多所高校任教。1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭。当时设计院的研制条件十分简陋，既没经验，又没资料，也没专家，一切都要从零开始。他带领着一批年轻人，开始了边学边干的艰苦探索。计算机是手动的，为了计算一条弹道，几个人夜以继日干两个多月，计算用的纸比办公桌还高。没有发射场，他们把稻田当作发射场，用辘转绞车把火箭吊上发射架，用打气筒加压给火箭加燃烧剂、助推剂……
⑤1960年，王希季和他的团队在上海郊区的一处稻田里，成功发射了中国第一枚探空火箭“T-7M”。虽然飞行高度只有8公里，却标志着我国已经在奔向太空的征程中迈出了关键的第一步。后来，王希季也从火箭的“门外汉”成为航天事业领头人。
⑥20世纪80年代，中国载人航天工程迎来发展契机。时任中国空间技术研究院科学技术委员会主任的王希季，建议我国应以空间站系统为目标，从载人飞船起步，来突破载人航天技术，“神舟号”载人航天工程方案初步形成。
⑦为了国家需求，王希季多次转行。在探空火箭、返回式卫星、载人航天等领域，完成了多项首创工作。1999年，王希季被授予“两弹一星功勋科学家奖章”。
⑧如今102岁高龄的王希季，仍在为我国航天事业作贡献，关心着“中国制造2025”，研究着“互联网+航天”的新项目。
⑨王希季用一生，奉献和践行了他的誓言：我愿做祖国航天事业的铺路石！
18.借助时间轴可以帮助我们更好地梳理文章内容。请阅读短文，完成思维导图。（4分）
1940年 ②1960年 ③ 带领团队研究火箭 ④被授予“两弹一星功勋科学家奖章”
【答案解析】本题考查内容的梳理及概括。在梳理时，可以根据已有的时间信息，推断未知的时间。在概括内容时，用“人物+事件”的方法作答。
19.下面对文章的题目“航天事业的铺路石”理解不正确的一项是（ C ）（2分）
A.王希季奋发图强、勇于登攀、无私奉献，为中国的航天事业打下坚实的基础，做出了突出贡献。
B.王希季像普普通通的铺路石，但却是构建航天事业不可或缺的基础。
C.王希季的成功，主要是因为他在美国弗吉尼亚理工学院进行深造。
D.说他是铺路石，是因为他能为国家的需求多次转行，哪里需要就去哪里。
【答案解析】本题考查对“铺路石”的理解。做题时，可以结合词语的意思，以及王希季的故事来答题。
20.2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，看着云南籍航天员桂海潮圆满完成飞行任务，你觉得百岁老人王希季会说：“祖国的航天之梦如今已成为现实，那些年我们隐姓埋名、风餐露宿的艰辛都得到了最好的回报。你们继承了我们的志向，不仅将卫星送上了天，还实现了载人航天、深空探测，真是后生可畏，国之大幸 。”（2分）
【答案解析】本题考查揣摩人物心理。做题时，要先分析王希季此时的心理状态：激动、自豪、欣慰，再联系中国航天事业的发展来答题。
21.读了百岁老人王希季的故事，作为新时代的科学少年，我的梦想是成为一名对国家、对社会有积极贡献的人（医生、教师、律师、法官……） 。为了实现这个梦想，我会这样做（请写出两点）：
(1) 坚定自己的信念，珍惜时间，努力学习；
(2) 不断学习新知识、新技能，勇于尝试和探索新方法 。（3分）
【答案解析】本题考查关于青少年梦想和实现方式的问答题。题干中提到百岁老人王希季的故事，并鼓励新时代科学少年将自己的梦想写下来。在写实施方法时，要结合自身情况，做到切实可行。
活动三：追寻文化之光（12分）
云南是一个充满自然和人文魅力的省份，拥有丰富多样的景点和文化遗产。吸引了无数游客前来探索。让我们走进大英云南，追寻文化之光。
【材料一】
我们记录一个城市的美，除了摄影，最震撼人心的是文字。老舍、汪曾祺、林徽因、沈从文、朱自清……都曾在云南生活过，让我们跟随他们的描摹，走进这座西南边陲之城。
千年来，喜洲古镇静静伫立于苍洱西部。这里曾是南诏古国的陪都，早在南诏入主洱海周围之前，就是白族先民“河蛮”的聚居地。走在古朴的石板街道上，感受白族文化的源远隽永，这里是另一个江南，却更有味道……
千年蒙自，有着珍贵的历史文化，这里是清末民初云南对外通商最大的口岸，诞生了云南第一个海关、第一条民营铁路、第一个驻滇领事馆……在滇越铁路的米轨之间，与“法式浪漫”不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。
【材料二】
如今再到云南。不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健
康之美，来看看这些旅游新搭配吧！
【材料三】
官渡区是云南省昆明市的一个繁华区域，拥有众多旅游景点，作为古滇文明的重要发祥地之一，历史悠久，人杰地灵，沉淀出丰富的非物质文化遗产。让我们一起走进大美官渡。
官渡古镇 云南省博物馆 官渡森林公园 王官湿地公园
著名的历史文化 名镇，有着千年的历 史。这里的古建筑保 存完好，街道两旁商 铺林立，充满了古色 古香的韵味。 云南历史文化的 重要窗口，馆内收藏 了丰富的文物，包括 青铜器、陶瓷、书画 等，让你领略云南深 厚的文化底蕴。 市民休闲的好去处，公园内绿树成荫，空气清新，设有 湖泊、花坛等景点， 适合散步、跑步、野 餐等户外活动。 被称为 “ 小三 亚”。公园拥有广阔 的湖泊、金色的人工 沙滩、茂密的湿地植 被以及丰富、多样的 动植物资源。
22.联系上下文理解【材料一】中加点词语“不期而遇”的意思是没有约定而意外相遇，在文中指滇越铁路的米轨与法式浪漫交织在一起。 （2分）
【答案解析】本题考查的是词语解释，既要解释本意，也要联系上下文解释文中义。
23.阅读三则材料，判断下面说法，正确的打“ √ ”错误的打“×”。（6分）
（1）喜洲曾是南诏古国的陪都，是白族先民“河蛮”的聚居地。 （ √ ）
（2）【材料一】中文学大师们笔下的喜洲和蒙自令人向往，是因为它们都具有悠久的历史，承载着优秀的文化。 （ √ ）
（3）【材料二】中给我们介绍了四种旅游新搭配的方式，不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美。 （ √ ）
（4）阅读【材料三】，我知道非物质文化遗产是我国的文化瑰宝，但是离我们非常的遥远，我们平时不需要关注。 （ × ）
【答案解析】本题考查的是信息辨析能力，需要在材料中找出选项进行比对，或理解材料意思判断正误。
24.暑假将要举行一次毕业研学活动，请阅读【材料二】【材料三】，选择【材料三】中的一个旅游景点，设计一份研学计划。（4分）
我的暑期研学计划
研学地点 王官湿地公园
搭配模式 （参考材料二） 生态＋旅游
搭配理由 王官湿地公园有广阔的湖泊、茂密的植被和丰富多样的动植物资源，生态环境好，又能在旅游中感受到生物的多样性。（答案不唯一）
研学口号 用脚步丈量世界，用眼睛记录风景。
【答案解析】本题考试从材料中提取关键信息并能灵活运用的能力，答案不唯一，言之有理即可。
第三篇章 绽放光【表达与交流】（25分）
【一篇一章，书写壮志凌云】
回首六年，我们追光而行；展望未来，我们壮志凌云。拿起笔，写下那些动人的回忆，畅想那美好的未来。
25.请从下面两个作文题目中任选一题写一写。（25分）
（一）题目一 ：
小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光路上的 ”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。
解析：“追光路上的 ”意在引导我们回顾并思考小学六年的学习和生活经历，找出那个对我们影响最大的人或事，用文字记录下来。在这个过程中，我们要注意到题目中的“追光”这个关键词。它包含了我们对知识的学习，也包含了我们对自己内在品质的锻炼和提升。这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但正是这些经历让我们变得更加坚韧成熟。在填充题目空白部分时，我们可以选择一个具体的人或事，比如“追光路上的引路人”，“追光路上的挑战与突破”等。无论是选择人还是事，都需要突出这个人或事对我们成长的影响，以及我们在追光过程中的感悟和收获。
（二）题目二 ：
追光路上，我们遇见了为中华之崛起而读书的周恩来，遇见了舍身报国的董存瑞，遇见了为人民服务的张思德……最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？请以“未来的自己”为题，说一说你对未来的畅想。
要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字，文中不得出现真实的校名，姓名。
解析：题目“未来的自己”是一个充满想象与期待的话题，这篇作文要求我们对未来进行畅想，描述我们心中那个最好的自己，在写作时我们不仅要描绘未来的景象，更要表达出自己对未来生活的真实情感和期许，首先我们可以从未来的职业这一角度入手，想象自己未来可能从事的职业，以及这个职业中取得的成就。另外，我们也可以关注未来的品质这一方面，未来的自己不仅要在职业上有所成就，更要在人格品质上有所提升。此外，还可以从未来的生活状态等角度进行描述。在写作时要注意详略得当，既要描绘未来生活的场景，又要避免冗长的叙述和无关紧要的情节，同时要表达出自己的真情实感，让读者能够感受到我们对未来的热切期待和美好憧憬。昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试
语文 试题卷
（考试用时：120分钟，试卷满分：100分）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将答题卡交回。
卷首语
习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！
第一篇章 遇见光【积累与运用】（40分）
【一撇一捺，初探文字天地】
活动一：撰写活动导语
大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。
深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。从2018到2024，时间的chǐ lún（ ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ ）的孩童变成了mínɡ mèi（ ）的少年。在跌跌撞撞地成长中，shū jí（ ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái（ ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn（ ）与担当。
1.用毛笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写在答题卡上，注意卷面整洁、不超格。（4分）
2.根据文中的拼音，写出正确的汉字。（6分）
活动二：制作宣传手册
学校宣传部准备写活动宣传稿。现向六年级招募写稿员，请你来挑战。
3.下列带点字读音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.鸿鹄（hú） 吹嘘（xū） 消逝（shì） 榛子（qín）
B.颤动（zhàn） 堤岸（dī） 肿胀（zhànɡ) 纬度（wéi）
C.藤蔓（wàn） 燕山（yàn） 挑衅（xìn） 畜养（xù）
D.店铺（pù） 渲染（xuàn） 禀报（bǐnɡ） 气馁（něi）
4.下列词语中书写不正确的一组（ ）。（2分）
A.通宵 惊异 宽慰 万不得已 B.觉察 荒凉 苦刑 死得其所
C.王候 领域 辨论 司空见惯 D.恰好 蟋蟀 牺牲 焉知非福
5.下列加点字意思不同的一项是（ ）。（2分）
A.走马观花 兔走触株 B.及其日中 过犹不及
C.虽与之俱学 声泪俱下 D.赴汤蹈火 及其日中如探汤
6.以下新闻播报中，词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.2024年第三届全民阅读大会在云南昆明举办，本次大会汇聚了来自五湖四海的阅读爱好者。
B.云南泼水节的盛况在网上成了热搜，这让网友们哄堂大笑。
C.近期，国家文物局从美国成功追索38件流失文化艺术品，让我们更加相信祖国的文物不管在天涯海角，终将踏上回家的路！
D.小米汽车“su7”火爆上市，反响热烈，让更多的企业跃跃欲试，积极投入新质生产力地探索和实践。
7.下列习俗的寓意不正确的一项是（ ）。（2分）
A.过年吃年糕：寓意万事如意年年高 B.过年时吃鱼：寓意年年有余
C.建筑物上雕刻蝙蝠：寓意阖家团圆 D.中秋节吃月饼：寓意幸福团圆
8.云南省博物馆收藏的书法绘画作品计以万件，以下是云南省博物馆的收藏品之一，对这幅作品评价最准确的一项是（ ）。（2分）
A.点画圆润多姿，具有楷书的笔意
B.运笔狂放，行笔沉着痛快，一气呵成
C.整体上秀丽柔美，稳健大方
D.结构严谨端庄，平整宽绰
9.在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ ）。（2分）
A.四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
C.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。
D.我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。
10.为了让更多同学了解并参与活动，学校宣传部发起了活动号召。请你认真阅读，完成以下题目。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
时间过得可真快啊，眨眼间，我们度过了六年的小学时光。我们树立了远大的理想，凭借着锲而不舍的精神，一路追光，一路成长。学校准备于6月下旬开展主题为“追光少年成长季”的毕业系列活动。期待大家积极参与！
XX小学宣传部
2024年5月20日
（1）为了让宣传稿更简洁，替换画“ ”的句子最恰当的一组词语是（ ）。（2分）
A.一日三秋，度日如年 B.白驹过隙，声势浩大
C.光阴似箭，日月如梭 D.长年累月，遥遥无期
（2）下列句子运用的修辞手法与画“ ”的句子相同的一项是（ ）。（2分）
A.花生仁脱了她的红外套，这是不消说的事。
B.他大吼了一声，大山都抖了三抖。
C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
D.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
活动二：品读毕业赠言
离别在即，充盈心间的是浓浓师生之意，依依惜别之情。请你认真阅读老师写给同学的毕业赠言，完成以下题目。
亲爱的同学们：
这六年，教室里留下了你们勤奋努力的身影，操场上洒满你们拼搏进取的汗水……忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨，你们即将踏上新的征程！
第一，珍惜时间。年少的时光稍纵即逝，若不倍加珍惜，未来定会追悔莫及，正如《长歌行》所说：“ ，老大徒伤悲。”
第二，学会感恩。以知恩图报的心去生活。感谢父母的养育之恩，及时行孝，正如《增广贤文》中写道：“树欲静而风不止， ”：感谢老师春风化雨般的教诲，正是他们“随风潜入夜， ”的教育才有我们的拔节成长。
第三，涵养品格。毕业是新阶段的开始，未来会有很多磨炼，你要有竹子般“千磨万击还坚劲， ”的顽强，要有石灰般“粉骨碎身浑不怕， 。”
第四，乐于阅读。在阅读中，我们能遇到心中的那束光，他可以是 的鲁滨逊，他可以是 的尼尔斯，他可以是 的孙悟空，他还可以是 的 （人名）。
同学们，征途漫漫，奋力拼搏，期待你们创造出多姿多彩的未来！
11.请你运用所学，将横线上的诗句补充完整。（10分）
12.读了老师的毕业赠言，同学们来制作属于自己的成长纪念册。下列收集小学六年的成长资料不恰当的方式是（ ）。（2分）
A.通过奖状、奖杯、奖品等回忆各种比赛的情况
B.与家人商量一下毕业以后去哪里旅游
C.整理六年间拍摄的照片、视频
D.收集与自己成长有关的作品
第二篇章 追逐光【阅读与鉴赏】（35分）
【一文一墨，流淌锦绣华章】
活动一：追随榜样之光
在小学六年的学习生活中，你一定能找到身边的榜样。阅读下面的材料，完成以下题目。
（一）十六年前的回忆（节选）（12分）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬莲的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
13.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
和蔼（ ） 机敏（ ） 火冒三丈（ ）
第①自然段画“ ”的句子是对父亲 、 的描写，从中你体会到
。（3分）
15.在④自然段中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示声音的延长 B.表示意思的转折
C.表示解释说明 D.表示总结上文
16.第④自然段中“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是
。（2分）
17.李大钊就像一束光，用自己的青春和热血照亮了中国前行的道路。像这样的榜样还有很多，让我们学习“时光里的英雄”，汲取英雄的力量。（2分）
活动二：追忆前辈之光
翻开我国的历史篇章，中国共产党人践行初心，绘就了百年奋斗的壮美画卷。毕业之际，期待你在这幅画卷中找到那束“光”。
（二）做航天事业的铺路石（11分）
①他是中国第一枚运载火箭“长征一号”总体方案的设计者，他是中国第一颗返回式卫星总设计师，他是中国18种探空火箭中12种型号的研制负责人，他就是中国科学院院士，“两弹一星”元勋王希季。
②1921年7月26日，王希季在云南昆明的一个白族家庭里出生。白族崇文重教的传统，让他自小打下良好的学习基础。17岁时，他才读完高一就以优异的成绩考入西南联大机械系。
③1940年，日军侵占越南后频繁轰炸昆明，炮火连天、尸横遍野，王希季怒火满腔，怀揣“工业救国”的理想和决心，以优异成绩考入美国弗吉尼亚理工学院，攻读动力与燃料专业。
④1950年，王希季登上“克利夫兰总统号”归国，有人问他为什么不继续读博，他说：“从我出生时起，国家就一直在混乱中，支离破碎。现在，新中国成立了，这对我来说很重要。”王希季回国之后，先后在多所高校任教。1958年他在上海机电设计院带领团队研究火箭。当时设计院的研制条件十分简陋，既没经验，又没资料，也没专家，一切都要从零开始。他带领着一批年轻人，开始了边学边干的艰苦探索。计算机是手动的，为了计算一条弹道，几个人夜以继日干两个多月，计算用的纸比办公桌还高。没有发射场，他们把稻田当作发射场，用辘转绞车把火箭吊上发射架，用打气筒加压给火箭加燃烧剂、助推剂……
⑤1960年，王希季和他的团队在上海郊区的一处稻田里，成功发射了中国第一枚探空火箭“T-7M”。虽然飞行高度只有8公里，却标志着我国已经在奔向太空的征程中迈出了关键的第一步。后来，王希季也从火箭的“门外汉”成为航天事业领头人。
⑥20世纪80年代，中国载人航天工程迎来发展契机。时任中国空间技术研究院科学技术委员会主任的王希季，建议我国应以空间站系统为目标，从载人飞船起步，来突破载人航天技术，“神舟号”载人航天工程方案初步形成。
⑦为了国家需求，王希季多次转行。在探空火箭、返回式卫星、载人航天等领域，完成了多项首创工作。1999年，王希季被授予“两弹一星功勋科学家奖章”。
⑧如今102岁高龄的王希季，仍在为我国航天事业作贡献，关心着“中国制造2025”，研究着“互联网+航天”的新项目。
⑨王希季用一生，奉献和践行了他的誓言：我愿做祖国航天事业的铺路石！
18.借助时间轴可以帮助我们更好地梳理文章内容。请阅读短文，完成思维导图。（4分）
① ② ③ ④
19.下面对文章的题目“航天事业的铺路石”理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.王希季奋发图强、勇于登攀、无私奉献，为中国的航天事业打下坚实的基础，做出了突出贡献。
B.王希季像普普通通的铺路石，但却是构建航天事业不可或缺的基础。
C.王希季的成功，主要是因为他在美国弗吉尼亚理工学院进行深造。
D.说他是铺路石，是因为他能为国家的需求多次转行，哪里需要就去哪里。
20.2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，看着云南籍航天员桂海潮圆满完成飞行任务，你觉得百岁老人王希季会说：“
。”（2分）
21.读了百岁老人王希季的故事，作为新时代的科学少年，我的梦想是
。为了实现这个梦想，我会这样做（请写出两点）：
(1)
(2) 。（3分）
活动三：追寻文化之光（12分）
云南是一个充满自然和人文魅力的省份，拥有丰富多样的景点和文化遗产。吸引了无数游客前来探索。让我们走进大英云南，追寻文化之光。
【材料一】
我们记录一个城市的美，除了摄影，最震撼人心的是文字。老舍、汪曾祺、林徽因、沈从文、朱自清……都曾在云南生活过，让我们跟随他们的描摹，走进这座西南边陲之城。
千年来，喜洲古镇静静伫立于苍洱西部。这里曾是南诏古国的陪都，早在南诏入主洱海周围之前，就是白族先民“河蛮”的聚居地。走在古朴的石板街道上，感受白族文化的源远隽永，这里是另一个江南，却更有味道……
千年蒙自，有着珍贵的历史文化，这里是清末民初云南对外通商最大的口岸，诞生了云南第一个海关、第一条民营铁路、第一个驻滇领事馆……在滇越铁路的米轨之间，与“法式浪漫”不期而遇，在西南联大的旧址里，追忆文化大师们的似水年华。
【材料二】
如今再到云南。不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健
康之美，来看看这些旅游新搭配吧！
【材料三】
官渡区是云南省昆明市的一个繁华区域，拥有众多旅游景点，作为古滇文明的重要发祥地之一，历史悠久，人杰地灵，沉淀出丰富的非物质文化遗产。让我们一起走进大美官渡。
官渡古镇 云南省博物馆 官渡森林公园 王官湿地公园
著名的历史文化 名镇，有着千年的历 史。这里的古建筑保 存完好，街道两旁商 铺林立，充满了古色 古香的韵味。 云南历史文化的 重要窗口，馆内收藏 了丰富的文物，包括 青铜器、陶瓷、书画 等，让你领略云南深 厚的文化底蕴。 市民休闲的好去处，公园内绿树成荫，空气清新，设有 湖泊、花坛等景点， 适合散步、跑步、野 餐等户外活动。 被称为 “ 小三 亚”。公园拥有广阔 的湖泊、金色的人工 沙滩、茂密的湿地植 被以及丰富、多样的 动植物资源。
22.联系上下文理解【材料一】中加点词语“不期而遇”的意思是
。（2分）
23.阅读三则材料，判断下面说法，正确的打“ √ ”错误的打“×”。（6分）
（1）喜洲曾是南诏古国的陪都，是白族先民“河蛮”的聚居地。 （ ）
（2）【材料一】中文学大师们笔下的喜洲和蒙自令人向往，是因为它们都具有悠久的历史，承载着优秀的文化。 （ ）
（3）【材料二】中给我们介绍了四种旅游新搭配的方式，不仅能体验山川之美、人文之美、历史之美，还能体验科技之美、健康之美。 （ ）
（4）阅读【材料三】，我知道非物质文化遗产是我国的文化瑰宝，但是离我们非常的遥远，我们平时不需要关注。 （ ）
24.暑假将要举行一次毕业研学活动，请阅读【材料二】【材料三】，选择【材料三】中的一个旅游景点，设计一份研学计划。（4分）
我的暑期研学计划
研学地点
搭配模式 （参考材料二）
搭配理由
研学口号
第三篇章 绽放光【表达与交流】（25分）
【一篇一章，书写壮志凌云】
回首六年，我们追光而行；展望未来，我们壮志凌云。拿起笔，写下那些动人的回忆，畅想那美好的未来。
25.请从下面两个作文题目中任选一题写一写。（25分）
（一）题目一 ：
小学六年，我们一路追光，一路成长，这一路上有感动，有欢笑，有挫折，有泪水……每段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，都会让你有所收获。请以“追光路上的 ”为题，记录你在小学生活中印象最深的人或事。
（二）题目二 ：
追光路上，我们遇见了为中华之崛起而读书的周恩来，遇见了舍身报国的董存瑞，遇见了为人民服务的张思德……最终，我们一定会遇到最好的自己。最好的自己是什么样的呢？请以“未来的自己”为题，说一说你对未来的畅想。
要求：内容具体，详略得当，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于400字，文中不得出现真实的校名，姓名。

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